(
A.a; a
B.an; the
C.the; a
D.an; a
B
) 1. We were lucky to see eagle hunting in wild near the mountain lake.A.a; a
B.an; the
C.the; a
D.an; a
答案：1. B
解析：
【分析】本题考查英语冠词的用法，分两步思考：1. 第一个空修饰可数名词单数eagle，表泛指“一只”，且eagle以元音音素开头，需用不定冠词an；2. 第二个空考查固定短语“in the wild”，意为“在野外”，必须用定冠词the，结合选项即可得出答案。
【解析】1. 第一个空：eagle是可数名词单数，此处表泛指“一只鹰”，且其发音以元音音素开头，故用不定冠词an；2. 第二个空：固定搭配“in the wild”是固定表达，意为“在野外”，需用定冠词the。综上，只有B选项符合要求。
【答案】B
【知识点】不定冠词、定冠词、固定搭配
【点评】本题为冠词基础题，核心考查不定冠词的用法及固定短语搭配，属于初中英语基础考点，需学生牢记冠词基本规则和常见固定搭配。
【难度系数】0.3
【解析】1. 第一个空：eagle是可数名词单数，此处表泛指“一只鹰”，且其发音以元音音素开头，故用不定冠词an；2. 第二个空：固定搭配“in the wild”是固定表达，意为“在野外”，需用定冠词the。综上，只有B选项符合要求。
【答案】B
【知识点】不定冠词、定冠词、固定搭配
【点评】本题为冠词基础题，核心考查不定冠词的用法及固定短语搭配，属于初中英语基础考点，需学生牢记冠词基本规则和常见固定搭配。
【难度系数】0.3
(
A.fix
B.fixing
C.to fix
D.to fixing
C
) 2. My father managed his computer by watching the videos online.A.fix
B.fixing
C.to fix
D.to fixing
答案：2. C
解析：
【分析】这道题考查动词manage的固定搭配，解题思路是回忆manage的用法：manage后需接动词不定式作宾语，意为“设法做成某事”，据此分析选项即可得出答案。
【解析】英语中固定搭配“manage to do sth.”表示“设法完成某事”，此处manage后面要接动词不定式形式。逐一分析选项：A选项fix是动词原形，不符合搭配；B选项fixing是动名词，不用于manage后；C选项to fix是动词不定式，符合固定搭配；D选项to fixing是错误形式，此处to是不定式符号，不是介词，后接动词原形。因此选C。
【答案】C
【知识点】动词固定搭配
【点评】本题考查初中英语核心动词的固定搭配，属于基础语法题，只要牢记manage的用法就能快速选出答案，是日常考试的常考题型。
【难度系数】0.8
【解析】英语中固定搭配“manage to do sth.”表示“设法完成某事”，此处manage后面要接动词不定式形式。逐一分析选项：A选项fix是动词原形，不符合搭配；B选项fixing是动名词，不用于manage后；C选项to fix是动词不定式，符合固定搭配；D选项to fixing是错误形式，此处to是不定式符号，不是介词，后接动词原形。因此选C。
【答案】C
【知识点】动词固定搭配
【点评】本题考查初中英语核心动词的固定搭配，属于基础语法题，只要牢记manage的用法就能快速选出答案，是日常考试的常考题型。
【难度系数】0.8
(
A.Don't catch the monkeys.
B.Don't feed the monkeys.
C.No eating or drinking.
D.Keep your hands clean.
B
) 3. What does the sign in the zoo mean?A.Don't catch the monkeys.
B.Don't feed the monkeys.
C.No eating or drinking.
D.Keep your hands clean.
答案：3. B
解析：
【分析】
首先观察题目中的标志图案，是带斜杠的禁止标识，内部呈现向猴子投喂食物的场景，结合选项逐一匹配：A选项“不要抓猴子”与图案不符；B选项“不要喂猴子”匹配图案含义；C选项“禁止吃喝”、D选项“保持手部清洁”均与图案无关，由此确定答案。
【解析】
该标志为禁止类标识，图案显示有人向猴子递食物，意为禁止投喂猴子。逐一分析选项：A选项“Don't catch the monkeys”不符合图案；B选项“Don't feed the monkeys”与图案含义一致；C选项“No eating or drinking”、D选项“Keep your hands clean”均与标志内容无关，因此选B。
【答案】
B
【知识点】
标志识别、英语常识
【点评】
本题结合生活场景标志，考查英语词汇含义与图案理解，属于基础常识题，难度较低。
【难度系数】
0.8
首先观察题目中的标志图案，是带斜杠的禁止标识，内部呈现向猴子投喂食物的场景，结合选项逐一匹配：A选项“不要抓猴子”与图案不符；B选项“不要喂猴子”匹配图案含义；C选项“禁止吃喝”、D选项“保持手部清洁”均与图案无关，由此确定答案。
【解析】
该标志为禁止类标识，图案显示有人向猴子递食物，意为禁止投喂猴子。逐一分析选项：A选项“Don't catch the monkeys”不符合图案；B选项“Don't feed the monkeys”与图案含义一致；C选项“No eating or drinking”、D选项“Keep your hands clean”均与标志内容无关，因此选B。
【答案】
B
【知识点】
标志识别、英语常识
【点评】
本题结合生活场景标志，考查英语词汇含义与图案理解，属于基础常识题，难度较低。
【难度系数】
0.8
（
A.increase
B.produce
C.develop
D.raise
A
）4. The new textbooks are full of stories about traditional culture and modern technology, which can help our knowledge (知识).A.increase
B.produce
C.develop
D.raise
答案：4. A
解析：
【分析】首先明确句子语境：新课本的内容能帮助提升我们的知识。接着辨析四个选项动词的含义和常用搭配：A选项increase表示“增加”，常搭配知识、数量等；B选项produce是“生产”，不符合语境；C选项develop多搭配技能、能力，不与knowledge搭配；D选项raise是“举起、筹集”，不合适。通过词义和搭配确定正确选项。
【解析】句子意为：新课本充满了关于传统文化和现代科技的故事，这能帮助______我们的知识。逐一分析选项：A. increase 意为“增加”，increase knowledge是固定搭配，符合语境；B. produce 意为“生产”，与“知识”搭配不当；C. develop 意为“发展”，通常搭配能力、技能等，不与knowledge搭配；D. raise 意为“举起、筹集”，不符合句意。因此正确答案为A。
【答案】A
【知识点】动词词义辨析，固定搭配
【点评】本题考查基础动词的词义及常用搭配，属于英语基础知识题，难度较低，只要掌握各动词含义和常见搭配即可轻松作答。
【难度系数】0.7
【解析】句子意为：新课本充满了关于传统文化和现代科技的故事，这能帮助______我们的知识。逐一分析选项：A. increase 意为“增加”，increase knowledge是固定搭配，符合语境；B. produce 意为“生产”，与“知识”搭配不当；C. develop 意为“发展”，通常搭配能力、技能等，不与knowledge搭配；D. raise 意为“举起、筹集”，不符合句意。因此正确答案为A。
【答案】A
【知识点】动词词义辨析，固定搭配
【点评】本题考查基础动词的词义及常用搭配，属于英语基础知识题，难度较低，只要掌握各动词含义和常见搭配即可轻松作答。
【难度系数】0.7
（
A.powerful
B.thoughtful
C.meaningful
D.careful
C
）5. To make your life more and colourful, you should say no to “lying flat”.A.powerful
B.thoughtful
C.meaningful
D.careful
答案：5. C
解析：
【分析】
先理解句子语境：句意为“为了让你的生活更________和丰富多彩，你应该对‘躺平’说不”，需选择与“colourful（丰富多彩的）”语义并列、符合积极生活态度的形容词。再逐一分析选项词义，匹配句子逻辑。
【解析】
逐一分析选项：A项powerful意为“强大的；有权势的”；B项thoughtful意为“深思熟虑的；体贴的”；C项meaningful意为“有意义的”；D项careful意为“仔细的；小心的”。结合语境，“meaningful and colourful”（有意义且丰富多彩）符合对积极生活状态的描述，与“拒绝躺平”的态度呼应，因此选C。
【答案】C
【知识点】形容词词义辨析；语境运用
【点评】本题考查形容词在具体语境中的词义辨析，难度较低，需准确掌握各形容词含义并结合句子逻辑选择。
【难度系数】0.7
先理解句子语境：句意为“为了让你的生活更________和丰富多彩，你应该对‘躺平’说不”，需选择与“colourful（丰富多彩的）”语义并列、符合积极生活态度的形容词。再逐一分析选项词义，匹配句子逻辑。
【解析】
逐一分析选项：A项powerful意为“强大的；有权势的”；B项thoughtful意为“深思熟虑的；体贴的”；C项meaningful意为“有意义的”；D项careful意为“仔细的；小心的”。结合语境，“meaningful and colourful”（有意义且丰富多彩）符合对积极生活状态的描述，与“拒绝躺平”的态度呼应，因此选C。
【答案】C
【知识点】形容词词义辨析；语境运用
【点评】本题考查形容词在具体语境中的词义辨析，难度较低，需准确掌握各形容词含义并结合句子逻辑选择。
【难度系数】0.7
(
A.in order
B.at risk
C.by hand
D.in peace
B
) 6. If you are not careful with what you post online, your own information will be .A.in order
B.at risk
C.by hand
D.in peace
答案：6. B
解析：
【分析】首先理解句子语境：如果你不小心处理你在网上发布的内容，你的个人信息会______。接下来辨析四个选项的介词短语含义，结合语境选择合适的短语。
【解析】句子翻译：如果你不小心对待你在网上发布的内容，你的个人信息会______。A选项in order意为“按顺序；秩序井然”；B选项at risk意为“处于危险中”；C选项by hand意为“用手；手工”；D选项in peace意为“和平地；安宁地”。结合语境，不小心在网上发布内容会使个人信息面临风险，因此选B。
【答案】B
【知识点】介词短语辨析
【点评】本题考查基础介词短语的词义辨析，需结合句子语境判断合适的短语，属于英语基础题型。
【难度系数】0.3
【解析】句子翻译：如果你不小心对待你在网上发布的内容，你的个人信息会______。A选项in order意为“按顺序；秩序井然”；B选项at risk意为“处于危险中”；C选项by hand意为“用手；手工”；D选项in peace意为“和平地；安宁地”。结合语境，不小心在网上发布内容会使个人信息面临风险，因此选B。
【答案】B
【知识点】介词短语辨析
【点评】本题考查基础介词短语的词义辨析，需结合句子语境判断合适的短语，属于英语基础题型。
【难度系数】0.3
（
— Don't be sad. the result and focus on improving.
A.Return
B.Change
C.Accept
D.Leave
C
）7. — We tried our best but we still lost the match.— Don't be sad. the result and focus on improving.
A.Return
B.Change
C.Accept
D.Leave
答案：7. C
解析：
【分析】先通读对话理解语境：一方表示尽力仍输掉比赛，另一方安慰不要难过，需选择符合“接受结果并专注提升”的动词。再分析各选项词义，结合安慰的逻辑判断正确选项。
【解析】根据对话语境，后句是安慰的话语，意为“不要难过，接受结果并专注于提升”。逐一分析选项：A.return意为“返回、归还”，不符合语境；B.change意为“改变”，安慰的核心是接受已发生的结果而非改变；C.accept意为“接受”，符合安慰的逻辑；D.leave意为“离开、留下”，不符合语境。因此选C。
【答案】C
【知识点】动词词义辨析；日常交际用语
【点评】本题考查英语动词词义辨析，需结合对话的安慰场景选择合适动词，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】0.6
【解析】根据对话语境，后句是安慰的话语，意为“不要难过，接受结果并专注于提升”。逐一分析选项：A.return意为“返回、归还”，不符合语境；B.change意为“改变”，安慰的核心是接受已发生的结果而非改变；C.accept意为“接受”，符合安慰的逻辑；D.leave意为“离开、留下”，不符合语境。因此选C。
【答案】C
【知识点】动词词义辨析；日常交际用语
【点评】本题考查英语动词词义辨析，需结合对话的安慰场景选择合适动词，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】0.6
（
A.largely
B.easily
C.clearly
D.suddenly
B
）8. When everyone shared ideas and worked together, we finished the group task.A.largely
B.easily
C.clearly
D.suddenly
答案：8. B
解析：
【分析】
本题考查副词词义辨析，解题思路是先明确各选项副词的含义，再结合句子语境判断最贴合的副词，从而选出正确答案。
【解析】
逐一分析选项：A选项largely意为“主要地；大量地”；B选项easily意为“容易地”；C选项clearly意为“清晰地；明显地”；D选项suddenly意为“突然地”。句子语境为“当每个人分享想法并一起合作时，我们______完成了小组任务”，结合语境，合作状态下完成任务的特点是“容易地”，因此选B。
【答案】
B
【知识点】
副词词义辨析
【点评】
本题为基础副词辨析题，结合语境即可选出正确答案，侧重考查学生对副词词义的理解及语境运用能力。
【难度系数】
0.8
本题考查副词词义辨析，解题思路是先明确各选项副词的含义，再结合句子语境判断最贴合的副词，从而选出正确答案。
【解析】
逐一分析选项：A选项largely意为“主要地；大量地”；B选项easily意为“容易地”；C选项clearly意为“清晰地；明显地”；D选项suddenly意为“突然地”。句子语境为“当每个人分享想法并一起合作时，我们______完成了小组任务”，结合语境，合作状态下完成任务的特点是“容易地”，因此选B。
【答案】
B
【知识点】
副词词义辨析
【点评】
本题为基础副词辨析题，结合语境即可选出正确答案，侧重考查学生对副词词义的理解及语境运用能力。
【难度系数】
0.8
(
— About 1 900 in China. After years of , their number has grown.
A.attention
B.condition
C.education
D.protection
D
) 9. — What's the number of the pandas in the wild?— About 1 900 in China. After years of , their number has grown.
A.attention
B.condition
C.education
D.protection
答案：9. D
解析：
【分析】
首先理解对话语境：问句询问野生熊猫的数量，答句说明中国野生熊猫约1900只，经过多年的某一行为后数量增长。解题时需结合语境，分析各选项含义，判断哪个符合“熊猫数量增长”的原因。
【解析】
先翻译对话：——野生熊猫的数量是多少？——中国大约1900只。经过多年的________，它们的数量增长了。
辨析选项：A. attention意为“注意”，B. condition意为“条件”，C. education意为“教育”，D. protection意为“保护”。结合常识，熊猫数量增长是因为多年的保护，因此选D。
【答案】
D
【知识点】
名词词义辨析、语境理解
【点评】
本题考查名词词义在具体语境中的运用，需结合上下文逻辑判断合适的名词，属于基础词汇题，难度适中。
【难度系数】
0.6
首先理解对话语境：问句询问野生熊猫的数量，答句说明中国野生熊猫约1900只，经过多年的某一行为后数量增长。解题时需结合语境，分析各选项含义，判断哪个符合“熊猫数量增长”的原因。
【解析】
先翻译对话：——野生熊猫的数量是多少？——中国大约1900只。经过多年的________，它们的数量增长了。
辨析选项：A. attention意为“注意”，B. condition意为“条件”，C. education意为“教育”，D. protection意为“保护”。结合常识，熊猫数量增长是因为多年的保护，因此选D。
【答案】
D
【知识点】
名词词义辨析、语境理解
【点评】
本题考查名词词义在具体语境中的运用，需结合上下文逻辑判断合适的名词，属于基础词汇题，难度适中。
【难度系数】
0.6
(
A.Thanks a lot.
B.What a surprise!
C.That's OK.
D.I can't agree more.
D
)10. —Humans should not eat or kill wild animals any more! — A.Thanks a lot.
B.What a surprise!
C.That's OK.
D.I can't agree more.
答案：10. D
解析：
【分析】
本题考查情景交际的应答，需先理解对话语境：前者提出“人类不应再食用或杀害野生动物”的观点，需选择表示赞同的答语，再逐一分析选项匹配语境即可。
【解析】
各选项含义：A.Thanks a lot.（非常感谢）；B.What a surprise!（多么令人惊讶啊！）；C.That's OK.（没关系）；D.I can't agree more.（我完全同意）。结合语境，前者提出合理观点，应答应表示赞同，因此选D。
【答案】
D
【知识点】
情景交际、日常用语
【点评】
本题为基础情景对话题，考查日常交际用语的运用，需准确理解语境和选项含义，难度较低。
【难度系数】
0.8
本题考查情景交际的应答，需先理解对话语境：前者提出“人类不应再食用或杀害野生动物”的观点，需选择表示赞同的答语，再逐一分析选项匹配语境即可。
【解析】
各选项含义：A.Thanks a lot.（非常感谢）；B.What a surprise!（多么令人惊讶啊！）；C.That's OK.（没关系）；D.I can't agree more.（我完全同意）。结合语境，前者提出合理观点，应答应表示赞同，因此选D。
【答案】
D
【知识点】
情景交际、日常用语
【点评】
本题为基础情景对话题，考查日常交际用语的运用，需准确理解语境和选项含义，难度较低。
【难度系数】
0.8
二、完形填空（10分）
Mishak can't fully open his eyes when he prepares warm milk. Like other people looking after babies, he is 1. It is 5:30 a.m., and he doesn't have much sleep. Mishak is a keeper from an elephant rescue（救援）centre. People love elephants. They are useful and cute. 2, many elephants meet problems, so they need rescuing. For one thing, hunters kill elephants for their ivory（象牙）. For another, people build homes and plant fields where elephants used to live. Hungry elephants walk into the villages to look for 3. They often cause serious damage（损失）, so farmers kill them. 4, adult elephants often leave their babies behind.
When a baby elephant 5 its mother, it's in great danger. This is because it depends on its mother. 6 its mother's milk, the baby may die. Research also shows that if the mother elephant dies, the baby elephant often becomes sad and ill.
The centre's job is to raise these baby elephants and send them back to the 7 step by step. Keepers take turns to look after the baby elephants, so an elephant won't depend on one of them too much. Then keepers take the elephants into the forest. This is a(n) 8 part of the process（过程）because the elephants can learn how to 9 on its own. When an elephant is four and doesn't need milk any more, keepers move it to the forest. This makes elephants become brave. It often takes them eight to ten years 10 they get used to（适应）the forests.
(
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Mishak can't fully open his eyes when he prepares warm milk. Like other people looking after babies, he is 1. It is 5:30 a.m., and he doesn't have much sleep. Mishak is a keeper from an elephant rescue（救援）centre. People love elephants. They are useful and cute. 2, many elephants meet problems, so they need rescuing. For one thing, hunters kill elephants for their ivory（象牙）. For another, people build homes and plant fields where elephants used to live. Hungry elephants walk into the villages to look for 3. They often cause serious damage（损失）, so farmers kill them. 4, adult elephants often leave their babies behind.
When a baby elephant 5 its mother, it's in great danger. This is because it depends on its mother. 6 its mother's milk, the baby may die. Research also shows that if the mother elephant dies, the baby elephant often becomes sad and ill.
The centre's job is to raise these baby elephants and send them back to the 7 step by step. Keepers take turns to look after the baby elephants, so an elephant won't depend on one of them too much. Then keepers take the elephants into the forest. This is a(n) 8 part of the process（过程）because the elephants can learn how to 9 on its own. When an elephant is four and doesn't need milk any more, keepers move it to the forest. This makes elephants become brave. It often takes them eight to ten years 10 they get used to（适应）the forests.
(
C
) 1. A. nervous B. down C. tired D. shy(
A
) 2. A. However B. Finally C. Luckily D. Moreover(
D
) 3. A. life B. time C. water D. food(
B
) 4. A. In this way B. As a result C. By the way D. At first(
A
) 5. A. loses B. helps C. saves D. follows(
C
) 6. A. By B. For C. Without D. As(
D
) 7. A. zoo B. space C. quiet D. wild(
C
) 8. A. easy B. fast C. important D. strange(
B
) 9. A. move B. survive C. relax D. sleep(
D
)10. A. while B. after C. when D. before答案：1. C
2. A
3. D
4. B
5. A
6. C
7. D
8. C
9. B
10. D
2. A
3. D
4. B
5. A
6. C
7. D
8. C
9. B
10. D
解析：
【分析】
做完形填空需先通读全文把握主旨（本文围绕大象救援展开，介绍大象面临的问题及救援过程）；再结合每个空格的上下文语境、词汇含义、逻辑关系逐一分析选项，排除不符合语境的答案；最后代入答案通读验证，确保逻辑通顺。
【解析】
1. 由前文“5:30 a.m., and he doesn't have much sleep”可知，Mishak睡眠不足，状态是疲惫的，选C（tired）；A紧张、B沮丧、D害羞均不符合语境。
2. 前文提到大象有用可爱，后文转折说明很多大象需救援，选A（However）；B最后、C幸运地、D而且不符合逻辑关系。
3. 前文提到人类占据大象栖息地导致大象饥饿，因此进村子找食物，选D（food）；A生活、B时间、C水不符合语境。
4. 前文说明大象因破坏被农民杀害，“因此”成年象会留下幼崽，选B（As a result）；A用这种方法、C顺便说、D首先不符合逻辑。
5. 幼象失去妈妈时处于危险中，选A（loses）；B帮助、C拯救、D跟随不符合语义。
6. 没有妈妈的奶，幼象可能死亡，选C（Without）；A通过、B为了、D作为不符合语境。
7. 救援中心养大幼象后送回野外，选D（wild）；A动物园、B空间、C安静不符合救援逻辑。
8. 带大象进森林是重要环节，能让大象学习生存，选C（important）；A容易、B快、D奇怪不符合语义。
9. 进森林是为了让大象学习独立生存，选B（survive）；A移动、C放松、D睡觉不符合语境。
10. 适应森林需花费8-10年，是在适应之前的时间，选D（before）；A当…时、B在…之后、C当…时不符合语境。
【答案】1.C 2.A 3.D 4.B 5.A 6.C 7.D 8.C 9.B 10.D
【知识点】完形填空解题技巧、上下文语境理解、词汇辨析
【点评】本文围绕大象救援主题，考查学生对逻辑关系、词义的理解运用，难度适中，贴近环保主题，能帮助学生积累相关词汇与语境分析能力。
【难度系数】0.6
做完形填空需先通读全文把握主旨（本文围绕大象救援展开，介绍大象面临的问题及救援过程）；再结合每个空格的上下文语境、词汇含义、逻辑关系逐一分析选项，排除不符合语境的答案；最后代入答案通读验证，确保逻辑通顺。
【解析】
1. 由前文“5:30 a.m., and he doesn't have much sleep”可知，Mishak睡眠不足，状态是疲惫的，选C（tired）；A紧张、B沮丧、D害羞均不符合语境。
2. 前文提到大象有用可爱，后文转折说明很多大象需救援，选A（However）；B最后、C幸运地、D而且不符合逻辑关系。
3. 前文提到人类占据大象栖息地导致大象饥饿，因此进村子找食物，选D（food）；A生活、B时间、C水不符合语境。
4. 前文说明大象因破坏被农民杀害，“因此”成年象会留下幼崽，选B（As a result）；A用这种方法、C顺便说、D首先不符合逻辑。
5. 幼象失去妈妈时处于危险中，选A（loses）；B帮助、C拯救、D跟随不符合语义。
6. 没有妈妈的奶，幼象可能死亡，选C（Without）；A通过、B为了、D作为不符合语境。
7. 救援中心养大幼象后送回野外，选D（wild）；A动物园、B空间、C安静不符合救援逻辑。
8. 带大象进森林是重要环节，能让大象学习生存，选C（important）；A容易、B快、D奇怪不符合语义。
9. 进森林是为了让大象学习独立生存，选B（survive）；A移动、C放松、D睡觉不符合语境。
10. 适应森林需花费8-10年，是在适应之前的时间，选D（before）；A当…时、B在…之后、C当…时不符合语境。
【答案】1.C 2.A 3.D 4.B 5.A 6.C 7.D 8.C 9.B 10.D
【知识点】完形填空解题技巧、上下文语境理解、词汇辨析
【点评】本文围绕大象救援主题，考查学生对逻辑关系、词义的理解运用，难度适中，贴近环保主题，能帮助学生积累相关词汇与语境分析能力。
【难度系数】0.6