【分析】本题为英语词汇运用题，需根据句子语境、中文提示或所给词汇，结合词性、语法规则及固定搭配完成填空。解题时，先判断每个空缺处所需的词性，再结合句子结构、固定短语等对词汇进行适当变形，确保符合句子逻辑和语法要求。
【解析】
1. 中文提示“昂贵的”为形容词，用于修饰名词house，故填expensive。
2. 主语nothing为不定代词，一般现在时中谓语动词需用第三人称单数形式，“要紧”对应动词matter，故填matters。
3. 中文提示“令人惊奇的事情”为名词，且前面有不定冠词a，故填名词surprise。
4. 中文提示“教育”为名词，“get better education”是固定表达，意为“获得更好的教育”，故填education。
5. 固定搭配“spend + 时间/金钱 + (in) doing sth”表示“花费……做某事”，故填protect的动名词形式protecting。
6. 固定短语“at the beginning of”意为“在……开始时”，需用名词形式，故填begin的名词beginning。
7. 此处需用形容词修饰名词money，名词luck的形容词形式为lucky，故填lucky。
8. 此处需用形容词修饰名词meals，名词day的形容词形式为daily（日常的），故填daily。
9. 固定搭配“go across”意为“穿过”，此处需用介词，故填cross的介词形式across。
10. 此处表示“运动员”，需用名词，动词play的名词形式player符合要求，前面有不定冠词a，故填player。
【答案】1. expensive 2. matters 3. surprise 4. education 5. protecting 6. beginning 7. lucky 8. daily 9. across 10. player
【知识点】英语词汇运用、词性转换、固定搭配
【点评】本题考查初中英语基础词汇的运用，涉及词性变化、固定搭配及词义辨析，题目难度较低，需学生掌握基础词汇和常用语法规则即可完成。
【难度系数】0.7

【分析】本题考查不定代词的辨析，解题思路为：先理解对话语境（交通拥堵，需换另一条去火车站的路），再逐一分析四个选项不定代词的用法，结合语境排除不符合的选项，选出正确答案。
【解析】A选项other后需接名词，泛指“其他的”，此处无特指，不符合语境；B选项the other特指两者中的另一个，本题未提及两条路，排除；C选项others是代词，不能修饰名词way，排除；D选项another泛指三者及以上中的另一个，符合“换另一条路”的语境，故选D。
【答案】D
【知识点】不定代词辨析
【点评】本题考查初中英语基础不定代词的用法，需准确区分other、the other、others、another的用法差异，结合语境选择合适代词，难度适中。
【难度系数】0.7

【分析】这道题考查英语中表示“花费”的动词用法辨析。解题时需先明确spend、pay、cost三个词的主语和搭配差异：spend主语为人，搭配为spend...on sth.；pay主语为人，搭配为pay...for sth.；cost主语为物。再结合句子结构判断：第一空主语是He（人），后接介词on，对应spend；第二空主语是I（人），后接介词for，对应pay，据此选出正确选项。
【解析】首先辨析三个花费动词的用法：①spend：主语为人，常用结构为“sb. + spend + 金钱/时间 + on sth.”；②pay：主语为人，常用结构为“sb. + pay + 金钱 + for sth.”；③cost：主语为物，常用结构为“sth. + cost + sb. + 金钱”。第一句主语是He（人），后有介词on，故用spend；第二句主语是I（人），后有介词for，故用pay，因此选C。
【答案】C
【知识点】英语动词辨析、固定搭配
【点评】本题是初中英语基础考点，聚焦花费类动词的核心用法，需牢记各动词的主语和搭配规则，属于易掌握的基础题。
【难度系数】0.7

【分析】
这道题考查主谓一致中the rest的用法，解题核心是判断the rest指代的内容是可数还是不可数，以此确定be动词的单复数形式。第一步，先分析第一句中the rest的指代对象；第二步，分析第二句中the rest的指代对象，进而确定be动词的正确形式，选出对应选项。
【解析】
1. 第一空：milk是不可数名词，the rest指代不可数的牛奶，作主语时谓语动词用单数，故填is；
2. 第二空：此处the rest指代剩下的人（对应对话中的us two），是复数概念，作主语时谓语动词用复数，故填are；
综上，符合要求的选项是A。
【答案】A
【知识点】主谓一致；the rest的用法
【点评】本题考查初中英语基础考点——主谓一致中the rest的用法，需明确the rest指代的内容的单复数来确定be动词形式，难度适中。
【难度系数】0.6

【分析】
本题考查there be句型和some/any的用法。解题思路：①先确定there be句型的be动词，需遵循就近原则，根据后面主语的可数性判断be动词形式；②再区分some和any在疑问句中的用法，当疑问句表示请求、建议或希望得到对方肯定回答时，用some代替any。
【解析】
1. 分析第一空：there be句型遵循“就近原则”，be动词由离它最近的主语决定。本句中离be动词最近的主语是a lot of meat，meat为不可数名词，因此be动词用is，排除B、D选项。
2. 分析第二空：通常any用于疑问句，但当疑问句表示请求、建议或希望得到对方肯定回答时，需用some。本句“Would you like...?”是邀请对方吃肉的建议，属于此类情况，因此用some，排除A选项。
综上，答案为C。
【答案】
C
【知识点】
there be句型；some和any的用法
【点评】
本题考查初中英语基础语法点，涉及there be的就近原则及some在疑问句中的特殊用法，需准确掌握主谓一致规则和some/any的语境区别，难度适中，属于易得分题。
【难度系数】
0.6

【分析】首先理解对话语境：一方抱怨没时间做阅读作业，另一方指出其花太多时间玩游戏，建议合理安排时间。需辨析各选项动词的含义及用法，结合语境选出合适的词。
【解析】对话意为：“——我几乎没时间做阅读作业。——你花太多时间玩游戏了。你应该好好________你的时间。” 选项分析：A. manage意为“管理、安排”，manage one's time是固定搭配，表“合理安排时间”，符合语境；B. change意为“改变”，不符合语义；C. protect意为“保护”，与“时间”搭配不当；D. cost意为“花费”，主语通常为物，用法错误。因此选A。
【答案】A
【知识点】动词词义辨析；固定搭配
【点评】本题考查动词词义及常用固定搭配，需结合语境理解各选项含义，掌握manage time这一短语即可快速解题。
【难度系数】0.3

【分析】
本题为英语词义辨析题，解题思路是：先理解句子语境，明确句子表达“为网球比赛储备能量”的含义；再辨析四个选项动词的词义，结合固定搭配选出符合语境的选项。
【解析】
句子意为“好好睡一觉，艾伦。你需要为网球比赛储备能量。”逐一分析选项：A. leave意为“离开；留下”，不符合“储备能量”的语境；B. save意为“节省；储备”，save energy是固定搭配，意为“储备能量”，符合句意；C. cover意为“覆盖；包含”，与语境不符；D. take意为“拿；取”，不符合语境。因此正确答案为B。
【答案】
6.B
【知识点】
动词词义辨析；固定搭配
【点评】
本题考查基础动词的词义辨析及常用固定搭配，结合语境即可选出答案，属于英语基础题型，注重词汇的积累运用。
【难度系数】
0.7

【分析】这道题考查英语固定短语的辨析，解题思路是：先准确理解每个选项中介词短语的含义，再结合句子语境（表达“需要帮助”的情境），逐一排除不符合的选项，最终确定正确答案。
【解析】句子意为“无论何时你______，记住我在这里帮你”。逐一分析选项：A项in hospital意为“住院”，不符合“需要帮助”的语境；B项in future意为“从今以后”，语义不通；C项in need意为“在困难中，需要帮助”，契合句子表达的“需要帮助时”的情境；D项in fact意为“事实上”，与语境无关。因此选C。
【答案】C
【知识点】固定短语辨析；介词短语用法
【点评】本题属于基础英语短语辨析题，侧重考查常见介词短语的含义及语境运用，难度较低，只要牢记短语意思并结合语境即可轻松作答。
【难度系数】0.8

【分析】
首先理解对话语境：第一说话人告知自己要去三亚度假一周多，第二说话人表达了自己也想从繁忙学习中脱身的羡慕之情。需结合各选项含义，选择符合这种羡慕语境的答语，排除不符合的选项即可得出答案。
【解析】
先明确各选项含义：A. Don't worry意为“别担心”；B. Good luck意为“祝你好运”；C. You're welcome意为“不客气”；D. Lucky you意为“你真幸运”。结合对话，第二说话人羡慕对方能去度假，只有D选项符合语境，因此选D。
【答案】
D
【知识点】
情景交际；日常用语
【点评】
本题为基础情景交际题，考查日常对话中常用表达的运用，需准确理解语境和各选项含义，难度较低，学生易掌握。
【难度系数】
0.8

【分析】
本题为英语完成句子题，需结合中文句意，运用英语固定搭配、非谓语动词、动词用法等知识点补全句子。解题时需先理解中文含义，再匹配对应的英文表达，注意句子结构（如主语形式、谓语单复数等）：第1题对应“在开头”的固定短语；第2题“有良好的存钱习惯”作主语需用动名词形式；第3题需用到cover“支付”的特定用法；第4题主语为动名词短语，谓语需用第三人称单数；第5题考查固定搭配protect sb from doing sth。
【解析】
1. 第1题：“万事开头难”中“在开头”对应英文固定短语in the beginning，符合句意要求；
2. 第2题：句子缺少主语，“有良好的存钱习惯”是动作，作主语时需将动词have变为动名词having，即Having good saving habits，匹配句子主谓结构；
3. 第3题：cover在此处意为“足以支付”，“日常所需”为his daily needs，结合句意“赚的钱不够支付日常所需”，填cover his daily needs；
4. 第4题：主语Buying air tickets为动名词短语（单数概念），谓语动词用cost的第三人称单数形式costs，结构为cost sb sth，“50%的预算”是50 per cent of the budget，故填costs us 50 per cent of the budget；
5. 第5题：固定搭配protect sb from doing sth意为“保护某人免受…”，“棒球运动员”是baseball players，故填protect baseball players from。
【答案】
1. in the beginning
2. Having good saving habits
3. cover his daily needs
4. costs us 50 per cent of the budget
5. protect baseball players from
【知识点】
固定短语搭配；动名词作主语；动词cover的用法
【点评】
本题为英语基础完成句子题，主要考查常用固定搭配、非谓语动词及动词的特定用法，属于初中英语核心基础题型，要求学生熟练掌握课本中的短语和句式，整体难度适中。
【难度系数】
0.6