4. 习近平指出：“青年兴则国家兴，中国发展要靠广大青年挺膺担当。”对此认识正确的是（
A.梦想是我们不懈奋斗的原动力
B.梦想为我们个人生活增添希望
C.梦想应与祖国命运联系在一起
D.少年的梦想才能改变国家未来
C
）A.梦想是我们不懈奋斗的原动力
B.梦想为我们个人生活增添希望
C.梦想应与祖国命运联系在一起
D.少年的梦想才能改变国家未来
答案：4. C
5. 当前，越来越多城市的青年发展政策更加体系化、更具普惠性，为广大青年创造了更安心、更舒适的奋斗环境。这说明（
① 国家为个人梦想的实现提供了更广阔的舞台
② 生活在新时代的我们，享有人生出彩的机会
③ 个人梦与中国梦相互影响、相互促进
④ 个人的志向是人生的航标、奋斗的动力
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
A
）① 国家为个人梦想的实现提供了更广阔的舞台
② 生活在新时代的我们，享有人生出彩的机会
③ 个人梦与中国梦相互影响、相互促进
④ 个人的志向是人生的航标、奋斗的动力
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
答案：5. A
1. 习近平在党的二十大报告中寄语广大青年，“怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成”。蓝图已经绘就，号角已经吹响，我们要踔厉奋发、勇毅前行，努力创造更加灿烂的明天。
【青春年少的“她”】
请你以“如何为新征程贡献力量”为主题，在学校举行的“生逢其时，踏浪前行”主题报告会上做交流发言。
矫正栏：
2. 某校七年级(3)班开展了以“筑梦·圆梦”为主题的座谈会，在开场白中，班主任说：党的二十大代表张桂梅所在的云南丽江华坪女子高级中学已有2000余名学生考入大学，毕业后，她们成了自己曾经梦想过的教师、医生、军人、警察……大到国家，小到个人，我们都需要与时代共同奔跑，以奋斗逐梦圆梦。
请你在座谈会中表明自己的梦想，并向同学们陈述理由。
【青春年少的“她”】
请你以“如何为新征程贡献力量”为主题，在学校举行的“生逢其时，踏浪前行”主题报告会上做交流发言。
矫正栏：
2. 某校七年级(3)班开展了以“筑梦·圆梦”为主题的座谈会，在开场白中，班主任说：党的二十大代表张桂梅所在的云南丽江华坪女子高级中学已有2000余名学生考入大学，毕业后，她们成了自己曾经梦想过的教师、医生、军人、警察……大到国家，小到个人，我们都需要与时代共同奔跑，以奋斗逐梦圆梦。
请你在座谈会中表明自己的梦想，并向同学们陈述理由。
答案：1.
| 等级水平 | 水平表现 | 水平3的答案样例 |
| 水平1 | 任务作答不完整,仅能简单分析材料中人物的行为。 | ① 崔宸曦想要为国争光的坚持,体现青少年为新征程贡献力量应该树立与时代脉搏紧密相连的梦想,共享同祖国和时代一起成长与进步的机会。 |
| 水平2 | 能够针对2个行为,运用所学知识,从如何做的角度表述。 | ② 崔宸曦战胜曾经训练的痛苦,说明青少年为新征程贡献力量应该在追逐梦想的过程中激发对生命的热情和勇气。
③ 虽然年纪小,但崔宸曦也有大志向,说明青少年为新征程贡献力量应该认识到志向是人生的航标,是奋斗的原动力,我们要早立志,立大志,立长志。 |
| 水平3 | 能够准确、完整地针对3个行为,运用所学知识,从如何做的角度表达,逻辑性强。 | ④ 青少年为新征程贡献力量应该在追逐梦想的过程中努力成为担当民族复兴大任的时代新人,推动人类社会不断进步与发展。 |
2.
| 等级水平 | 水平表现 | 水平3的答案样例 |
| 水平1 | 任务作答不完整,仅能用生活语言陈述理由,没有合理运用课本知识。 | 我的梦想是成为一名科技工作者。理由:这一梦想能够促进人类社会科学技术的不断发展和进步;我国科技水平整体上还不高,有些领域出现“卡脖子”的情况,需要努力突破,这一梦想是紧扣时代脉搏的表现,能够为中华民族伟大复兴贡献力量;这一梦想是我的个人兴趣所在,能够让我享有人生出彩的机会,实现人生价值,也会成为我奋斗的原动力。 |
| 水平2 | 能够简单运用课本知识,价值观正确,能从1—2个方面分析。 | |
| 水平3 | 能够完整地完成任务,准确运用课本知识,从个人、国家、人类社会3个维度进行全面、准确分析。 | |
| 等级水平 | 水平表现 | 水平3的答案样例 |
| 水平1 | 任务作答不完整,仅能简单分析材料中人物的行为。 | ① 崔宸曦想要为国争光的坚持,体现青少年为新征程贡献力量应该树立与时代脉搏紧密相连的梦想,共享同祖国和时代一起成长与进步的机会。 |
| 水平2 | 能够针对2个行为,运用所学知识,从如何做的角度表述。 | ② 崔宸曦战胜曾经训练的痛苦,说明青少年为新征程贡献力量应该在追逐梦想的过程中激发对生命的热情和勇气。
③ 虽然年纪小,但崔宸曦也有大志向,说明青少年为新征程贡献力量应该认识到志向是人生的航标,是奋斗的原动力,我们要早立志,立大志,立长志。 |
| 水平3 | 能够准确、完整地针对3个行为,运用所学知识,从如何做的角度表达,逻辑性强。 | ④ 青少年为新征程贡献力量应该在追逐梦想的过程中努力成为担当民族复兴大任的时代新人,推动人类社会不断进步与发展。 |
2.
| 等级水平 | 水平表现 | 水平3的答案样例 |
| 水平1 | 任务作答不完整,仅能用生活语言陈述理由,没有合理运用课本知识。 | 我的梦想是成为一名科技工作者。理由:这一梦想能够促进人类社会科学技术的不断发展和进步;我国科技水平整体上还不高,有些领域出现“卡脖子”的情况,需要努力突破,这一梦想是紧扣时代脉搏的表现,能够为中华民族伟大复兴贡献力量;这一梦想是我的个人兴趣所在,能够让我享有人生出彩的机会,实现人生价值,也会成为我奋斗的原动力。 |
| 水平2 | 能够简单运用课本知识,价值观正确,能从1—2个方面分析。 | |
| 水平3 | 能够完整地完成任务,准确运用课本知识,从个人、国家、人类社会3个维度进行全面、准确分析。 | |