一、判断题(请在下列正确的说法后画“√”,错误的画“×”并写出判断依据)
1. 拥有健康、和谐的内心世界,是我们幸福生活的重要支柱。 ()
判断依据:
2. 成长的道路也会有一些坎坷和泥泞,因此我们顺其自然即可。 ()
判断依据:
3. 滋养心灵,就是需要我们不断丰富自己的精神世界。 ()
判断依据:
4. 只要有健康的身体和丰富的精神,我们就能拥有良好的生命状态。 ()
判断依据:
1. 拥有健康、和谐的内心世界,是我们幸福生活的重要支柱。 ()
判断依据:
2. 成长的道路也会有一些坎坷和泥泞,因此我们顺其自然即可。 ()
判断依据:
3. 滋养心灵,就是需要我们不断丰富自己的精神世界。 ()
判断依据:
4. 只要有健康的身体和丰富的精神,我们就能拥有良好的生命状态。 ()
判断依据:
答案：1. √ 判断依据：精神状态直接影响我们的生活质量，拥有健康、和谐的内心世界，是我们幸福生活的重要支柱。
2. × 判断依据：面对成长道路上的挫折，我们不能消极顺其自然，要主动发掘生命的力量，培养面对困难的勇气和坚强意志，积极战胜挫折。
3. √ 判断依据：滋养心灵就是养护自身的精神，这需要我们不断丰富自己的精神世界，充盈生命。
4. × 判断依据：健康的身体和丰富的精神是拥有良好生命状态的重要基础，但不是全部条件，该表述过于绝对，仅具备这两点也不一定能拥有良好的生命状态。
2. × 判断依据：面对成长道路上的挫折，我们不能消极顺其自然，要主动发掘生命的力量，培养面对困难的勇气和坚强意志，积极战胜挫折。
3. √ 判断依据：滋养心灵就是养护自身的精神，这需要我们不断丰富自己的精神世界，充盈生命。
4. × 判断依据：健康的身体和丰富的精神是拥有良好生命状态的重要基础，但不是全部条件，该表述过于绝对，仅具备这两点也不一定能拥有良好的生命状态。
解析：
本题考查七年级上册道德与法治“守护生命 养护精神”的相关知识点，结合教材核心观点逐一判断：1. 健康和谐的内心世界是养护精神的重要体现，是支撑我们获得幸福感的重要基础，表述符合教材要求。2. 成长中的坎坷属于我们要面对的挫折，消极顺其自然是错误的应对态度，我们应当主动发掘生命的力量战胜挫折，该表述错误。3. 滋养心灵的核心要求就是养护精神，不断丰富自身的精神世界、充盈生命，表述正确。4. 该表述将必要条件等同于充分条件，过于绝对，良好的生命状态除了健康身体和丰富精神外，还需要我们主动在社会实践中创造价值、和他人建立正向联结，并非仅具备这两点就可以实现。
1. 半夜不睡，窝在床上玩手机；早上不起，早餐午餐并一起；假期作业不想写，假期生活空虚无意义……这是一些同学节假日生活的真实写照。对于上述同学，你的建议是（）
① 爱护身体，追求优越的物质生活
② 爱护身体，养成健康的生活方式
③ 滋养心灵，拒绝与学习无关的活动
④ 滋养心灵，丰富假期文化生活
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
① 爱护身体，追求优越的物质生活
② 爱护身体，养成健康的生活方式
③ 滋养心灵，拒绝与学习无关的活动
④ 滋养心灵，丰富假期文化生活
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
答案：D
解析：
逐一分析选项：①选项错误，题中同学的问题是作息不规律、生活空虚，和追求优越物质生活无关；②选项正确，熬夜、饮食不规律属于不健康的生活方式，要爱护身体，养成健康的生活方式；③选项错误，“拒绝与学习无关的活动”表述过于绝对，有益的休闲活动也可以参与；④选项正确，针对假期生活空虚的问题，要滋养心灵，丰富假期文化生活。综上符合要求的是②④。
2. 古人云：“流水之声可以养耳，青禾绿草可以养目，观书绎理可以养心，弹琴学字可以养指。”这启示我们 （）
A.保持身心健康，要注重身体和心灵的双重养护
B.爱护身体，要有良好的生活条件和环境
C.滋养心灵必须强调科学文化知识的学习
D.滋养心灵必须有良好的外在条件和环境
A.保持身心健康，要注重身体和心灵的双重养护
B.爱护身体，要有良好的生活条件和环境
C.滋养心灵必须强调科学文化知识的学习
D.滋养心灵必须有良好的外在条件和环境
答案：A
解析：
题干中“养耳、养目、养指”属于对身体的养护，“观书绎理养心”属于对精神心灵的养护，说明我们要兼顾身体与心灵的双重养护，保障身心健康。B选项仅涉及爱护身体的内容，表述片面；C选项“必须”表述绝对，滋养心灵的方式不只有学习科学文化知识，且未涵盖身体养护的部分；D选项仅强调滋养心灵的外在条件，表述片面，因此A选项正确。