1. “这世界有那么多人，多幸运，我有个我们”，一个个“我”构成了若干个“我们”，“我”与“我们”休戚相关，集体是“我们”的重要形态。下面关于集体的表述正确的是（
A.集体是人们联合起来的有组织的整体
B.集体联结度越高，温暖就越少
C.不是每个人都需要过集体生活
D.集体是个体简单相加的总和
A
）A.集体是人们联合起来的有组织的整体
B.集体联结度越高，温暖就越少
C.不是每个人都需要过集体生活
D.集体是个体简单相加的总和
答案：1. A
2. 有位家长这样说：“为孩子选择学校时，我看重的不是名气，而是要选择一个优秀的集体，集体优秀才能成就个人优秀。”对此，下列理解正确的是（
① 优秀的集体有助于成员发展自身个性
② 在集体中个人的力量都是微不足道的
③ 优秀的集体可以培养成员负责的态度
④ 集体是人们联合起来的有组织的整体
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
B
）① 优秀的集体有助于成员发展自身个性
② 在集体中个人的力量都是微不足道的
③ 优秀的集体可以培养成员负责的态度
④ 集体是人们联合起来的有组织的整体
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
答案：2. B
3. 古人云：“君子和而不同，小人同而不和。”这句话启示我们，在集体生活中
（
A.人人都要和那些与自己有共同点的人交往
B.君子喜欢友好相处，而小人容易发生分歧
C.朋友之间要保持一致，避免发生意见分歧
D.我们要包容他人的不同，学习他人的优点
（
D
）A.人人都要和那些与自己有共同点的人交往
B.君子喜欢友好相处，而小人容易发生分歧
C.朋友之间要保持一致，避免发生意见分歧
D.我们要包容他人的不同，学习他人的优点
答案：3. D
4. 班会课上，小卉描绘了进入初中后她生活中的三个情境。
情境一:在小组合作学习中,我的视野更开阔了,思维更活跃了。
情境二:进入初中以来,寄宿生活大大提高了我的生活自理能力。
情境三:我喜欢画画,在班级里做黑板报主编,使我的特长有了用武之地。
它们共同表达的主题是 (
A.集体生活成就更好的我
B.要做自立自强的中学生
C.集体有利于提高与人交往的能力
D.合作能让大家共同进步
情境一:在小组合作学习中,我的视野更开阔了,思维更活跃了。
情境二:进入初中以来,寄宿生活大大提高了我的生活自理能力。
情境三:我喜欢画画,在班级里做黑板报主编,使我的特长有了用武之地。
它们共同表达的主题是 (
A
)A.集体生活成就更好的我
B.要做自立自强的中学生
C.集体有利于提高与人交往的能力
D.合作能让大家共同进步
答案：4. A
5. 雷锋说:“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候,才能最有力量。”下列名言与雷锋的话内涵一致的是（
①“孤则易折，众则难摧”
②“美美与共，天下大同”
③“己所不欲，勿施于人”
④“从善如登，从恶如崩”
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
A
）①“孤则易折，众则难摧”
②“美美与共，天下大同”
③“己所不欲，勿施于人”
④“从善如登，从恶如崩”
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
答案：5. A