一、词汇运用
1. Sam felt
2. Smartphones make it easier for people to
3. A peaceful
4. We
5. Failure is a
6. He has helped me and I want to thank him from the
7. The president called on the teenagers to make the most of their
8. Many students think online
9. Planning things carefully beforehand is better than
10. Comparing yourself with others all the time may make you
1. Sam felt
silly
(愚蠢的) about failing the exam because of many careless mistakes.2. Smartphones make it easier for people to
communicate
(沟通) with each other.3. A peaceful
dialogue
(对话) between countries can help solve many problems.4. We
argued
(争论) over the details of the project for hours, but didn't reach an agreement.5. Failure is a
normal
(正常的) part of growing up. What's important is to learn from it.6. He has helped me and I want to thank him from the
bottom
(底) of my heart.7. The president called on the teenagers to make the most of their
youth
(young) during the talk.8. Many students think online
dictionaries
(dictionary) are easier to use than printed ones.9. Planning things carefully beforehand is better than
regretting
(regret) later.10. Comparing yourself with others all the time may make you
stressed
(stress) deep inside.答案：一、1. silly 2. communicate 3. dialogue 4. argued 5. normal
6. bottom 7. youth 8. dictionaries 9. regretting 10. stressed
6. bottom 7. youth 8. dictionaries 9. regretting 10. stressed
解析：
【分析】
本题为词汇运用题，需结合括号内的提示（中文或单词），依据句子的语法结构、时态、词性及固定搭配，确定单词的正确形式。解题时先判断每个空所需的词性，再结合语境和提示选择合适的单词，注意时态变化、名词单复数、非谓语动词等细节。
【解析】
1. 系动词felt后需接形容词，“愚蠢的”对应形容词silly，故填silly。
2. 固定结构make it easier for sb to do sth中，不定式符号to后接动词原形，“沟通”对应communicate，故填communicate。
3. 形容词peaceful后需接名词，“对话”对应名词dialogue，故填dialogue。
4. 由后半句didn't可知句子为一般过去时，“争论”的过去式为argued，故填argued。
5. 名词part前需用形容词修饰，“正常的”对应形容词normal，故填normal。
6. 固定搭配from the bottom of one's heart意为“真心”，“底”对应bottom，故填bottom。
7. 形容词性物主代词their后需接名词，young的名词形式为youth（青春），故填youth。
8. 由be动词are可知主语为复数，dictionary的复数形式为dictionaries，故填dictionaries。
9. than连接并列成分，前面是动名词Planning，此处需用动名词，regret的动名词形式为regretting，故填regretting。
10. 固定结构make sb + adj表示“让某人处于某种状态”，stress的形容词形式为stressed（有压力的），故填stressed。
【答案】
一、1. silly 2. communicate 3. dialogue 4. argued 5. normal 6. bottom 7. youth 8. dictionaries 9. regretting 10. stressed
【知识点】
词汇运用、词性转换、固定搭配
【点评】
本题考查基础词汇的灵活运用，涵盖形容词、动词形式、名词单复数、非谓语动词及固定搭配等考点，侧重学生对基础单词的掌握和语境运用能力，整体难度适中。
【难度系数】
0.6
本题为词汇运用题，需结合括号内的提示（中文或单词），依据句子的语法结构、时态、词性及固定搭配，确定单词的正确形式。解题时先判断每个空所需的词性，再结合语境和提示选择合适的单词，注意时态变化、名词单复数、非谓语动词等细节。
【解析】
1. 系动词felt后需接形容词，“愚蠢的”对应形容词silly，故填silly。
2. 固定结构make it easier for sb to do sth中，不定式符号to后接动词原形，“沟通”对应communicate，故填communicate。
3. 形容词peaceful后需接名词，“对话”对应名词dialogue，故填dialogue。
4. 由后半句didn't可知句子为一般过去时，“争论”的过去式为argued，故填argued。
5. 名词part前需用形容词修饰，“正常的”对应形容词normal，故填normal。
6. 固定搭配from the bottom of one's heart意为“真心”，“底”对应bottom，故填bottom。
7. 形容词性物主代词their后需接名词，young的名词形式为youth（青春），故填youth。
8. 由be动词are可知主语为复数，dictionary的复数形式为dictionaries，故填dictionaries。
9. than连接并列成分，前面是动名词Planning，此处需用动名词，regret的动名词形式为regretting，故填regretting。
10. 固定结构make sb + adj表示“让某人处于某种状态”，stress的形容词形式为stressed（有压力的），故填stressed。
【答案】
一、1. silly 2. communicate 3. dialogue 4. argued 5. normal 6. bottom 7. youth 8. dictionaries 9. regretting 10. stressed
【知识点】
词汇运用、词性转换、固定搭配
【点评】
本题考查基础词汇的灵活运用，涵盖形容词、动词形式、名词单复数、非谓语动词及固定搭配等考点，侧重学生对基础单词的掌握和语境运用能力，整体难度适中。
【难度系数】
0.6
二、选用括号内适当的单词填空
1. Are you sure
2. People often wonder
3. Citizens in this neighbourhood were arguing
4. Have you found out
5. We are surprised
6. I really want to know
7. I can't imagine
8. I doubt
9. He doesn't remember
10. Could you tell me
1. Are you sure
that
(if/that/how) you can finish the job on time by yourself?2. People often wonder
why
(why/that/where) many wild animals are in danger.3. Citizens in this neighbourhood were arguing
whether
(when/how/whether) a new charging station (充电站) should be built or not.4. Have you found out
when
(that/when/how) the school art show will be open to the public?5. We are surprised
that
(that/how/if) such a little boy can speak three foreign languages so well.6. I really want to know
who
(who/which/where) we should ask for help when we are in trouble.7. I can't imagine
how
(when/how/whether) the ancient bridge was built hundreds of years ago.8. I doubt
if
(if/that/where) Father will have time to see a film with me. If he does, I will book two tickets online.9. He doesn't remember
where
(if/how/where) he put his English notebook after finishing his homework yesterday.10. Could you tell me
what
(that/what/whether) made him change his mind suddenly?答案：二、1. that 2. why 3. whether 4. when 5. that
6. who 7. how 8. if 9. where 10. what
6. who 7. how 8. if 9. where 10. what
解析：
【分析】本题考查宾语从句引导词的选用，解题思路为：先明确宾语从句中各引导词的语义（that无实义仅起连接；if/whether表“是否”；why表原因；where表地点；when表时间；how表方式；who指人；what指事物且在从句中作成分），再结合每个句子的主句语境、从句语义及成分，判断所需的引导词。
【解析】1. 主句“Are you sure”后接陈述事实的宾语从句，无疑问含义，用that连接；2. 主句“wonder”后需接表原因的宾语从句，说明野生动物濒危的原因，故用why；3. 从句后有“or not”，固定搭配为whether...or not，表“是否”，故用whether；4. 主句询问艺术展对公众开放的时间，需用表时间的引导词when；5. 主句“be surprised”后接陈述事实的宾语从句，用that连接；6. 从句中缺少表人的宾语，需用who；7. 主句“imagine”后需接表建造方式的宾语从句，故用how；8. 主句“doubt”后接表“是否”的宾语从句，用if；9. 从句中缺少表地点的状语，需用where；10. 从句中缺少主语（指事物），需用what。
【答案】1. that 2. why 3. whether 4. when 5. that 6. who 7. how 8. if 9. where 10. what
【知识点】宾语从句引导词用法；疑问词在宾语从句中的应用
【点评】本题围绕宾语从句引导词的辨析展开，需掌握不同引导词的语义及适用场景，如whether与or not的搭配、从句成分分析等，是初中英语的基础题型，难度适中。
【难度系数】0.6
【解析】1. 主句“Are you sure”后接陈述事实的宾语从句，无疑问含义，用that连接；2. 主句“wonder”后需接表原因的宾语从句，说明野生动物濒危的原因，故用why；3. 从句后有“or not”，固定搭配为whether...or not，表“是否”，故用whether；4. 主句询问艺术展对公众开放的时间，需用表时间的引导词when；5. 主句“be surprised”后接陈述事实的宾语从句，用that连接；6. 从句中缺少表人的宾语，需用who；7. 主句“imagine”后需接表建造方式的宾语从句，故用how；8. 主句“doubt”后接表“是否”的宾语从句，用if；9. 从句中缺少表地点的状语，需用where；10. 从句中缺少主语（指事物），需用what。
【答案】1. that 2. why 3. whether 4. when 5. that 6. who 7. how 8. if 9. where 10. what
【知识点】宾语从句引导词用法；疑问词在宾语从句中的应用
【点评】本题围绕宾语从句引导词的辨析展开，需掌握不同引导词的语义及适用场景，如whether与or not的搭配、从句成分分析等，是初中英语的基础题型，难度适中。
【难度系数】0.6
（
and comfortable.
A.if
B.whether
C.that
D.what
C
）1. I guess that
these clothes made of silk must cost much because they feel soft and comfortable.and comfortable.
A.if
B.whether
C.that
D.what
答案：1.C
解析：
【分析】本题考查宾语从句引导词的用法。解题思路：先判断从句类型，确定空格处引导的是宾语从句，再分析从句的结构和语境，排除不符合的选项，选出正确引导词。
【解析】主句是“I guess”，空格后是宾语从句，从句“these clothes made of silk must cost much”结构完整，不缺成分，且语境是陈述事实而非疑问，因此用无实义、仅起连接作用的引导词that。A项if、B项whether表“是否”，不符合语境；D项what在从句中需充当主语、宾语等成分，此处从句结构完整，排除。
【答案】C
【知识点】宾语从句引导词
【点评】本题为基础语法题，需掌握宾语从句引导词的适用规则，通过分析从句结构和语境即可解题，难度较低。
【难度系数】0.3
【解析】主句是“I guess”，空格后是宾语从句，从句“these clothes made of silk must cost much”结构完整，不缺成分，且语境是陈述事实而非疑问，因此用无实义、仅起连接作用的引导词that。A项if、B项whether表“是否”，不符合语境；D项what在从句中需充当主语、宾语等成分，此处从句结构完整，排除。
【答案】C
【知识点】宾语从句引导词
【点评】本题为基础语法题，需掌握宾语从句引导词的适用规则，通过分析从句结构和语境即可解题，难度较低。
【难度系数】0.3
(
— Me too. I think it's quite
A.normal
B.necessary
C.popular
D.unusual
A
) 2. — I'm a little nervous before the final exam.— Me too. I think it's quite
normal
to have such a feeling.A.normal
B.necessary
C.popular
D.unusual
答案：2.A
解析：
【分析】首先理解对话语境：一方提及期末考试前有点紧张，另一方表示自己也有同样感受，需判断这种感觉的属性。接着辨析四个形容词的词义，结合常识，考试前紧张是正常的情绪反应，以此匹配选项。
【解析】对话翻译：——期末考试前我有点紧张。——我也是，我觉得有这种感觉是相当正常的。选项A.normal意为“正常的”，符合语境；B.necessary意为“必要的”，不符合情绪属性；C.popular意为“流行的”，与语境无关；D.unusual意为“不寻常的”，与常识相悖。因此选A。
【答案】A
【知识点】形容词词义辨析，情景交际
【点评】本题考查形容词在日常情景交际中的运用，属于基础题，结合语境和词义即可选出正确答案。
【难度系数】0.4
【解析】对话翻译：——期末考试前我有点紧张。——我也是，我觉得有这种感觉是相当正常的。选项A.normal意为“正常的”，符合语境；B.necessary意为“必要的”，不符合情绪属性；C.popular意为“流行的”，与语境无关；D.unusual意为“不寻常的”，与常识相悖。因此选A。
【答案】A
【知识点】形容词词义辨析，情景交际
【点评】本题考查形容词在日常情景交际中的运用，属于基础题，结合语境和词义即可选出正确答案。
【难度系数】0.4
(
— A typhoon is coming. I'm not sure
A.which
B.what
C.why
D.whether
D
) 3. — Are you going camping this afternoon?— A typhoon is coming. I'm not sure
whether
the road to the beach will be closed.A.which
B.what
C.why
D.whether
答案：3.D
解析：
【分析】
本题考查宾语从句引导词的辨析，需结合语境判断引导词的含义。首先分析句子结构，空格处引导宾语从句，作形容词sure的宾语；再结合答句语境“台风要来了，我不确定去海滩的路是否会关闭”，需要表达“是否”含义的引导词，据此逐一排除不符合的选项。
【解析】
空格处引导宾语从句，结合语境需表达“是否”的含义。A选项which意为“哪一个”，B选项what意为“什么”，C选项why意为“为什么”，均不符合语境；D选项whether意为“是否”，符合句子逻辑，故答案为D。
【答案】
D
【知识点】
宾语从句引导词；词义辨析
【点评】
本题考查宾语从句引导词的基础辨析，需结合语境理解引导词的含义，属于初中英语基础题型，难度不大。
【难度系数】
0.7
本题考查宾语从句引导词的辨析，需结合语境判断引导词的含义。首先分析句子结构，空格处引导宾语从句，作形容词sure的宾语；再结合答句语境“台风要来了，我不确定去海滩的路是否会关闭”，需要表达“是否”含义的引导词，据此逐一排除不符合的选项。
【解析】
空格处引导宾语从句，结合语境需表达“是否”的含义。A选项which意为“哪一个”，B选项what意为“什么”，C选项why意为“为什么”，均不符合语境；D选项whether意为“是否”，符合句子逻辑，故答案为D。
【答案】
D
【知识点】
宾语从句引导词；词义辨析
【点评】
本题考查宾语从句引导词的基础辨析，需结合语境理解引导词的含义，属于初中英语基础题型，难度不大。
【难度系数】
0.7
（
— It depends on
A.where will you use it
B.why do you use it
C.where you will use it
D.when you will use it
C
）4. — I need to buy a new computer. Could you give me some advice?— It depends on
where you will use it
. Desktops suit home use, while laptops can be carried around.A.where will you use it
B.why do you use it
C.where you will use it
D.when you will use it
答案：4.C
解析：
【分析】首先，本题考查宾语从句的语序规则和语境理解。第一步，判断空格处是介词on后的宾语从句，宾语从句必须使用陈述语序（主语在前、谓语在后），因此排除疑问语序的A、B选项；第二步，结合答语中“台式电脑适合家用，笔记本电脑可随身携带”的描述，可知此处询问的是使用电脑的地点，对应选项C，D选项询问时间，不符合语境。
【解析】空格处位于介词on后，构成宾语从句，宾语从句需用陈述语序，A、B为疑问语序，先排除；根据答语中关于台式和笔记本电脑适用场景（家用/便携）的说明，可知此处问的是使用电脑的地点，因此选C。
【答案】C
【知识点】宾语从句语序、疑问词辨析
【点评】本题结合日常购物场景，考查宾语从句核心规则与语境判断，是初中英语常考题型，难度适中。
【难度系数】0.5
【解析】空格处位于介词on后，构成宾语从句，宾语从句需用陈述语序，A、B为疑问语序，先排除；根据答语中关于台式和笔记本电脑适用场景（家用/便携）的说明，可知此处问的是使用电脑的地点，因此选C。
【答案】C
【知识点】宾语从句语序、疑问词辨析
【点评】本题结合日常购物场景，考查宾语从句核心规则与语境判断，是初中英语常考题型，难度适中。
【难度系数】0.5