14.【奉献青春 服务社会】
用平常心做不平常事，用自身小爱凝聚人间大爱，以平凡善举激发社会共鸣，传递真善美的温暖，用实际行动凝聚起向上向善的力量。某校部分学生志愿者在老师的带领下，走进敬老院，关爱老人。活动之后，每人用一句话总结了自己的活动感悟。
（1）请你谈谈作为一名优秀的志愿者要具备哪些优秀品质。（任答两点）
（2）听了他们的分享，运用积极奉献社会的相关知识，谈谈参加志愿服务活动对同学们成长的积极影响。（至少两个方面）
用平常心做不平常事，用自身小爱凝聚人间大爱，以平凡善举激发社会共鸣，传递真善美的温暖，用实际行动凝聚起向上向善的力量。某校部分学生志愿者在老师的带领下，走进敬老院，关爱老人。活动之后，每人用一句话总结了自己的活动感悟。
（1）请你谈谈作为一名优秀的志愿者要具备哪些优秀品质。（任答两点）
（2）听了他们的分享，运用积极奉献社会的相关知识，谈谈参加志愿服务活动对同学们成长的积极影响。（至少两个方面）
答案：(1) 热心公益，服务社会；关爱他人，乐于奉献；不言代价与回报；真诚善良；不畏挫折，公平正义，具有高度的社会责任感；等等。
(2) ①奉献社会能够使我们的视野不断开阔，知识不断丰富，能力不断提高，道德境界不断提升。②奉献社会能够推动国家发展、社会进步，推动形成向上向善的强大力量，使我们的社会变得更加和谐美好。
(2) ①奉献社会能够使我们的视野不断开阔，知识不断丰富，能力不断提高，道德境界不断提升。②奉献社会能够推动国家发展、社会进步，推动形成向上向善的强大力量，使我们的社会变得更加和谐美好。
解析：
【分析】
本题分为两小问，第（1）问需结合志愿者的身份，围绕志愿服务活动的特点提炼优秀品质，任答两点即可；第（2）问要求运用“积极奉献社会”的相关知识，从个人成长和社会发展两个维度分析参加志愿服务对同学们的积极影响，需结合教材知识点作答。
【解析】
第（1）问：志愿者的核心是参与公益、服务他人，其优秀品质可从服务社会、关爱他人、奉献精神等角度选取，例如热心公益、服务社会，关爱他人、乐于奉献（任答两点即可）。
第（2）问：根据积极奉献社会的知识，参加志愿服务对成长的积极影响，一方面对个人而言，能开阔视野、丰富知识、提升能力与道德境界；另一方面对社会而言，能推动形成向上向善的力量，促进社会和谐美好，至少答两个方面。
【答案】
(1) 热心公益，服务社会；关爱他人，乐于奉献。（或不言代价与回报、具有高度社会责任感等，任答两点即可）
(2) ①参加志愿服务活动能使我们的视野不断开阔，知识不断丰富，能力不断提高，道德境界不断提升。②参加志愿服务活动能够推动形成向上向善的强大力量，使我们的社会变得更加和谐美好。
【知识点】
积极奉献社会、关爱他人、服务社会
【点评】
本题结合学生志愿服务的实际场景，考查对奉献社会相关知识的理解与运用，贴近学生生活，引导学生树立服务社会、关爱他人的意识，符合初中道德与法治的考查方向，难度适中。
【难度系数】
0.6
本题分为两小问，第（1）问需结合志愿者的身份，围绕志愿服务活动的特点提炼优秀品质，任答两点即可；第（2）问要求运用“积极奉献社会”的相关知识，从个人成长和社会发展两个维度分析参加志愿服务对同学们的积极影响，需结合教材知识点作答。
【解析】
第（1）问：志愿者的核心是参与公益、服务他人，其优秀品质可从服务社会、关爱他人、奉献精神等角度选取，例如热心公益、服务社会，关爱他人、乐于奉献（任答两点即可）。
第（2）问：根据积极奉献社会的知识，参加志愿服务对成长的积极影响，一方面对个人而言，能开阔视野、丰富知识、提升能力与道德境界；另一方面对社会而言，能推动形成向上向善的力量，促进社会和谐美好，至少答两个方面。
【答案】
(1) 热心公益，服务社会；关爱他人，乐于奉献。（或不言代价与回报、具有高度社会责任感等，任答两点即可）
(2) ①参加志愿服务活动能使我们的视野不断开阔，知识不断丰富，能力不断提高，道德境界不断提升。②参加志愿服务活动能够推动形成向上向善的强大力量，使我们的社会变得更加和谐美好。
【知识点】
积极奉献社会、关爱他人、服务社会
【点评】
本题结合学生志愿服务的实际场景，考查对奉献社会相关知识的理解与运用，贴近学生生活，引导学生树立服务社会、关爱他人的意识，符合初中道德与法治的考查方向，难度适中。
【难度系数】
0.6