一、从方框中选择适当的单词或短语，在横线上填入其正确形式。每个单词或短语仅用一次
touch stand out rather than a great deal short story
O. Henry is one of the most famous American writers in literature history. He was good at creating 1.
Among all his masterpieces, The Gift of the Magi 2.
Readers can learn 4.
touch stand out rather than a great deal short story
O. Henry is one of the most famous American writers in literature history. He was good at creating 1.
short stories
with simple daily plots and unexpected endings. His writing style is unique, and people across the world love and speak highly of his works.Among all his masterpieces, The Gift of the Magi 2.
stands out
. The story tells about a poor young couple living a hard life. To buy Christmas gifts for each other, they decide to sell their most valuable treasures. The whole story is gentle and 3. touching
, expressing the pure love between the two ordinary people.Readers can learn 4.
a great deal
from this timeless story. It tells us that true love lies in sincere care 5. rather than
costly gifts. Now this story is still widely read and shared. O. Henry's great talent and warm ideas will continue to influence readers for years to come.答案：1. short stories 2. stands out 3. touching 4. a great deal 5. rather than
解析：
【分析】
首先通读全文理解大意：本文介绍美国作家欧·亨利及其代表作《麦琪的礼物》。解题时需结合语境、语法规则及固定短语，选择合适单词并调整形式：1. 欧·亨利擅长创作短篇小说，需用short story的复数形式；2. 《麦琪的礼物》为单数主语，谓语动词用第三人称单数；3. 此处需形容词与gentle并列，touch变形为形容词；4. learn a great deal是固定搭配；5. rather than表“而不是”符合语境。
【解析】
1. 句意：他擅长创作带有简单日常情节和意外结局的短篇小说。short story是可数名词，此处表泛指一类作品，故用复数形式short stories。
2. 句意：在他所有杰作中，《麦琪的礼物》脱颖而出。主语The Gift of the Magi为单数，时态为一般现在时，故谓语动词用stand out的第三人称单数形式stands out。
3. 句意：整个故事温柔又感人，表达了两个普通人的纯粹爱情。此处需形容词与gentle并列作表语，touch的形容词形式为touching（感人的），故填touching。
4. 句意：读者能从这个永恒的故事中学到很多。固定短语learn a great deal意为“学到很多”，故填a great deal。
5. 句意：它告诉我们，真爱在于真诚的关怀而不是昂贵的礼物。rather than表示“而不是”，符合语境，故填rather than。
【答案】
1. short stories 2. stands out 3. touching 4. a great deal 5. rather than
【知识点】
动词形式变化、形容词用法、固定短语搭配
【点评】
本题为选词填空题，考查学生对词汇的语境运用、语法变形及固定搭配的掌握，需结合上下文语义和语法规则选择并调整单词形式，难度适中。
【难度系数】
0.6
首先通读全文理解大意：本文介绍美国作家欧·亨利及其代表作《麦琪的礼物》。解题时需结合语境、语法规则及固定短语，选择合适单词并调整形式：1. 欧·亨利擅长创作短篇小说，需用short story的复数形式；2. 《麦琪的礼物》为单数主语，谓语动词用第三人称单数；3. 此处需形容词与gentle并列，touch变形为形容词；4. learn a great deal是固定搭配；5. rather than表“而不是”符合语境。
【解析】
1. 句意：他擅长创作带有简单日常情节和意外结局的短篇小说。short story是可数名词，此处表泛指一类作品，故用复数形式short stories。
2. 句意：在他所有杰作中，《麦琪的礼物》脱颖而出。主语The Gift of the Magi为单数，时态为一般现在时，故谓语动词用stand out的第三人称单数形式stands out。
3. 句意：整个故事温柔又感人，表达了两个普通人的纯粹爱情。此处需形容词与gentle并列作表语，touch的形容词形式为touching（感人的），故填touching。
4. 句意：读者能从这个永恒的故事中学到很多。固定短语learn a great deal意为“学到很多”，故填a great deal。
5. 句意：它告诉我们，真爱在于真诚的关怀而不是昂贵的礼物。rather than表示“而不是”，符合语境，故填rather than。
【答案】
1. short stories 2. stands out 3. touching 4. a great deal 5. rather than
【知识点】
动词形式变化、形容词用法、固定短语搭配
【点评】
本题为选词填空题，考查学生对词汇的语境运用、语法变形及固定搭配的掌握，需结合上下文语义和语法规则选择并调整单词形式，难度适中。
【难度系数】
0.6
（
— Exactly! It is a work from his early years.
A.major
B.similar
C.classic
D.modern
C
）1. — This calligraphy work fully shows the style of Wang Xizhi.— Exactly! It is a work from his early years.
A.major
B.similar
C.classic
D.modern
答案：1.C
解析：
【分析】本题为形容词词义辨析题，需结合对话语境和各选项词义判断。先理解对话含义：一方称某书法作品完全展现王羲之的风格，另一方认同并指出这是王羲之早年的某类作品，再逐一分析选项排除不符合语境的内容。
【解析】对话翻译：——这幅书法作品完全展现了王羲之的风格。——没错！这是他早年的经典作品。选项分析：A.major意为“主要的”，不符合语境；B.similar意为“相似的”，对话无比较相似的内容，排除；C.classic意为“经典的”，符合王羲之早年经典作品的语境；D.modern意为“现代的”，王羲之是古代书法家，不可能有现代作品，排除。因此选C。
【答案】C
【知识点】形容词词义辨析
【点评】本题考查形容词词义辨析，属于基础题型，需掌握常见形容词词义并结合语境分析，难度适中，多数学生可作答。
【难度系数】0.7
【解析】对话翻译：——这幅书法作品完全展现了王羲之的风格。——没错！这是他早年的经典作品。选项分析：A.major意为“主要的”，不符合语境；B.similar意为“相似的”，对话无比较相似的内容，排除；C.classic意为“经典的”，符合王羲之早年经典作品的语境；D.modern意为“现代的”，王羲之是古代书法家，不可能有现代作品，排除。因此选C。
【答案】C
【知识点】形容词词义辨析
【点评】本题考查形容词词义辨析，属于基础题型，需掌握常见形容词词义并结合语境分析，难度适中，多数学生可作答。
【难度系数】0.7
（
A.since
B.unless
C.after
D.if
B
）2. The audience will fail to catch the lines of this famous play they pay close attention to every detail.A.since
B.unless
C.after
D.if
答案：2.B
解析：
【分析】先翻译句子：观众将无法跟上这部著名戏剧的台词，________他们密切注意每个细节。需判断前后句的逻辑关系：前半句是“无法跟上台词”，后半句是“注意细节”，二者是“除非……否则……”的条件关系。再逐一分析选项的含义，匹配符合逻辑的连词。
【解析】句子逻辑为“观众跟不上台词”的前提是“不注意细节”，即“除非注意细节，否则跟不上”。分析选项：A.since表时间或原因，不符合逻辑；B.unless意为“除非”，相当于if not，代入后句意通顺；C.after表时间，不符合；D.if表“如果”，代入后逻辑矛盾。因此选B。
【答案】B
【知识点】条件状语从句、连词辨析
【点评】本题考查条件状语从句中连词的词义辨析，解题核心是准确理解句子逻辑关系，掌握各连词的含义及用法。
【难度系数】0.6
【解析】句子逻辑为“观众跟不上台词”的前提是“不注意细节”，即“除非注意细节，否则跟不上”。分析选项：A.since表时间或原因，不符合逻辑；B.unless意为“除非”，相当于if not，代入后句意通顺；C.after表时间，不符合；D.if表“如果”，代入后逻辑矛盾。因此选B。
【答案】B
【知识点】条件状语从句、连词辨析
【点评】本题考查条件状语从句中连词的词义辨析，解题核心是准确理解句子逻辑关系，掌握各连词的含义及用法。
【难度系数】0.6
（
A.planting a seed is the first step to achieve anything
B.dreams can come true if we keep working on them
C.hope and care help us get through the hardest moments
D.believing in ourselves makes every challenge worth facing
B
）3. The poem on the right mainly tells us that .A.planting a seed is the first step to achieve anything
B.dreams can come true if we keep working on them
C.hope and care help us get through the hardest moments
D.believing in ourselves makes every challenge worth facing
答案：3.B
解析：
【分析】这是一道诗歌主旨大意题，解题思路是先理解诗歌每句的含义，明确诗歌的比喻义（将梦想比作种子），再提炼诗歌核心表达的内容，最后逐一分析选项，选出最贴合主旨的答案。
【解析】诗歌把梦想比作需要呵护的种子，强调要用希望和努力去浇灌它，最终梦想会实现（“learns to fly”是梦想达成的比喻）。对选项逐一分析：A选项将诗歌的比喻义误解为实际种种子，不符合主旨；B选项“坚持努力让梦想实现”契合诗歌核心；C选项侧重度过困难，并非诗歌主旨；D选项强调相信自己面对挑战，诗歌未涉及挑战相关内容，排除。因此选B。
【答案】B
【知识点】英语阅读理解（主旨大意）
【点评】本题通过诗歌考查主旨大意，需准确把握诗歌的比喻修辞，提炼核心观点，对比选项时要排除偏离主旨的干扰项，属于基础的阅读理解题型。
【难度系数】0.5
【解析】诗歌把梦想比作需要呵护的种子，强调要用希望和努力去浇灌它，最终梦想会实现（“learns to fly”是梦想达成的比喻）。对选项逐一分析：A选项将诗歌的比喻义误解为实际种种子，不符合主旨；B选项“坚持努力让梦想实现”契合诗歌核心；C选项侧重度过困难，并非诗歌主旨；D选项强调相信自己面对挑战，诗歌未涉及挑战相关内容，排除。因此选B。
【答案】B
【知识点】英语阅读理解（主旨大意）
【点评】本题通过诗歌考查主旨大意，需准确把握诗歌的比喻修辞，提炼核心观点，对比选项时要排除偏离主旨的干扰项，属于基础的阅读理解题型。
【难度系数】0.5
(
A.keep your word
B.make your way
C.make up your mind
D.take your time
D
) 4. While giving a speech on stage, you need to stay calm and . Rushing will only affect your performance.A.keep your word
B.make your way
C.make up your mind
D.take your time
答案：4.D
解析：
【分析】
这是一道英语词义辨析题，解题思路为：先理解题干语境，再逐一分析各选项短语的含义，结合语境选出符合要求的答案。题干语境是在舞台演讲时需保持冷静，匆忙会影响表现，因此需要表达“从容不迫、别着急”含义的短语。
【解析】
逐一分析选项：A选项keep your word意为“守信用”；B选项make your way意为“前往、前进”；C选项make up your mind意为“下定决心”；D选项take your time意为“别着急、从容做”，契合题干中“不要匆忙”的语境，故答案为D。
【答案】
D
【知识点】
英语短语辨析、语境运用
【点评】
本题考查常用英语短语的含义，需结合题干语境选择合适短语，属于基础词义辨析题，侧重对常用短语的积累与运用。
【难度系数】
0.6
这是一道英语词义辨析题，解题思路为：先理解题干语境，再逐一分析各选项短语的含义，结合语境选出符合要求的答案。题干语境是在舞台演讲时需保持冷静，匆忙会影响表现，因此需要表达“从容不迫、别着急”含义的短语。
【解析】
逐一分析选项：A选项keep your word意为“守信用”；B选项make your way意为“前往、前进”；C选项make up your mind意为“下定决心”；D选项take your time意为“别着急、从容做”，契合题干中“不要匆忙”的语境，故答案为D。
【答案】
D
【知识点】
英语短语辨析、语境运用
【点评】
本题考查常用英语短语的含义，需结合题干语境选择合适短语，属于基础词义辨析题，侧重对常用短语的积累与运用。
【难度系数】
0.6
（
— . They set good examples for young people.
A.You have a point
B.I don't agree
C.It's hard to say
D.It doesn't matter
A
）5. — We can learn many good qualities from the heroes in literary works.— . They set good examples for young people.
A.You have a point
B.I don't agree
C.It's hard to say
D.It doesn't matter
答案：5.A
解析：
【分析】本题为情景交际题，解题思路是：先通读对话，理解上下文的逻辑关系和说话人的态度；再分析各选项的含义，选出符合语境的答语。第一句提出“能从文学作品的英雄身上学到好品质”，第二句补充说明“他们为年轻人树立好榜样”，显然是对前一句观点的赞同，因此需选择表示赞同的表达。
【解析】对话中，前者提出观点，后者补充说明英雄的积极作用，是对前者观点的认同。逐一分析选项：A项“You have a point”意为“你说得有道理”，表示赞同对方观点，符合语境；B项“I don't agree”意为“我不同意”，与后一句的补充态度矛盾；C项“It's hard to say”意为“很难说”，无法体现对前一句的认同；D项“It doesn't matter”意为“没关系”，与语境无关。因此正确答案为A。
【答案】A
【知识点】情景交际，日常用语
【点评】本题考查初中英语常见的情景交际用语，需结合上下文语境判断说话人的态度，难度较低，学生只要掌握各选项含义并理清对话逻辑即可轻松作答。
【难度系数】0.8
【解析】对话中，前者提出观点，后者补充说明英雄的积极作用，是对前者观点的认同。逐一分析选项：A项“You have a point”意为“你说得有道理”，表示赞同对方观点，符合语境；B项“I don't agree”意为“我不同意”，与后一句的补充态度矛盾；C项“It's hard to say”意为“很难说”，无法体现对前一句的认同；D项“It doesn't matter”意为“没关系”，与语境无关。因此正确答案为A。
【答案】A
【知识点】情景交际，日常用语
【点评】本题考查初中英语常见的情景交际用语，需结合上下文语境判断说话人的态度，难度较低，学生只要掌握各选项含义并理清对话逻辑即可轻松作答。
【难度系数】0.8
三、信息还原
The great Chinese writer, Mo Yan, is a winner of the Nobel Prize in Literature. He once wrote a letter to Chinese young people. Here is a part of the letter:
What should we do when having a hard time in life? 1.
The book is Xinhua Dictionary. My family lived a hard life, and I had to drop out of school. Back then, children of my age were at school, learning and playing games together, but I didn't have that luxury（奢华）. 2.
3.
In the strong wind, Grandpa's legs were shaking. 4.
So, my friends, don't lose heart. 5.
A. The man is my grandpa.
B. But he didn't take a step back.
C. Never let life knock you down.
D. I can't give you a textbook answer.
E. I got through the tough time by writing books.
F. I went back to school as soon as the hard days ended.
G. The good thing is that I got a copy of Xinhua Dictionary.
The great Chinese writer, Mo Yan, is a winner of the Nobel Prize in Literature. He once wrote a letter to Chinese young people. Here is a part of the letter:
What should we do when having a hard time in life? 1.
D
But I'd like to share two stories of my childhood. They are about a book and a man.The book is Xinhua Dictionary. My family lived a hard life, and I had to drop out of school. Back then, children of my age were at school, learning and playing games together, but I didn't have that luxury（奢华）. 2.
G
Most of the words I knew didn't come from school. Instead, I learned them by reading Xinhua Dictionary, which helped me go through the hard times and prepared me for my writing career.3.
A
One day, I got caught in bad weather with Grandpa when we were on the way home with a handcart（手推车）of grass. A heavy storm was coming in our direction. I was pushed down to the ground and couldn't move. Grandpa, however, caught hold of the handcart.In the strong wind, Grandpa's legs were shaking. 4.
B
Nor did the handcart. Although the grass was long gone at the end of the day, we still had the handcart.So, my friends, don't lose heart. 5.
C
Even in the hardest situation, there is hope that encourages us to move forward.A. The man is my grandpa.
B. But he didn't take a step back.
C. Never let life knock you down.
D. I can't give you a textbook answer.
E. I got through the tough time by writing books.
F. I went back to school as soon as the hard days ended.
G. The good thing is that I got a copy of Xinhua Dictionary.
答案：1.D 2.G 3.A 4.B 5.C
解析：
【分析】
解此类七选五信息还原题，需先通读全文把握主旨，再结合每个空的上下文语境，分析句子间的逻辑关系（如承接、引出、转折等），逐一匹配选项。本文核心是莫言在给年轻人的信中，通过童年两个故事（新华字典、爷爷）传递面对人生困境的态度，需围绕该主线找衔接点。
【解析】
1. 空前问“遇到困难该怎么做”，空后说要分享童年故事而非直接给答案，D选项“我不能给你一个教科书式的答案”正好衔接，故1选D；
2. 空前说辍学无上学机会，空后说从字典学字，G选项“幸运的是我得到了一本新华字典”承接字典的来源，故2选G；
3. 前一个故事讲完字典，后开始讲爷爷的事，A选项“那个男人是我的爷爷”引出下一个故事，故3选A；
4. 空前说爷爷腿抖，空后说手推车也没怎样，B选项“但他没有后退一步”体现爷爷的坚持，衔接语境，故4选B；
5. 空前说别灰心，空后说困境有希望，C选项“永远不要让生活打倒你”是鼓励的话，衔接上下文，故5选C。
【答案】
1.D 2.G 3.A 4.B 5.C
【知识点】
信息还原（七选五）、语篇衔接
【点评】
本题为七选五信息还原题，围绕莫言给年轻人的回信展开，通过两个童年故事传递面对困境的态度，需结合上下文逻辑、指代关系及语境衔接选择答案，考查学生的语篇分析与逻辑推理能力，难度适中。
【难度系数】
0.6
解此类七选五信息还原题，需先通读全文把握主旨，再结合每个空的上下文语境，分析句子间的逻辑关系（如承接、引出、转折等），逐一匹配选项。本文核心是莫言在给年轻人的信中，通过童年两个故事（新华字典、爷爷）传递面对人生困境的态度，需围绕该主线找衔接点。
【解析】
1. 空前问“遇到困难该怎么做”，空后说要分享童年故事而非直接给答案，D选项“我不能给你一个教科书式的答案”正好衔接，故1选D；
2. 空前说辍学无上学机会，空后说从字典学字，G选项“幸运的是我得到了一本新华字典”承接字典的来源，故2选G；
3. 前一个故事讲完字典，后开始讲爷爷的事，A选项“那个男人是我的爷爷”引出下一个故事，故3选A；
4. 空前说爷爷腿抖，空后说手推车也没怎样，B选项“但他没有后退一步”体现爷爷的坚持，衔接语境，故4选B；
5. 空前说别灰心，空后说困境有希望，C选项“永远不要让生活打倒你”是鼓励的话，衔接上下文，故5选C。
【答案】
1.D 2.G 3.A 4.B 5.C
【知识点】
信息还原（七选五）、语篇衔接
【点评】
本题为七选五信息还原题，围绕莫言给年轻人的回信展开，通过两个童年故事传递面对困境的态度，需结合上下文逻辑、指代关系及语境衔接选择答案，考查学生的语篇分析与逻辑推理能力，难度适中。
【难度系数】
0.6