一、单词辨音（10分）
（
（
（
（
（
（
（
（
（
（
（
D
）1. A. whose B. whole C. who D. wherever（
C
）2. A. strike B. exciting C. expensive D. biology（
C
）3. A. race B. decorate C. dragon D. eraser（
A
）4. A. Christmas B. chip C. cheese D. change（
A
）5. A. tonight B. pocket C. chocolate D. block（
A
）6. A. prepare B. celebrate C. empty D. set（
B
）7. A. throw B. down C. borrow D. bowl（
B
）8. A. Greek B. gentleman C. magazine D. sugar（
A
）9. A. ahead B. deal C. feature D. each（
D
）10. A. spring B. ring C. during D. English答案：1. D 2. C 3. C 4. A 5. A 6. A 7. B 8. B 9. A 10. D
解析：
【分析】
本题为英语单词辨音题，解题思路是：逐一分析每个选项中划线部分的音标，对比找出与其他三项划线部分发音不同的选项，即为正确答案。需重点关注划线字母或字母组合的常见发音规则，如wh、ch、ea等字母组合的不同发音，以及元音字母在不同单词中的发音差异。
【解析】
1. 分析划线部分发音：A. whose中wh发/h/，B. whole中wh发/h/，C. who中wh发/h/，D. wherever中wh发/w/，发音不同的是D，故选D。
2. 分析划线部分发音：A. strike中i发/aɪ/，B. exciting中i发/aɪ/，C. expensive中i发/ɪ/，D. biology中i发/aɪ/，发音不同的是C，故选C。
3. 分析划线部分发音：A. race中a发/eɪ/，B. decorate中a发/eɪ/，C. dragon中a发/æ/，D. eraser中a发/eɪ/，发音不同的是C，故选C。
4. 分析划线部分发音：A. Christmas中ch发/k/，B. chip中ch发/tʃ/，C. cheese中ch发/tʃ/，D. change中ch发/tʃ/，发音不同的是A，故选A。
5. 分析划线部分发音：A. tonight中o发/ə/，B. pocket中o发/ɒ/，C. chocolate中o发/ɒ/，D. block中o发/ɒ/，发音不同的是A，故选A。
6. 分析划线部分发音：A. prepare中e发/ɪ/，B. celebrate中e发/e/，C. empty中e发/e/，D. set中e发/e/，发音不同的是A，故选A。
7. 分析划线部分发音：A. throw中ow发/əʊ/，B. down中ow发/aʊ/，C. borrow中ow发/əʊ/，D. bowl中ow发/əʊ/，发音不同的是B，故选B。
8. 分析划线部分发音：A. Greek中g发/g/，B. gentleman中g发/dʒ/，C. magazine中g发/g/，D. sugar中g发/g/，发音不同的是B，故选B。
9. 分析划线部分发音：A. ahead中ea发/e/，B. deal中ea发/iː/，C. feature中ea发/iː/，D. each中ea发/iː/，发音不同的是A，故选A。
10.分析划线部分发音：A. spring中ng发/ŋ/，B. ring中ng发/ŋ/，C. during中ng发/ŋ/，D. English中ng发/ŋɡ/，发音不同的是D，故选D。
【答案】
1. D 2. C 3. C 4. A 5. A 6. A 7. B 8. B 9. A 10. D
【知识点】
英语单词发音辨析、字母组合发音
【点评】
本题考察英语常见字母及字母组合的基础发音，属于常规语音知识题，需掌握常见发音规则，难度较低，平时积累单词读音即可轻松作答。
【难度系数】
0.7
本题为英语单词辨音题，解题思路是：逐一分析每个选项中划线部分的音标，对比找出与其他三项划线部分发音不同的选项，即为正确答案。需重点关注划线字母或字母组合的常见发音规则，如wh、ch、ea等字母组合的不同发音，以及元音字母在不同单词中的发音差异。
【解析】
1. 分析划线部分发音：A. whose中wh发/h/，B. whole中wh发/h/，C. who中wh发/h/，D. wherever中wh发/w/，发音不同的是D，故选D。
2. 分析划线部分发音：A. strike中i发/aɪ/，B. exciting中i发/aɪ/，C. expensive中i发/ɪ/，D. biology中i发/aɪ/，发音不同的是C，故选C。
3. 分析划线部分发音：A. race中a发/eɪ/，B. decorate中a发/eɪ/，C. dragon中a发/æ/，D. eraser中a发/eɪ/，发音不同的是C，故选C。
4. 分析划线部分发音：A. Christmas中ch发/k/，B. chip中ch发/tʃ/，C. cheese中ch发/tʃ/，D. change中ch发/tʃ/，发音不同的是A，故选A。
5. 分析划线部分发音：A. tonight中o发/ə/，B. pocket中o发/ɒ/，C. chocolate中o发/ɒ/，D. block中o发/ɒ/，发音不同的是A，故选A。
6. 分析划线部分发音：A. prepare中e发/ɪ/，B. celebrate中e发/e/，C. empty中e发/e/，D. set中e发/e/，发音不同的是A，故选A。
7. 分析划线部分发音：A. throw中ow发/əʊ/，B. down中ow发/aʊ/，C. borrow中ow发/əʊ/，D. bowl中ow发/əʊ/，发音不同的是B，故选B。
8. 分析划线部分发音：A. Greek中g发/g/，B. gentleman中g发/dʒ/，C. magazine中g发/g/，D. sugar中g发/g/，发音不同的是B，故选B。
9. 分析划线部分发音：A. ahead中ea发/e/，B. deal中ea发/iː/，C. feature中ea发/iː/，D. each中ea发/iː/，发音不同的是A，故选A。
10.分析划线部分发音：A. spring中ng发/ŋ/，B. ring中ng发/ŋ/，C. during中ng发/ŋ/，D. English中ng发/ŋɡ/，发音不同的是D，故选D。
【答案】
1. D 2. C 3. C 4. A 5. A 6. A 7. B 8. B 9. A 10. D
【知识点】
英语单词发音辨析、字母组合发音
【点评】
本题考察英语常见字母及字母组合的基础发音，属于常规语音知识题，需掌握常见发音规则，难度较低，平时积累单词读音即可轻松作答。
【难度系数】
0.7
（
A./ ; the
B.the; a
C./ ; an
D.the; an
D
）1. My brother Robert keeps playing the
violin for half an
hour every morning.A./ ; the
B.the; a
C./ ; an
D.the; an
答案：1. D
解析：
【分析】这道题考查英语冠词的用法，解题思路分两步：第一步判断play与乐器搭配时的冠词，第二步判断hour前的不定冠词。首先，play后接乐器类名词时，需加定冠词the；其次，hour以元音音素开头，泛指“一个”时用不定冠词an，据此可排除错误选项。
【解析】1. 固定搭配：play + the + 乐器（如violin）是固定用法，表演奏乐器，因此第一空填the，排除A、C选项；2. 不定冠词用法：hour的发音以元音音素开头，泛指“一个小时”时用an，故第二空填an；综上，答案为D。
【答案】D
【知识点】定冠词、不定冠词、冠词用法
【点评】本题考查冠词的基础应用，涉及乐器前加定冠词、元音音素开头单词前用不定冠词an两个核心考点，属于初中英语基础题型，侧重基础知识点的掌握。
【难度系数】0.8
【解析】1. 固定搭配：play + the + 乐器（如violin）是固定用法，表演奏乐器，因此第一空填the，排除A、C选项；2. 不定冠词用法：hour的发音以元音音素开头，泛指“一个小时”时用an，故第二空填an；综上，答案为D。
【答案】D
【知识点】定冠词、不定冠词、冠词用法
【点评】本题考查冠词的基础应用，涉及乐器前加定冠词、元音音素开头单词前用不定冠词an两个核心考点，属于初中英语基础题型，侧重基础知识点的掌握。
【难度系数】0.8
（
A.will cook
B.is cooking
C.cooks
D.cooked
B
）2. — Paul, where is your mom? — She is cooking
dinner for the New Year's Eve.A.will cook
B.is cooking
C.cooks
D.cooked
答案：2. B
解析：
【分析】首先根据问句“where is your mom?”可知，是在询问此刻妈妈的位置，说明答语描述的是妈妈正在进行的动作，需使用现在进行时来表达。现在进行时的结构为“am/is/are + 动词的现在分词”，结合主语的人称和数即可判断正确形式。
【解析】问句询问妈妈此刻的位置，答语要体现正在做的动作，需用现在进行时。主语是第三人称单数she，对应的be动词用is，动词cook的现在分词是cooking，因此构成“is cooking”，对应选项B。
【答案】B
【知识点】现在进行时、动词时态
【点评】本题考查现在进行时在具体语境中的运用，结合问句的语境判断时态是解题核心，属于基础时态类题目，难度适中。
【难度系数】0.7
【解析】问句询问妈妈此刻的位置，答语要体现正在做的动作，需用现在进行时。主语是第三人称单数she，对应的be动词用is，动词cook的现在分词是cooking，因此构成“is cooking”，对应选项B。
【答案】B
【知识点】现在进行时、动词时态
【点评】本题考查现在进行时在具体语境中的运用，结合问句的语境判断时态是解题核心，属于基础时态类题目，难度适中。
【难度系数】0.7
（
A.with
B.along
C.during
D.around
C
）3. The book A Lion’s Travelling by Shen Shixi tells us everyone will meet lots of problems during
their lives and we should learn to stay strong.A.with
B.along
C.during
D.around
答案：3. C
解析：
【分析】首先理解句子含义：沈石溪的《雄狮旅行记》告诉我们，每个人在生活中都会遇到很多问题，我们应学会保持坚强。接着辨析四个选项介词的含义：A.with表“和；带有”，B.along表“沿着”，C.during表“在……期间”，D.around表“在……周围；大约”。结合语境，需表达“在他们的生活期间”，对应介词during。
【解析】先明确句子语境，再逐一分析选项：A.with不符合“在生活中”的语义；B.alalong无法搭配“their lives”；C.during可构成固定表达“during their lives（在他们的一生中）”，契合句意；D.around语义不符。因此选C。
【答案】C
【知识点】介词的用法；固定搭配
【点评】本题考查介词在具体语境中的辨析，需掌握常见介词的含义，结合句子逻辑选择合适的介词，难度适中。
【难度系数】0.6
【解析】先明确句子语境，再逐一分析选项：A.with不符合“在生活中”的语义；B.alalong无法搭配“their lives”；C.during可构成固定表达“during their lives（在他们的一生中）”，契合句意；D.around语义不符。因此选C。
【答案】C
【知识点】介词的用法；固定搭配
【点评】本题考查介词在具体语境中的辨析，需掌握常见介词的含义，结合句子逻辑选择合适的介词，难度适中。
【难度系数】0.6
（
A.design
B.symbol
C.beginning
D.example
B
）4. Chinese people like to put orange trees in their new houses. They are a(n) symbol
of good luck and wealth(财富).A.design
B.symbol
C.beginning
D.example
答案：4. B
解析：
【分析】
本题考查名词词义辨析，需结合句子语境和固定搭配选择合适的名词。首先理解句意：中国人喜欢在新房子里放橘子树，它们是好运和财富的________。再逐一分析选项含义，匹配语境即可得出答案。
【解析】
先明确各选项词义：A.design（设计）；B.symbol（象征），固定搭配a symbol of表示“……的象征”；C.beginning（开始）；D.example（例子）。结合句意，橘子树是好运和财富的象征，符合语境的是B选项。
【答案】
B
【知识点】
名词词义辨析；固定搭配
【点评】
本题为基础词义辨析题，考查常见名词的含义及固定短语的运用，难度较低，学生只需掌握各选项词义并结合语境即可选出正确答案。
【难度系数】
0.8
本题考查名词词义辨析，需结合句子语境和固定搭配选择合适的名词。首先理解句意：中国人喜欢在新房子里放橘子树，它们是好运和财富的________。再逐一分析选项含义，匹配语境即可得出答案。
【解析】
先明确各选项词义：A.design（设计）；B.symbol（象征），固定搭配a symbol of表示“……的象征”；C.beginning（开始）；D.example（例子）。结合句意，橘子树是好运和财富的象征，符合语境的是B选项。
【答案】
B
【知识点】
名词词义辨析；固定搭配
【点评】
本题为基础词义辨析题，考查常见名词的含义及固定短语的运用，难度较低，学生只需掌握各选项词义并结合语境即可选出正确答案。
【难度系数】
0.8
(
— Yes. Zhenjiang is a very
A.lively
B.traditional
C.friendly
D.bright
A
) 5. — More and more people like to visit Zhenjiang.— Yes. Zhenjiang is a very
lively
city because it’s full of energy.A.lively
B.traditional
C.friendly
D.bright
答案：5. A
解析：
【分析】首先理解对话语境：越来越多人喜欢参观镇江，原因是它充满活力。需结合后半句“full of energy（充满活力）”的提示，分析各选项形容词的含义，选出符合语境的词。
【解析】先翻译对话：——越来越多的人喜欢参观镇江。——是的，镇江是一个非常______的城市，因为它充满活力。再分析选项：A. lively意为“充满活力的”，与“full of energy”语义匹配；B. traditional意为“传统的”，不符合语境；C. friendly意为“友好的”，和“充满活力”无关；D. bright意为“明亮的；聪明的”，不符合语境。因此选A。
【答案】A
【知识点】形容词词义辨析
【点评】本题考查形容词在语境中的运用，需结合上下文提示选择合适的形容词，属于基础题型。
【难度系数】0.8
【解析】先翻译对话：——越来越多的人喜欢参观镇江。——是的，镇江是一个非常______的城市，因为它充满活力。再分析选项：A. lively意为“充满活力的”，与“full of energy”语义匹配；B. traditional意为“传统的”，不符合语境；C. friendly意为“友好的”，和“充满活力”无关；D. bright意为“明亮的；聪明的”，不符合语境。因此选A。
【答案】A
【知识点】形容词词义辨析
【点评】本题考查形容词在语境中的运用，需结合上下文提示选择合适的形容词，属于基础题型。
【难度系数】0.8
（
— Maybe he
A.takes
B.take
C.is taking
D.are taking
C
）6. — Where is your brother, David? I can't find him.— Maybe he
is taking
photos with his friends in the garden now.A.takes
B.take
C.is taking
D.are taking
答案：6. C
解析：
【分析】首先观察句子中的时间标志词“now”，它是现在进行时的典型提示，说明动作正在发生。接下来回忆现在进行时的结构：“be动词（am/is/are）+动词的现在分词”，再结合主语的人称和数确定be动词的形式，最后匹配动词的现在分词形式即可选出答案。
【解析】句中时间状语“now”表明句子需用现在进行时，现在进行时的结构为“am/is/are + 动词现在分词”。主语he是第三人称单数，对应的be动词用is；动词take的现在分词是taking，因此此处应填is taking，对应选项C。
【答案】C
【知识点】现在进行时
【点评】本题考查现在进行时的基本用法，核心是抓住时间标志词判断时态，属于英语基础时态类题目，难度较低。
【难度系数】0.7
【解析】句中时间状语“now”表明句子需用现在进行时，现在进行时的结构为“am/is/are + 动词现在分词”。主语he是第三人称单数，对应的be动词用is；动词take的现在分词是taking，因此此处应填is taking，对应选项C。
【答案】C
【知识点】现在进行时
【点评】本题考查现在进行时的基本用法，核心是抓住时间标志词判断时态，属于英语基础时态类题目，难度较低。
【难度系数】0.7
（
— We can
A.make up
B.look up
C.put on
D.put up
D
）7. — How can we make more students protect the trees and flowers?— We can
put up
posters around the school.A.make up
B.look up
C.put on
D.put up
答案：7. D
解析：
【分析】首先明确题目语境是通过在学校张贴海报来让更多学生保护花草，需要辨析四个动词短语的含义，结合语境选出匹配的短语。先逐一分析各选项短语的意思，再结合“张贴海报”的语境确定答案。
【解析】逐一分析选项短语：A选项make up意为“编造；化妆”；B选项look up意为“查阅；向上看”；C选项put on意为“穿上；上演”；D选项put up意为“张贴；搭建”。根据语境“张贴海报”，可知应选put up，故答案为D。
【答案】D
【知识点】动词短语辨析
【点评】本题考查常见动词短语的词义辨析，需结合具体语境理解短语含义，属于基础题型，注重基础知识的积累。
【难度系数】0.7
【解析】逐一分析选项短语：A选项make up意为“编造；化妆”；B选项look up意为“查阅；向上看”；C选项put on意为“穿上；上演”；D选项put up意为“张贴；搭建”。根据语境“张贴海报”，可知应选put up，故答案为D。
【答案】D
【知识点】动词短语辨析
【点评】本题考查常见动词短语的词义辨析，需结合具体语境理解短语含义，属于基础题型，注重基础知识的积累。
【难度系数】0.7
（
A.after
B.when
C.till
D.before
C
）8. We should never put off（拖延）today's work till
tomorrow.A.after
B.when
C.till
D.before
答案：8. C
解析：
【分析】首先理解句子含义：我们绝不应该把今天的工作拖延到明天。本题考查介词的词义辨析，需结合句意匹配合适的介词，先明确各选项含义，再筛选符合语境的答案。
【解析】句子表达“把今天的工作拖延到明天”的意思。A选项after意为“在……之后”，不符合语境；B选项when意为“当……时”，无法体现“拖延到”的含义；C选项till意为“直到”，put off...till...是固定搭配，意为“把……拖延到……”，契合句意；D选项before意为“在……之前”，不符合逻辑。因此选C。
【答案】C
【知识点】介词的用法
【点评】本题考查介词在固定搭配中的运用，结合句意分析选项即可得出答案，属于基础题型。
【难度系数】0.4
【解析】句子表达“把今天的工作拖延到明天”的意思。A选项after意为“在……之后”，不符合语境；B选项when意为“当……时”，无法体现“拖延到”的含义；C选项till意为“直到”，put off...till...是固定搭配，意为“把……拖延到……”，契合句意；D选项before意为“在……之前”，不符合逻辑。因此选C。
【答案】C
【知识点】介词的用法
【点评】本题考查介词在固定搭配中的运用，结合句意分析选项即可得出答案，属于基础题型。
【难度系数】0.4
（
— Sure. Where do you leave your smartphone?
A.cook
B.am cooking
C.to cook
D.cooking
B
）9. — Could you answer the phone for me, Eason? I am cooking
the dishes.— Sure. Where do you leave your smartphone?
A.cook
B.am cooking
C.to cook
D.cooking
答案：9. B
解析：
【分析】首先理解对话语境：说话人请求Eason帮忙接电话，原因是自己此刻正在进行洗盘子的动作，需要判断该动作对应的时态。现在进行时用于表示说话时正在发生的动作，结构为“am/is/are + 动词现在分词”，结合主语I可确定be动词的形式，以此筛选正确选项。
【解析】根据对话语境，说话人当下正在进行“洗盘子”的动作，需使用现在进行时。现在进行时的结构为“主语+am/is/are+动词现在分词”，主语为I，对应be动词am，cook的现在分词是cooking，因此空格处应填am cooking，对应选项B。A选项cook是一般现在时，表经常性动作；C选项to cook是不定式，不能作谓语；D选项缺少be动词，结构不完整，均不符合语境。
【答案】B
【知识点】现在进行时
【点评】本题考查现在进行时在日常对话语境中的运用，需结合上下文判断动作的时态，属于基础时态题，需掌握现在进行时的基本结构。
【难度系数】0.8
【解析】根据对话语境，说话人当下正在进行“洗盘子”的动作，需使用现在进行时。现在进行时的结构为“主语+am/is/are+动词现在分词”，主语为I，对应be动词am，cook的现在分词是cooking，因此空格处应填am cooking，对应选项B。A选项cook是一般现在时，表经常性动作；C选项to cook是不定式，不能作谓语；D选项缺少be动词，结构不完整，均不符合语境。
【答案】B
【知识点】现在进行时
【点评】本题考查现在进行时在日常对话语境中的运用，需结合上下文判断动作的时态，属于基础时态题，需掌握现在进行时的基本结构。
【难度系数】0.8
(
—
A.Don't say that
B.It depends
C.I think so
D.Glad to hear that
D
)10. — Your birthday dinner is so wonderful! I really enjoy myself.—
Glad to hear that
.A.Don't say that
B.It depends
C.I think so
D.Glad to hear that
答案：10. D
解析：
【分析】本题考查英语情景交际用语，需结合上下文语境选择合适答语。上文是对方对生日晚餐的称赞，英语中对他人称赞需用恰当的回应表达愉悦，需逐一分析选项含义排除不符合语境的内容。
【解析】对话意为“——你的生日晚餐太棒了！我玩得很开心。——______。”。选项A“Don't say that”（别这么说）不符合英语交际习惯，听到称赞不会如此回应；选项B“It depends”（看情况）与语境无关；选项C“I think so”（我也这么认为）答非所问；选项D“Glad to hear that”（很高兴听到这个）是对他人称赞的恰当回应，符合语境。
【答案】D
【知识点】情景交际，日常用语
【点评】本题为基础情景交际题，考查英语中对他人称赞的常用回应，需掌握日常交际的固定表达，难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】对话意为“——你的生日晚餐太棒了！我玩得很开心。——______。”。选项A“Don't say that”（别这么说）不符合英语交际习惯，听到称赞不会如此回应；选项B“It depends”（看情况）与语境无关；选项C“I think so”（我也这么认为）答非所问；选项D“Glad to hear that”（很高兴听到这个）是对他人称赞的恰当回应，符合语境。
【答案】D
【知识点】情景交际，日常用语
【点评】本题为基础情景交际题，考查英语中对他人称赞的常用回应，需掌握日常交际的固定表达，难度较低。
【难度系数】0.8
三、完形填空（10分）
Every year, when the Dragon Boat Festival is coming, Fang Shaohuang and his family are busy. They make dragon
Fangzhuang is the largest dragon boat-making place in China. It is
Fang Shaohuang is 72 years old now. He began learning
14. In 2018, the family's skills became the city's intangible cultural heritage (非物质文化遗产). Fang says it
Fang's brother's son often puts
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
Every year, when the Dragon Boat Festival is coming, Fang Shaohuang and his family are busy. They make dragon
boats
1 at his factory in Fangzhuang Village (村) in Fuzhou.Fangzhuang is the largest dragon boat-making place in China. It is
famous
2 for its dragon boat tradition. It has a history
3 of making dragon boats for over 700 years. Fang has a big dragon boat-making factory in the village. This year, they make about 200 boats and they value (价值) at about 6 million yuan. With
4 the money, the factory can improve(改善) itself.Fang Shaohuang is 72 years old now. He began learning
how
5 to make boats at the age of14. In 2018, the family's skills became the city's intangible cultural heritage (非物质文化遗产). Fang says it
matters
6 a lot to his family. They all feel happy.Fang's brother's son often puts
videos
7 of his team's hard work online. People love watching them. "Dragon boat race is not just
8 a race. It carries our culture. In the past three years, our factory welcomed
9 many research (研究) teams," said Fang. "I hope to build a museum to show the skills of building dragon boats so that more
10 people can know about it."(
C
) 1. A. trains B. buses C. boats D. planes(
B
) 2. A. hungry B. famous C. ready D. popular(
D
) 3. A. plan B. symbol C. dream D. history(
B
) 4. A. Without B. With C. From D. As(
C
) 5. A. what B. where C. how D. why(
A
) 6. A. matters B. matches C. loves D. teaches(
D
) 7. A. plans B. examples C. questions D. videos(
A
) 8. A. just B. almost C. also D. really(
B
) 9. A. planned B. welcomed C. borrowed D. introduced(
C
)10. A. less B. better C. more D. few答案：1. C 2. B 3. D 4. B 5. C 6. A 7. D 8. A 9. B 10. C
解析：
【分析】
本题是一篇介绍福州方庄龙舟制作传统的完形填空，解题时需先通读全文把握主旨，再结合上下文语境、词汇词义辨析及固定搭配逐一分析选项：1题依据端午节及龙舟制作的主题选boats；2题考固定搭配be famous for；3题对应“700多年制作历史”选history；4题用with表“凭借这些钱”；5题考how to do sth（如何做）；6题matter表“对家庭意义重大”；7题put videos online（上传视频）；8题not just（不仅仅是）；9题welcome research teams（欢迎研究团队）；10题more people（更多人）。
【解析】
1. 句意：他们在福州方庄村的工厂制作龙舟。结合前文Dragon Boat Festival及后文dragon boat-making可知，此处指制作龙舟，选C。
2. 固定搭配be famous for意为“因……著名”，方庄以龙舟传统闻名，选B。
3. 句意：它有700多年制作龙舟的历史，选D。
4. 句意：用这些钱，工厂能改善自身。with表示“凭借，用”，选B。
5. 句意：他14岁开始学习如何制作船，how to make sth（如何制作某物）符合语境，选C。
6. 句意：这对他的家庭意义重大，matter意为“要紧，有重大影响”，选A。
7. 句意：他哥哥的儿子经常把团队努力的视频放到网上，选D。
8. 句意：龙舟赛不仅仅是比赛，它承载文化，not just意为“不仅仅”，选A。
9. 句意：过去三年，工厂欢迎了很多研究团队，选B。
10. 句意：我希望建博物馆展示龙舟制作技艺，让更多人了解，选C。
【答案】
1.C 2.B 3.D 4.B 5.C 6.A 7.D 8.A 9.B 10.C
【知识点】
完形填空解题、词汇词义辨析、固定搭配
【点评】
本题围绕龙舟制作传统展开，侧重考查学生对上下文语境的理解及基础词汇、固定搭配的运用，是初中英语常见的完形填空题型，难度适中。
【难度系数】
0.6
本题是一篇介绍福州方庄龙舟制作传统的完形填空，解题时需先通读全文把握主旨，再结合上下文语境、词汇词义辨析及固定搭配逐一分析选项：1题依据端午节及龙舟制作的主题选boats；2题考固定搭配be famous for；3题对应“700多年制作历史”选history；4题用with表“凭借这些钱”；5题考how to do sth（如何做）；6题matter表“对家庭意义重大”；7题put videos online（上传视频）；8题not just（不仅仅是）；9题welcome research teams（欢迎研究团队）；10题more people（更多人）。
【解析】
1. 句意：他们在福州方庄村的工厂制作龙舟。结合前文Dragon Boat Festival及后文dragon boat-making可知，此处指制作龙舟，选C。
2. 固定搭配be famous for意为“因……著名”，方庄以龙舟传统闻名，选B。
3. 句意：它有700多年制作龙舟的历史，选D。
4. 句意：用这些钱，工厂能改善自身。with表示“凭借，用”，选B。
5. 句意：他14岁开始学习如何制作船，how to make sth（如何制作某物）符合语境，选C。
6. 句意：这对他的家庭意义重大，matter意为“要紧，有重大影响”，选A。
7. 句意：他哥哥的儿子经常把团队努力的视频放到网上，选D。
8. 句意：龙舟赛不仅仅是比赛，它承载文化，not just意为“不仅仅”，选A。
9. 句意：过去三年，工厂欢迎了很多研究团队，选B。
10. 句意：我希望建博物馆展示龙舟制作技艺，让更多人了解，选C。
【答案】
1.C 2.B 3.D 4.B 5.C 6.A 7.D 8.A 9.B 10.C
【知识点】
完形填空解题、词汇词义辨析、固定搭配
【点评】
本题围绕龙舟制作传统展开，侧重考查学生对上下文语境的理解及基础词汇、固定搭配的运用，是初中英语常见的完形填空题型，难度适中。
【难度系数】
0.6