一、词汇运用
1. Dad is helping me
2.
3. Do you know what these
4. Don't touch（触摸）your eyes when you are cutting
5. The
6. Li Bai wrote a lot of
7. It's our Chinese
8.
1. Dad is helping me
hang
（悬挂）the pictures on the wall.2.
Greek
（希腊的）scientist and philosopher（哲学家）Aristotle wrote, “Happiness depends on ourselves.”3. Do you know what these
symbols
（符号）on the map mean?4. Don't touch（触摸）your eyes when you are cutting
onions
（洋葱）.5. The
spread
（传播）of the good news makes each of us excited.6. Li Bai wrote a lot of
poems
（诗）about the beautiful mountains and rivers in his life.7. It's our Chinese
tradition
（traditional）that we should be polite to the old.8.
Ladies
（lady）and gentlemen
（gentleman）, I'm sorry to say that the train to Lhasa is delayed（延误）because of the bad weather.答案：1. hang 2. Greek 3. symbols 4. onions 5. spread 6. poems 7. tradition 8. Ladies, gentlemen
解析：
【分析】
本题为英语词汇运用题，需结合句子结构、固定搭配、词性要求、单复数规则及专有名词等知识逐一解题：1. 考查help的固定搭配，需用动词原形；2. 修饰名词需用形容词；3. these后接可数名词复数；4. onion为可数名词，此处表泛指用复数；5. the后需名词；6. a lot of后接可数名词复数；7. Chinese后需名词，需转换词性；8. 称呼语用复数形式，且句首首字母大写。
【解析】
1. 固定搭配help sb (to) do sth，故填动词原形hang；
2. 修饰名词scientist需用形容词，“希腊的”对应Greek；
3. these后接可数名词复数，“符号”的复数形式为symbols；
4. onion是可数名词，此处表泛指用复数onions；
5. the后需名词，“传播”的名词形式为spread；
6. a lot of后接可数名词复数，“诗”的复数形式为poems；
7. Chinese为形容词，后需名词，traditional的名词形式为tradition；
8. 称呼语需用复数，lady的复数为Ladies，gentleman的复数为gentlemen，句首首字母大写。
【答案】
1. hang 2. Greek 3. symbols 4. onions 5. spread 6. poems 7. tradition 8. Ladies, gentlemen
【知识点】
固定搭配、名词单复数、形容词用法
【点评】
本题考查初中英语基础词汇运用，涵盖固定搭配、词性转换、名词单复数等核心知识点，题型常规，难度适中，学生掌握基础词汇及相关语法规则即可解答。
【难度系数】
0.8
本题为英语词汇运用题，需结合句子结构、固定搭配、词性要求、单复数规则及专有名词等知识逐一解题：1. 考查help的固定搭配，需用动词原形；2. 修饰名词需用形容词；3. these后接可数名词复数；4. onion为可数名词，此处表泛指用复数；5. the后需名词；6. a lot of后接可数名词复数；7. Chinese后需名词，需转换词性；8. 称呼语用复数形式，且句首首字母大写。
【解析】
1. 固定搭配help sb (to) do sth，故填动词原形hang；
2. 修饰名词scientist需用形容词，“希腊的”对应Greek；
3. these后接可数名词复数，“符号”的复数形式为symbols；
4. onion是可数名词，此处表泛指用复数onions；
5. the后需名词，“传播”的名词形式为spread；
6. a lot of后接可数名词复数，“诗”的复数形式为poems；
7. Chinese为形容词，后需名词，traditional的名词形式为tradition；
8. 称呼语需用复数，lady的复数为Ladies，gentleman的复数为gentlemen，句首首字母大写。
【答案】
1. hang 2. Greek 3. symbols 4. onions 5. spread 6. poems 7. tradition 8. Ladies, gentlemen
【知识点】
固定搭配、名词单复数、形容词用法
【点评】
本题考查初中英语基础词汇运用，涵盖固定搭配、词性转换、名词单复数等核心知识点，题型常规，难度适中，学生掌握基础词汇及相关语法规则即可解答。
【难度系数】
0.8
二、从方框中选择适当的单词或短语，填入其正确形式。每个单词或短语仅用一次
funny decorate more than as get up
In Finland（芬兰），children are dressing up 1.
In Poland（波兰），boys sprinkled（洒）water on girls on Easter Monday. Today，this becomes a big water fight. 2.
Here in Germany（德国），people 3.
Now look at the USA！Children are invited（被邀请）to the White House. There they join in an Easter egg rolling（滚彩蛋）event. Look！They're using a long spoon to push their egg to the finish line（终点线）. They are having lots of 5.
funny decorate more than as get up
In Finland（芬兰），children are dressing up 1.
as
witches（女巫）to celebrate Easter. They knock on people's doors and bless（为……祈福）their homes. Then they get chocolate eggs or some money.In Poland（波兰），boys sprinkled（洒）water on girls on Easter Monday. Today，this becomes a big water fight. 2.
Get up
early on that day，or（否则）you may get water thrown on you.Here in Germany（德国），people 3.
are decorating
their Easter trees with eggs now. In 2012，a man called Volker Kraft and his families decorated their apple tree with the most Easter eggs. It was 4. more than
10 000！Now look at the USA！Children are invited（被邀请）to the White House. There they join in an Easter egg rolling（滚彩蛋）event. Look！They're using a long spoon to push their egg to the finish line（终点线）. They are having lots of 5.
fun
！答案：1. as 2. Get up 3. are decorating 4. more than 5. fun
解析：
【分析】
这是一道选词填空题，需结合语境、固定搭配和语法知识选择单词的正确形式。先分析每个空的语境：1空需表达“打扮成”的含义，对应固定搭配；2空是祈使句结构，结合“early”的提示选择短语；3空有时间状语now，需用现在进行时；4空需表达数量“超过”的含义；5空“have lots of”后接名词，需转换单词形式。
【解析】
1. 固定搭配“dress up as”意为“打扮成”，符合“children are dressing up ___ witches”的语境，故填as；
2. 祈使句以动词原形开头，结合“early”和语境，此处表示“早起”，故填Get up；
3. 由时间状语now可知用现在进行时，结构为“are + 现在分词”，主语people是复数，decorate的现在分词是decorating，故填are decorating；
4. more than表示“超过”，符合“10000”的数量语境，故填more than；
5. lots of后接名词，funny是形容词，其不可数名词形式fun（乐趣）符合“have fun”的固定搭配，故填fun。
【答案】
1. as 2. Get up 3. are decorating 4. more than 5. fun
【知识点】
固定短语搭配、祈使句用法、现在进行时
【点评】
本题考查基础词汇的运用，侧重固定搭配和时态的掌握，需结合语境分析，难度适中，适合初中阶段学生巩固练习。
【难度系数】
0.5
这是一道选词填空题，需结合语境、固定搭配和语法知识选择单词的正确形式。先分析每个空的语境：1空需表达“打扮成”的含义，对应固定搭配；2空是祈使句结构，结合“early”的提示选择短语；3空有时间状语now，需用现在进行时；4空需表达数量“超过”的含义；5空“have lots of”后接名词，需转换单词形式。
【解析】
1. 固定搭配“dress up as”意为“打扮成”，符合“children are dressing up ___ witches”的语境，故填as；
2. 祈使句以动词原形开头，结合“early”和语境，此处表示“早起”，故填Get up；
3. 由时间状语now可知用现在进行时，结构为“are + 现在分词”，主语people是复数，decorate的现在分词是decorating，故填are decorating；
4. more than表示“超过”，符合“10000”的数量语境，故填more than；
5. lots of后接名词，funny是形容词，其不可数名词形式fun（乐趣）符合“have fun”的固定搭配，故填fun。
【答案】
1. as 2. Get up 3. are decorating 4. more than 5. fun
【知识点】
固定短语搭配、祈使句用法、现在进行时
【点评】
本题考查基础词汇的运用，侧重固定搭配和时态的掌握，需结合语境分析，难度适中，适合初中阶段学生巩固练习。
【难度系数】
0.5
（
A.at
B.in
C.on
D.till
C
）1. Thousands of people get together by the Taihu Lake to watch the firework show on
Chinese New Year's Eve.A.at
B.in
C.on
D.till
答案：1.C
解析：
【分析】这道题考查英语时间介词的用法辨析，解题时需明确不同时间介词的使用场景：at多用于具体时刻或特定节日；in用于年、月、季节或泛指的早中晚；on用于具体某一天或具体某一天的早中晚；till表“直到”，不符合句意。题目中“Chinese New Year's Eve”（除夕）是具体某一天的晚上，需匹配对应的介词。
【解析】逐一分析选项：A项at通常接具体时刻（如at 7:00）或特定节日（如at Christmas），不用于具体某天的晚上，排除；B项in接年、月、季节或泛指的早中晚（如in July, in the evening），不用于具体某天的晚上，排除；C项on用于具体某一天或具体某一天的早中晚，“Chinese New Year's Eve”是具体的除夕当天晚上，符合用法；D项till意为“直到”，代入句意不通顺，排除。因此选C。
【答案】C
【知识点】时间介词的用法
【点评】本题为基础介词辨析题，侧重考查学生对时间介词核心用法的掌握，是英语学习中的基础考点，难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】逐一分析选项：A项at通常接具体时刻（如at 7:00）或特定节日（如at Christmas），不用于具体某天的晚上，排除；B项in接年、月、季节或泛指的早中晚（如in July, in the evening），不用于具体某天的晚上，排除；C项on用于具体某一天或具体某一天的早中晚，“Chinese New Year's Eve”是具体的除夕当天晚上，符合用法；D项till意为“直到”，代入句意不通顺，排除。因此选C。
【答案】C
【知识点】时间介词的用法
【点评】本题为基础介词辨析题，侧重考查学生对时间介词核心用法的掌握，是英语学习中的基础考点，难度较低。
【难度系数】0.8
(
— Oh, that's interesting. I want to know more about Chinese
A.events
B.festivals
C.traditions
D.history
C
) 2. — In China, we use red paper for hongbao because red means good luck.— Oh, that's interesting. I want to know more about Chinese
traditions
.A.events
B.festivals
C.traditions
D.history
答案：2.C
解析：
【分析】首先理解对话语境：一方提及中国用红纸制作红包是因为红色寓意好运，另一方表示感兴趣，想了解更多中国的相关内容。接着分析各选项词义：A选项events意为“事件”，B选项festivals意为“节日”，C选项traditions意为“传统”，D选项history意为“历史”。红包是中国的传统习俗，结合语境应选对应词汇。
【解析】对话翻译：——在中国，我们用红纸做红包，因为红色寓意好运。——哦，那很有趣。我想了解更多关于中国________的内容。逐一分析选项：A项“事件”不符合语境；B项“节日”，红包并非仅与节日相关，排除；C项“传统”，红包是中国的传统习俗，契合语境；D项“历史”，与红包的文化属性不符。因此正确答案为C。
【答案】C
【知识点】名词词义辨析、语境理解
【点评】本题考查日常交际中的名词词义辨析，需结合对话语境判断合适词汇，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.7
【解析】对话翻译：——在中国，我们用红纸做红包，因为红色寓意好运。——哦，那很有趣。我想了解更多关于中国________的内容。逐一分析选项：A项“事件”不符合语境；B项“节日”，红包并非仅与节日相关，排除；C项“传统”，红包是中国的传统习俗，契合语境；D项“历史”，与红包的文化属性不符。因此正确答案为C。
【答案】C
【知识点】名词词义辨析、语境理解
【点评】本题考查日常交际中的名词词义辨析，需结合对话语境判断合适词汇，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.7
(
A.hang
B.hangs
C.hung
D.is hanging
D
) 3. Look! Father is hanging
a picture on the wall. Let's go and help.A.hang
B.hangs
C.hung
D.is hanging
答案：3.D
解析：
【分析】首先观察句首的标志性词语“Look!”，这是现在进行时态的典型标志，说明动作正在发生。需结合现在进行时的结构和主语的单复数来判断正确选项。
【解析】1. 确定时态：句中“Look!”表示动作正在进行，需用现在进行时。2. 回忆结构：现在进行时的构成是“主语+am/is/are+动词现在分词”。3. 匹配主语：主语Father是第三人称单数，be动词用is。4. 确定动词形式：hang的现在分词是hanging，因此完整结构为is hanging，对应选项D。
【答案】D
【知识点】现在进行时、动词时态
【点评】本题考查现在进行时的基本用法，核心是识别“Look!”这类时态标志词，属于基础时态题，需牢记不同时态的标志及结构。
【难度系数】0.3
【解析】1. 确定时态：句中“Look!”表示动作正在进行，需用现在进行时。2. 回忆结构：现在进行时的构成是“主语+am/is/are+动词现在分词”。3. 匹配主语：主语Father是第三人称单数，be动词用is。4. 确定动词形式：hang的现在分词是hanging，因此完整结构为is hanging，对应选项D。
【答案】D
【知识点】现在进行时、动词时态
【点评】本题考查现在进行时的基本用法，核心是识别“Look!”这类时态标志词，属于基础时态题，需牢记不同时态的标志及结构。
【难度系数】0.3
（
A.get over
B.get up
C.look out
D.put up
A
）4. If we work together, we can get over
the problem more easily and quickly.A.get over
B.get up
C.look out
D.put up
答案：4.A
解析：
【分析】本题考查英语动词短语的词义辨析。解题时需先明确每个选项中动词短语的含义，再结合句子语境（“一起合作能更轻松快速地______问题”），选择符合语境的短语。
【解析】首先分析各选项短语含义：A. get over意为“克服；解决”，常与problem搭配，符合句子“解决问题”的语境；B. get up意为“起床”，与语境无关；C. look out意为“小心；向外看”，不符合句意；D. put up意为“张贴；搭建；举起”，不适合描述解决问题的语境。因此选A。
【答案】A
【知识点】动词短语辨析，词义辨析
【点评】本题为英语基础题型，考查常见动词短语的含义及语境运用，难度较低，学生掌握常见短语意思并结合语境即可解题。
【难度系数】0.8
【解析】首先分析各选项短语含义：A. get over意为“克服；解决”，常与problem搭配，符合句子“解决问题”的语境；B. get up意为“起床”，与语境无关；C. look out意为“小心；向外看”，不符合句意；D. put up意为“张贴；搭建；举起”，不适合描述解决问题的语境。因此选A。
【答案】A
【知识点】动词短语辨析，词义辨析
【点评】本题为英语基础题型，考查常见动词短语的含义及语境运用，难度较低，学生掌握常见短语意思并结合语境即可解题。
【难度系数】0.8
(
—
A.It depends
B.Go ahead
C.OK, I will
D.Glad to hear that
B
) 5. — May I open the window? It's a little hot inside.—
Go ahead
. We do need some fresh air.A.It depends
B.Go ahead
C.OK, I will
D.Glad to hear that
答案：5.B
解析：
【分析】本题为英语情景交际题，需结合对话语境判断合适答语。对话中前者请求开窗，后者补充说明需要新鲜空气，说明同意对方的请求，需选表示允许的交际用语。
【解析】先分析各选项含义：A项It depends意为“视情况而定”，不符合同意请求的语境；B项Go ahead常用于同意对方的请求，意为“可以，去吧”，契合答句中“需要新鲜空气”的语境；C项OK, I will意为“好的，我会”，主语不符，此处是对方请求，并非自己要做某事；D项Glad to hear that意为“很高兴听到这个”，与语境无关。因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】英语日常交际用语，情景交际
【点评】本题考查基础日常情景交际用语，难度较低，掌握常用交际用语含义并结合对话语境即可选出答案，适合巩固基础。
【难度系数】0.8
【解析】先分析各选项含义：A项It depends意为“视情况而定”，不符合同意请求的语境；B项Go ahead常用于同意对方的请求，意为“可以，去吧”，契合答句中“需要新鲜空气”的语境；C项OK, I will意为“好的，我会”，主语不符，此处是对方请求，并非自己要做某事；D项Glad to hear that意为“很高兴听到这个”，与语境无关。因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】英语日常交际用语，情景交际
【点评】本题考查基础日常情景交际用语，难度较低，掌握常用交际用语含义并结合对话语境即可选出答案，适合巩固基础。
【难度系数】0.8