10. 美好的集体生活有助于我们学会与人交往。下列同学的表述能直接体现这一观点的有（）
① 子浩:作为班级的劳动委员,我要尽职尽责,管好卫生工作
② 致远:班集体改变了我,我更开朗了,学会了与同学友好相处
③ 冬梅:在大家的琅琅书声中,我也情不自禁地大声朗读起来
④ 雅雯:在我生病时,同学们给了我真诚的关爱,让我学会了体谅和帮助他人

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

11. 卧冰求鲤、弃官寻母、背着爸爸去上学……从古至今，中华民族孝敬父母的传统美德薪火相传，历久弥新。从生命接续的角度分析，这说明 （）

A.孝敬父母是我们的法定义务
B.人类的精神生命在不断地积累和传承
C.个人生命在精神上是永恒的
D.我们应用行动表达对父母的孝敬之心

12. 老师在明明的记录本上留下了这段寄语：“你总是不怕困难，迎难而上。如果你能积极与同学交流合作，你将会收获更多的智慧。”面对老师指出的问题，明明应该 （）

A.学会积极地与同学交往
B.能够勇敢地面对挫折
C.通过自我观察了解自己
D.认真履行受教育义务

13. 以下同学的行为同时体现“正确与老师交往”和“滋养心灵”的是 （）

A.语文老师点赞小红所写的作文
B.父母为小丽购买了很多优秀的书籍
C.小敏每天积极参加大课间活动
D.小玲根据老师建议收看央视纪录片

14. 某初中学校以“顺境与逆境哪个更利于学生的成长”为主题组织了辩论赛。
正方观点:顺境更利于学生成长;反方观点:逆境更利于学生成长。下列可作为反方观点论据的是 ()
① 屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》
② 傅聪能成长为伟大的音乐家,离不开其父傅雷的悉心教导
③ 梁思成成长为一代建筑大师,离不开其父梁启超的谆谆告诫
④ 张海迪高位截瘫,但自学了医学、文学、外语

A.①④
B.②④
C.①②
D.②③