(
A.that
B.who
C.where
D.what
A
) 1. Nowadays, WeChat seems to be the best way of communication people like.A.that
B.who
C.where
D.what
答案：1. A
解析：
【分析】本题考查定语从句关系词的选择。首先确定先行词是the best way of communication，指物且被最高级the best修饰；再分析定语从句成分，从句people like缺少宾语，需用关系代词，结合定语从句规则判断选项。
【解析】句子先行词为the best way of communication（指物），且被最高级the best修饰，定语从句部分________ people like中like缺少宾语，需用关系代词。根据定语从句规则，先行词被最高级修饰时，关系代词只能用that，故A正确；B选项who指代人，不符合；C选项where为关系副词，在从句中作状语，此处需宾语，排除；D选项what不能引导定语从句，排除。
【答案】A
【知识点】定语从句关系词、形容词最高级修饰先行词
【点评】本题是定语从句基础题型，重点考查先行词被最高级修饰时关系代词的特殊用法，需牢记定语从句关系词使用规则，区分关系代词与关系副词用法，属于易掌握的基础题。
【难度系数】0.3
【解析】句子先行词为the best way of communication（指物），且被最高级the best修饰，定语从句部分________ people like中like缺少宾语，需用关系代词。根据定语从句规则，先行词被最高级修饰时，关系代词只能用that，故A正确；B选项who指代人，不符合；C选项where为关系副词，在从句中作状语，此处需宾语，排除；D选项what不能引导定语从句，排除。
【答案】A
【知识点】定语从句关系词、形容词最高级修饰先行词
【点评】本题是定语从句基础题型，重点考查先行词被最高级修饰时关系代词的特殊用法，需牢记定语从句关系词使用规则，区分关系代词与关系副词用法，属于易掌握的基础题。
【难度系数】0.3
（
— No problem. It's my to help you with your study.
A.gift
B.pleasure
C.progress
D.decision
B
）2. — I wonder if you can give me some advice on how to improve my English.— No problem. It's my to help you with your study.
A.gift
B.pleasure
C.progress
D.decision
答案：2. B
解析：
【分析】
本题为情景交际题，解题思路如下：1. 先理解对话语境：一方请求帮助提高英语，另一方回应愿意帮忙的礼貌表达；2. 辨析四个选项的名词词义；3. 结合固定搭配和语境，选出符合的选项。
【解析】
对话翻译：“——我想知道你能否给我一些关于如何提高英语的建议。——没问题，帮助你学习是我的荣幸。”
选项分析：
A. gift：意为“礼物；天赋”，不符合语境；
B. pleasure：意为“愉快，荣幸”，固定搭配“It's my pleasure to do sth”表示“做某事是我的荣幸”，符合语境；
C. progress：意为“进步”，搭配不符；
D. decision：意为“决定”，不符合语境。
因此选B。
【答案】
B
【知识点】
情景交际；名词词义辨析；固定搭配
【点评】
本题考查日常情景交际中的固定礼貌表达，需掌握常见名词词义及固定搭配，属于基础题，难度较低。
【难度系数】
0.8
本题为情景交际题，解题思路如下：1. 先理解对话语境：一方请求帮助提高英语，另一方回应愿意帮忙的礼貌表达；2. 辨析四个选项的名词词义；3. 结合固定搭配和语境，选出符合的选项。
【解析】
对话翻译：“——我想知道你能否给我一些关于如何提高英语的建议。——没问题，帮助你学习是我的荣幸。”
选项分析：
A. gift：意为“礼物；天赋”，不符合语境；
B. pleasure：意为“愉快，荣幸”，固定搭配“It's my pleasure to do sth”表示“做某事是我的荣幸”，符合语境；
C. progress：意为“进步”，搭配不符；
D. decision：意为“决定”，不符合语境。
因此选B。
【答案】
B
【知识点】
情景交际；名词词义辨析；固定搭配
【点评】
本题考查日常情景交际中的固定礼貌表达，需掌握常见名词词义及固定搭配，属于基础题，难度较低。
【难度系数】
0.8
（
A.However
B.Whether
C.Perhaps
D.Instead
C
）3. you should send him a message beforehand in case he misses the meeting.A.However
B.Whether
C.Perhaps
D.Instead
答案：3. C
解析：
【分析】
首先观察句子结构，空格后是完整的句子，需填入能修饰整个句子、表达推测语气的副词。逐一分析选项：A选项However表转折，不符合语境；B选项Whether用于引导从句，不能单独置于句首修饰句子；C选项Perhaps是表推测的副词，可置于句首；D选项Instead表替代，不符合句意。
【解析】
本题考查副词词义辨析。句子需要副词表达推测语气，A项表转折、B项引导从句、D项表替代，均不适用；只有C项Perhaps（也许）符合语境，故答案为C。
【答案】
C
【知识点】
副词用法；词义辨析
【点评】
本题为基础词义辨析题，考查常见副词的含义与用法，难度较低，侧重基础知识点的掌握。
【难度系数】
0.7
首先观察句子结构，空格后是完整的句子，需填入能修饰整个句子、表达推测语气的副词。逐一分析选项：A选项However表转折，不符合语境；B选项Whether用于引导从句，不能单独置于句首修饰句子；C选项Perhaps是表推测的副词，可置于句首；D选项Instead表替代，不符合句意。
【解析】
本题考查副词词义辨析。句子需要副词表达推测语气，A项表转折、B项引导从句、D项表替代，均不适用；只有C项Perhaps（也许）符合语境，故答案为C。
【答案】
C
【知识点】
副词用法；词义辨析
【点评】
本题为基础词义辨析题，考查常见副词的含义与用法，难度较低，侧重基础知识点的掌握。
【难度系数】
0.7
（ ）4. Shuangjiang is the last solar term of autumn. Frost（霜）begins to ______ in many areas and leaves turn yellow and fall.
A.weigh
B.store
C.remain
D.appear
A.weigh
B.store
C.remain
D.appear
答案：4. D
解析：
【分析】本题考查动词词义辨析，解题时需先理解句子语境，再分析各选项动词的含义，结合霜降节气的特点选出符合句意的词汇。句子表达霜降时节霜开始在多地出现，需选表示“出现”的动词。
【解析】首先分析语境：霜降是秋天最后一个节气，霜开始在很多地方出现，叶子变黄掉落。逐一分析选项：A. weigh意为“称重”，不符合语境；B. store意为“储存”，不符合；C. remain意为“保持；剩余”，不符合；D. appear意为“出现”，符合句意，因此选D。
【答案】D
【知识点】动词词义辨析；词汇运用
【点评】本题为基础词汇考查题，结合节气语境判断动词含义，难度较低，需掌握常见动词的基本词义。
【难度系数】0.3
【解析】首先分析语境：霜降是秋天最后一个节气，霜开始在很多地方出现，叶子变黄掉落。逐一分析选项：A. weigh意为“称重”，不符合语境；B. store意为“储存”，不符合；C. remain意为“保持；剩余”，不符合；D. appear意为“出现”，符合句意，因此选D。
【答案】D
【知识点】动词词义辨析；词汇运用
【点评】本题为基础词汇考查题，结合节气语境判断动词含义，难度较低，需掌握常见动词的基本词义。
【难度系数】0.3
（
A.sometime
B.sometimes
C.some times
D.one time
A
）5. You needn't finish your report now. You can hand it in before the weekend.A.sometime
B.sometimes
C.some times
D.one time
答案：5. A
解析：
【分析】首先理解句子语境：“你不必现在完成报告，你可以在周末前______交它”，需要表达“某个不确定的时间”。接着分析四个选项的词义：A选项sometime指“某个时候”，用于不确定的某一时间；B选项sometimes意为“有时”，表频率；C选项some times意为“几次、几倍”；D选项one time意为“一次、曾经”。结合语境，此处需要表示“某个时间”，因此需选择对应选项。
【解析】本题考查副词词义辨析。逐一分析选项：A选项sometime表示“某个时候”，符合句子“在周末前某个时间交报告”的语境；B选项sometimes表频率，意为“有时”，不符合语境；C选项some times表示“几次、几倍”，不符合语义；D选项one time表示“一次、曾经”，不符合语境。综上，正确答案为A。
【答案】A
【知识点】副词词义辨析
【点评】本题考查易混副词的词义区分，需准确掌握常见副词的含义及用法，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】0.6
【解析】本题考查副词词义辨析。逐一分析选项：A选项sometime表示“某个时候”，符合句子“在周末前某个时间交报告”的语境；B选项sometimes表频率，意为“有时”，不符合语境；C选项some times表示“几次、几倍”，不符合语义；D选项one time表示“一次、曾经”，不符合语境。综上，正确答案为A。
【答案】A
【知识点】副词词义辨析
【点评】本题考查易混副词的词义区分，需准确掌握常见副词的含义及用法，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】0.6
（
A.quite a few
B.a great number
C.plenty of
D.a great deal
D
）6. He is a man with rich experience and I'm sure we can learn from him.A.quite a few
B.a great number
C.plenty of
D.a great deal
答案：6. D
解析：
【分析】本题考查英语短语的用法辨析，解题思路为：首先明确句子需要能作动词learn宾语的短语，再逐一分析各选项的搭配规则，排除不符合要求的选项，最终确定正确答案。
【解析】逐一分析选项：A. quite a few用于修饰可数名词复数，不可单独作宾语，不符合此处需求；B. a great number后需接介词of才能搭配名词，不能单独使用，排除；C. plenty of后必须接名词，无法单独作宾语，排除；D. a great deal可单独作宾语，意为“大量，许多”，符合“从他那里学到很多”的语境，故选D。
【答案】D
【知识点】短语辨析；固定搭配
【点评】本题为基础短语辨析题，需掌握表示“大量”的相关短语的用法差异，结合句子成分判断，难度适中，适合初中阶段学生练习。
【难度系数】0.5
【解析】逐一分析选项：A. quite a few用于修饰可数名词复数，不可单独作宾语，不符合此处需求；B. a great number后需接介词of才能搭配名词，不能单独使用，排除；C. plenty of后必须接名词，无法单独作宾语，排除；D. a great deal可单独作宾语，意为“大量，许多”，符合“从他那里学到很多”的语境，故选D。
【答案】D
【知识点】短语辨析；固定搭配
【点评】本题为基础短语辨析题，需掌握表示“大量”的相关短语的用法差异，结合句子成分判断，难度适中，适合初中阶段学生练习。
【难度系数】0.5
（
A.if
B.unless
C.since
D.while
B
）7. You may hardly feel the deep meaning of the painting you know its history.A.if
B.unless
C.since
D.while
答案：7. B
解析：
【分析】
本题考查连词的词义辨析，需结合句子逻辑判断合适的连词。先理解各选项连词含义，再分析句子前后的逻辑关系，选出符合语境的答案。
【解析】
句子意为“你几乎感受不到这幅画的深层含义，________你了解它的历史”。逐一分析选项：
A. if（如果）：代入后逻辑为“如果你了解历史，就几乎感受不到深层含义”，不符合语境；
B. unless（除非；如果不）：代入后逻辑为“除非你了解它的历史，否则你几乎感受不到这幅画的深层含义”，符合句子逻辑；
C. since（自从；因为）：代入后逻辑不通；
D. while（当……时；然而）：代入后不符合语境。
因此选B。
【答案】
B
【知识点】
连词辨析；条件状语从句
【点评】
本题为基础的连词词义辨析题，需准确掌握各连词含义及句子逻辑关系，难度适中，属于学生易掌握的题型。
【难度系数】
0.6
本题考查连词的词义辨析，需结合句子逻辑判断合适的连词。先理解各选项连词含义，再分析句子前后的逻辑关系，选出符合语境的答案。
【解析】
句子意为“你几乎感受不到这幅画的深层含义，________你了解它的历史”。逐一分析选项：
A. if（如果）：代入后逻辑为“如果你了解历史，就几乎感受不到深层含义”，不符合语境；
B. unless（除非；如果不）：代入后逻辑为“除非你了解它的历史，否则你几乎感受不到这幅画的深层含义”，符合句子逻辑；
C. since（自从；因为）：代入后逻辑不通；
D. while（当……时；然而）：代入后不符合语境。
因此选B。
【答案】
B
【知识点】
连词辨析；条件状语从句
【点评】
本题为基础的连词词义辨析题，需准确掌握各连词含义及句子逻辑关系，难度适中，属于学生易掌握的题型。
【难度系数】
0.6
（
A.calm down
B.slow down
C.take away
D.cut down
B
）8. Being in a rush can make us miss some good things in life. So let's and notice the beauty around us.A.calm down
B.slow down
C.take away
D.cut down
答案：8. B
解析：
【分析】首先通读句子，梳理句子逻辑：前半句说明“匆忙”的坏处是错过生活中的美好，后半句是针对“匆忙”提出的建议，需选择与“匆忙”相反的动作，结合语境辨析四个选项的动词短语含义，选出符合要求的选项。
【解析】先翻译句子：“匆忙会让我们错过生活中的一些美好事物，所以让我们________，注意我们周围的美。”再逐一分析选项：A. calm down意为“冷静下来”，与“匆忙”无直接对应关系，不符合语境；B. slow down意为“慢下来”，正好与“匆忙”相反，契合“注意周围美好”的建议语境；C. take away意为“拿走”，语义不符；D. cut down意为“砍倒；削减”，语义不符。因此正确选项为B。
【答案】B
【知识点】动词短语辨析
【点评】本题考查常用动词短语在语境中的运用，需结合句意准确辨析短语含义，属于基础词义辨析题，难度适中。
【难度系数】0.7
【解析】先翻译句子：“匆忙会让我们错过生活中的一些美好事物，所以让我们________，注意我们周围的美。”再逐一分析选项：A. calm down意为“冷静下来”，与“匆忙”无直接对应关系，不符合语境；B. slow down意为“慢下来”，正好与“匆忙”相反，契合“注意周围美好”的建议语境；C. take away意为“拿走”，语义不符；D. cut down意为“砍倒；削减”，语义不符。因此正确选项为B。
【答案】B
【知识点】动词短语辨析
【点评】本题考查常用动词短语在语境中的运用，需结合句意准确辨析短语含义，属于基础词义辨析题，难度适中。
【难度系数】0.7
（
A.which free course the artist is offering online
B.how the artist teaches others painting
C.whether the artist offers free courses online
D.why the artist sticks to offering free courses online
D
）9. — I wonder . — I suppose he hopes to protect traditional art.A.which free course the artist is offering online
B.how the artist teaches others painting
C.whether the artist offers free courses online
D.why the artist sticks to offering free courses online
答案：9. D
解析：
【分析】首先观察答语，答语表达的是“他希望保护传统艺术”，这是对原因的说明，因此需要选择询问原因的宾语从句引导词。接下来逐一分析选项的引导词含义，匹配答语语境即可得出答案。
【解析】本题考查宾语从句引导词的辨析。根据答语“I suppose he hopes to protect traditional art”可知，问句是在询问原因，需用why引导宾语从句。A选项which意为“哪一个”，询问事物，答语未涉及课程相关内容，排除；B选项how意为“如何”，询问方式，答语未提及教学方式，排除；C选项whether意为“是否”，表疑问，答语是明确的原因说明，排除；D选项why意为“为什么”，询问原因，与答语语境匹配，故选D。
【答案】D
【知识点】宾语从句（引导词辨析）
【点评】本题围绕宾语从句引导词的选择展开，核心是结合答语语境判断引导词，属于基础题型，需掌握不同引导词的用法差异。
【难度系数】0.7
【解析】本题考查宾语从句引导词的辨析。根据答语“I suppose he hopes to protect traditional art”可知，问句是在询问原因，需用why引导宾语从句。A选项which意为“哪一个”，询问事物，答语未涉及课程相关内容，排除；B选项how意为“如何”，询问方式，答语未提及教学方式，排除；C选项whether意为“是否”，表疑问，答语是明确的原因说明，排除；D选项why意为“为什么”，询问原因，与答语语境匹配，故选D。
【答案】D
【知识点】宾语从句（引导词辨析）
【点评】本题围绕宾语从句引导词的选择展开，核心是结合答语语境判断引导词，属于基础题型，需掌握不同引导词的用法差异。
【难度系数】0.7
(
— It’s a tradition that has been around for long.
A.Not quite.
B.Really?
C.That’s for sure.
D.Since you say so
C
)10. — Do you know that Chinese people climb mountains on the Double Ninth Festival?— It’s a tradition that has been around for long.
A.Not quite.
B.Really?
C.That’s for sure.
D.Since you say so
答案：10. C
解析：
【分析】先理解对话语境：问句询问是否知道重阳节中国人爬山，答语后半句说明这是流传很久的传统，需选表达肯定态度的答语。接下来分析各选项含义，匹配语境选出正确答案。
【解析】逐一分析选项：A.Not quite.意为“不完全是”，不符合答语的肯定态度；B.Really?意为“真的吗？”，表惊讶，不符合语境；C.That’s for sure.意为“那当然，肯定的”，与答语后半句的肯定表述匹配；D.Since you say so.意为“既然你这么说”，带勉强认可意味，不符合语境。因此选C。
【答案】C
【知识点】情景交际、日常用语
【点评】本题考查日常情景对话的应答，需结合语境判断答语逻辑，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.7
【解析】逐一分析选项：A.Not quite.意为“不完全是”，不符合答语的肯定态度；B.Really?意为“真的吗？”，表惊讶，不符合语境；C.That’s for sure.意为“那当然，肯定的”，与答语后半句的肯定表述匹配；D.Since you say so.意为“既然你这么说”，带勉强认可意味，不符合语境。因此选C。
【答案】C
【知识点】情景交际、日常用语
【点评】本题考查日常情景对话的应答，需结合语境判断答语逻辑，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.7
二、完形填空（10分）
When I met Wendy this morning, she greeted me with a big yawn (哈欠). “Two mosquitoes (蚊子) kept me up all night. I tried to catch them but had no 1. I hate them!”
I showed her a cartoon. She laughed, “That’s funny. It 2 my sleepiness away. Who drew this?” “Xiao Lin, a famous young Chinese artist,” I said. “His cartoons always lift me up.”
Xiao Lin loved painting from an early age. But his family couldn’t afford an art education. The boy taught 3 to draw at the age of fourteen. He bought magazines from recycling centres and copied the pictures inside. In college, Lin studied medicine at his father’s suggestion, but his love for art 4. After graduation, he chose to teach art. Lin hasn’t let his medical studies go to waste, 5. His knowledge of medicine often inspires new ideas for his artworks.
Lin’s humorous cartoons are 6 recognized. His 24 solar terms cartoons helped China with the application for World Intangible Cultural Heritage, and he was 7 to spread traditional culture worldwide. The artist hopes to 8 traditional art to young people. As some of his works are published in the West, they make foreigners develop a deep 9 in our culture.
No matter what Lin draws, his works can always 10 people’s tiredness and cheer them up. That’s why sometimes we just need to turn to artworks for a different view on the world.
(
(
(
(
(
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When I met Wendy this morning, she greeted me with a big yawn (哈欠). “Two mosquitoes (蚊子) kept me up all night. I tried to catch them but had no 1. I hate them!”
I showed her a cartoon. She laughed, “That’s funny. It 2 my sleepiness away. Who drew this?” “Xiao Lin, a famous young Chinese artist,” I said. “His cartoons always lift me up.”
Xiao Lin loved painting from an early age. But his family couldn’t afford an art education. The boy taught 3 to draw at the age of fourteen. He bought magazines from recycling centres and copied the pictures inside. In college, Lin studied medicine at his father’s suggestion, but his love for art 4. After graduation, he chose to teach art. Lin hasn’t let his medical studies go to waste, 5. His knowledge of medicine often inspires new ideas for his artworks.
Lin’s humorous cartoons are 6 recognized. His 24 solar terms cartoons helped China with the application for World Intangible Cultural Heritage, and he was 7 to spread traditional culture worldwide. The artist hopes to 8 traditional art to young people. As some of his works are published in the West, they make foreigners develop a deep 9 in our culture.
No matter what Lin draws, his works can always 10 people’s tiredness and cheer them up. That’s why sometimes we just need to turn to artworks for a different view on the world.
(
B
) 1. A. skill B. luck C. risk D. doubt(
C
) 2. A. causes B. drops C. drives D. attracts(
D
) 3. A. herself B. myself C. yourself D. himself(
A
) 4. A. remained B. changed C. appeared D. rested(
C
) 5. A. therefore B. moreover C. though D. instead(
D
) 6. A. completely B. closely C. exactly D. widely(
A
) 7. A. proud B. sure C. confident D. tired(
B
) 8. A. pass by B. pass on C. carry on D. hold on(
B
) 9. A. opinion B. interest C. hobby D. feeling(
C
)10. A. get ready for B. get on with C. get rid of D. get used to答案：1. B
2. C
3. D
4. A
5. C
6. D
7. A
8. B
9. B
10. C
2. C
3. D
4. A
5. C
6. D
7. A
8. B
9. B
10. C
解析：
【分析】
做完形填空需先通读全文把握主旨，再结合语境、词义辨析、固定搭配及上下文逻辑逐一解题。具体思路：1. 理解每句句意，分析空格前后的逻辑关系；2. 辨析选项词汇的含义及用法，匹配语境；3. 注意固定短语、反身代词等语法点的运用。
【解析】
1. 句意：我想抓住它们但没运气。have no luck是固定搭配，意为“没运气”，符合语境，故选B。
2. 句意：它把我的睡意赶走了。drive away是固定短语，意为“赶走”，主语为it，一般现在时用drives，故选C。
3. 主语是the boy，反身代词需与主语一致，teach oneself意为“自学”，故用himself，选D。
4. 句意：但他对艺术的热爱依然存在。remain表示“保持、仍然是”，符合语境，选A。
5. 前文说他学了医，后文说没浪费医学知识，表转折，though作副词表“不过”，符合逻辑，选C。
6. 句意：他的幽默漫画被广泛认可。widely意为“广泛地”，修饰recognized，选D。
7. be proud to do sth.意为“自豪做某事”，此处指他自豪传播文化，选A。
8. pass on意为“传递”，此处指把传统艺术传递给年轻人，选B。
9. develop interest in...是固定搭配，意为“对……产生兴趣”，选B。
10. get rid of意为“消除”，此处指消除疲惫，符合语境，选C。
【答案】
B C D A C D A B B C
【知识点】
词义辨析、固定搭配、上下文语境理解
【点评】
本文围绕艺术家小林的成长与艺术成就展开，考查学生对词汇、固定短语的掌握及语篇逻辑的理解，难度适中，需结合语境分析选项。
【难度系数】
0.6
做完形填空需先通读全文把握主旨，再结合语境、词义辨析、固定搭配及上下文逻辑逐一解题。具体思路：1. 理解每句句意，分析空格前后的逻辑关系；2. 辨析选项词汇的含义及用法，匹配语境；3. 注意固定短语、反身代词等语法点的运用。
【解析】
1. 句意：我想抓住它们但没运气。have no luck是固定搭配，意为“没运气”，符合语境，故选B。
2. 句意：它把我的睡意赶走了。drive away是固定短语，意为“赶走”，主语为it，一般现在时用drives，故选C。
3. 主语是the boy，反身代词需与主语一致，teach oneself意为“自学”，故用himself，选D。
4. 句意：但他对艺术的热爱依然存在。remain表示“保持、仍然是”，符合语境，选A。
5. 前文说他学了医，后文说没浪费医学知识，表转折，though作副词表“不过”，符合逻辑，选C。
6. 句意：他的幽默漫画被广泛认可。widely意为“广泛地”，修饰recognized，选D。
7. be proud to do sth.意为“自豪做某事”，此处指他自豪传播文化，选A。
8. pass on意为“传递”，此处指把传统艺术传递给年轻人，选B。
9. develop interest in...是固定搭配，意为“对……产生兴趣”，选B。
10. get rid of意为“消除”，此处指消除疲惫，符合语境，选C。
【答案】
B C D A C D A B B C
【知识点】
词义辨析、固定搭配、上下文语境理解
【点评】
本文围绕艺术家小林的成长与艺术成就展开，考查学生对词汇、固定短语的掌握及语篇逻辑的理解，难度适中，需结合语境分析选项。
【难度系数】
0.6