一、单词辨音
(
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(
(
A
) 1. A. double B. mountain C. outside D. account(
C
) 2. A. another B. smooth C. throw D. than(
A
) 3. A. whole B. what C. wherever D. what(
D
) 4. A. hang B. carry C. dragon D. tradition(
A
) 5. A. lannguage B. depennd C. lanntern D. mounntain(
D
) 6. A. tonight B. violin C. climb D. till(
C
) 7. A. soon B. tooth C. looks D. choose(
C
) 8. A. countries B. jeans C. speaks D. trousers(
B
) 9. A. weekday B. says C. away D. pay(
B
)10. A. change B. character C. choose D. teach答案：1.A 2.C 3.A 4.D 5.A 6.D 7.C 8.C 9.B 10.B
解析：
【分析】单词辨音题的解题思路是：先准确读出每个选项单词，重点关注划线字母/字母组合的发音，对比所有选项的划线发音，找出发音不同的那个选项，即为正确答案。
【解析】1. A选项double中ou发/ʌ/，B、C、D选项中ou均发/aʊ/，故选A；2. A、B、D选项中th发/ð/，C选项中th发/θ/，故选C；3. A选项whole中wh发/h/，B、C、D选项中wh均发/w/，故选A；4. A、B、C选项中a发/æ/，D选项中a发/ə/，故选D；5. A选项language中n发/ŋ/，B、C、D选项中n均发/n/，故选A；6. A、B、C选项中i发/aɪ/，D选项中i发/ɪ/，故选D；7. A、B、D选项中oo发/uː/，C选项中oo发/ʊ/，故选C；8. A、B、D选项中s发/z/，C选项中s发/s/，故选C；9. A、C、D选项中划线部分发/eɪ/，B选项中划线部分发/e/，故选B；10. A、C、D选项中ch发/tʃ/，B选项中ch发/k/，故选B。
【答案】1.A 2.C 3.A 4.D 5.A 6.D 7.C 8.C 9.B 10.B
【知识点】英语单词发音辨析；字母及字母组合发音规则
【点评】本题考查英语基础语音知识，涵盖常见字母（组合）的不同发音，是英语学习的基础题型，需要学生平时积累并准确区分。
【难度系数】0.8
【解析】1. A选项double中ou发/ʌ/，B、C、D选项中ou均发/aʊ/，故选A；2. A、B、D选项中th发/ð/，C选项中th发/θ/，故选C；3. A选项whole中wh发/h/，B、C、D选项中wh均发/w/，故选A；4. A、B、C选项中a发/æ/，D选项中a发/ə/，故选D；5. A选项language中n发/ŋ/，B、C、D选项中n均发/n/，故选A；6. A、B、C选项中i发/aɪ/，D选项中i发/ɪ/，故选D；7. A、B、D选项中oo发/uː/，C选项中oo发/ʊ/，故选C；8. A、B、D选项中s发/z/，C选项中s发/s/，故选C；9. A、C、D选项中划线部分发/eɪ/，B选项中划线部分发/e/，故选B；10. A、C、D选项中ch发/tʃ/，B选项中ch发/k/，故选B。
【答案】1.A 2.C 3.A 4.D 5.A 6.D 7.C 8.C 9.B 10.B
【知识点】英语单词发音辨析；字母及字母组合发音规则
【点评】本题考查英语基础语音知识，涵盖常见字母（组合）的不同发音，是英语学习的基础题型，需要学生平时积累并准确区分。
【难度系数】0.8
二、词汇运用
1. When having a family dinner, Chinese people usually let the _________（长辈）start eating before anyone else.
2. The price（价格）of a _________（双的）room is 100 per night.
3. — I hear you visited Chengdu during the National Day holiday. What's it like?
— So wonderful. I'd like to stay there _________（永远）.
4. You can get to the top of the _________（高山）by cable car（缆车）in 20 minutes.
5. Pandas are usually heavy, but they are good at _________（攀登）trees.
6. The kid has no _________（尊重）for others, so no one would like to be his friend.
7. All the artist wishes for is to bring _________（美）to the world.
8. We plan to spend four months _________（装饰）our new house.
1. When having a family dinner, Chinese people usually let the _________（长辈）start eating before anyone else.
2. The price（价格）of a _________（双的）room is 100 per night.
3. — I hear you visited Chengdu during the National Day holiday. What's it like?
— So wonderful. I'd like to stay there _________（永远）.
4. You can get to the top of the _________（高山）by cable car（缆车）in 20 minutes.
5. Pandas are usually heavy, but they are good at _________（攀登）trees.
6. The kid has no _________（尊重）for others, so no one would like to be his friend.
7. All the artist wishes for is to bring _________（美）to the world.
8. We plan to spend four months _________（装饰）our new house.
答案：1. elders 2. double 3. forever 4. mountain 5. climbing
6. respect 7. beauty 8. decorating
6. respect 7. beauty 8. decorating
解析：
【分析】
本题为词汇运用题，需结合中文提示、句子语境及语法规则（如词性、固定搭配、动词形式变化）填写正确的英文单词。具体思路：1. 根据中文提示确定核心词义；2. 结合句子结构（如修饰名词用形容词、介词后接动名词、固定搭配等）调整单词的正确形式（如单复数、动名词形式）；3. 确保单词拼写准确。
【解析】
1. 句意：家庭聚餐时，中国人通常让长辈先吃。“长辈”对应名词elder，此处用复数形式elders指代一类人，故填elders。
2. 句意：双人房的价格是每晚100。“双的”对应形容词double，修饰room构成固定短语double room（双人房），故填double。
3. 句意：我想永远待在那里。“永远”对应副词forever，修饰动词stay，故填forever。
4. 句意：你可以乘缆车20分钟到山顶。“高山”对应名词mountain，the top of the mountain表示“山顶”，故填mountain。
5. 句意：熊猫通常很重，但擅长爬树。be good at后需接动名词，“攀登”对应的动词climb的动名词形式为climbing，故填climbing。
6. 句意：这个孩子不尊重别人，所以没人愿意和他做朋友。“尊重”对应名词respect，have no respect for是固定搭配，意为“不尊重”，故填respect。
7. 句意：所有艺术家希望的是给世界带来美。“美”对应名词beauty，作动词bring的宾语，故填beauty。
8. 句意：我们计划花四个月装饰新房子。spend time (in) doing sth是固定搭配，意为“花费时间做某事”，“装饰”对应的动词decorate的动名词形式为decorating，故填decorating。
【答案】
1. elders 2. double 3. forever 4. mountain 5. climbing 6. respect 7. beauty 8. decorating
【知识点】
词汇运用；固定搭配；词性变化
【点评】
本题考查基础核心词汇的拼写、词性及固定搭配的运用，属于英语基础题型，注重语境与语法规则的结合，适合巩固词汇基础。
【难度系数】
0.7
本题为词汇运用题，需结合中文提示、句子语境及语法规则（如词性、固定搭配、动词形式变化）填写正确的英文单词。具体思路：1. 根据中文提示确定核心词义；2. 结合句子结构（如修饰名词用形容词、介词后接动名词、固定搭配等）调整单词的正确形式（如单复数、动名词形式）；3. 确保单词拼写准确。
【解析】
1. 句意：家庭聚餐时，中国人通常让长辈先吃。“长辈”对应名词elder，此处用复数形式elders指代一类人，故填elders。
2. 句意：双人房的价格是每晚100。“双的”对应形容词double，修饰room构成固定短语double room（双人房），故填double。
3. 句意：我想永远待在那里。“永远”对应副词forever，修饰动词stay，故填forever。
4. 句意：你可以乘缆车20分钟到山顶。“高山”对应名词mountain，the top of the mountain表示“山顶”，故填mountain。
5. 句意：熊猫通常很重，但擅长爬树。be good at后需接动名词，“攀登”对应的动词climb的动名词形式为climbing，故填climbing。
6. 句意：这个孩子不尊重别人，所以没人愿意和他做朋友。“尊重”对应名词respect，have no respect for是固定搭配，意为“不尊重”，故填respect。
7. 句意：所有艺术家希望的是给世界带来美。“美”对应名词beauty，作动词bring的宾语，故填beauty。
8. 句意：我们计划花四个月装饰新房子。spend time (in) doing sth是固定搭配，意为“花费时间做某事”，“装饰”对应的动词decorate的动名词形式为decorating，故填decorating。
【答案】
1. elders 2. double 3. forever 4. mountain 5. climbing 6. respect 7. beauty 8. decorating
【知识点】
词汇运用；固定搭配；词性变化
【点评】
本题考查基础核心词汇的拼写、词性及固定搭配的运用，属于英语基础题型，注重语境与语法规则的结合，适合巩固词汇基础。
【难度系数】
0.7
(
A.hope
B.respect
C.present
D.trust
B
) 1. I hope that more people can show to sanitation workers (环卫工人). They keep the city nice and clean in all weathers.A.hope
B.respect
C.present
D.trust
答案：1.B
解析：
【分析】
本题为英语词义辨析题，解题思路：首先通读句子理解语境，明确句子表达的是对环卫工人应有的态度；接着逐一分析选项的词义，结合固定搭配和语境排除不符合的选项，选出正确答案。
【解析】
句子意为“我希望更多人能向环卫工人表达________，他们在各种天气下保持城市整洁干净”。逐一分析选项：
A. hope（希望）：不符合对环卫工人付出的态度语境，排除；
B. respect（尊重）：show respect to是固定搭配，意为“向……表示尊重”，贴合环卫工人辛勤付出值得被尊重的语境，符合要求；
C. present（礼物；现在）：语义与语境不符，排除；
D. trust（信任）：虽有一定合理性，但不如respect贴合“表达敬意”的语境，且无对应常用搭配，排除。
综上，答案为B。
【答案】
B
【知识点】
名词词义辨析；固定搭配
【点评】
本题考查名词词义辨析及固定短语的运用，结合语境分析选项是解题核心，属于英语基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.6
本题为英语词义辨析题，解题思路：首先通读句子理解语境，明确句子表达的是对环卫工人应有的态度；接着逐一分析选项的词义，结合固定搭配和语境排除不符合的选项，选出正确答案。
【解析】
句子意为“我希望更多人能向环卫工人表达________，他们在各种天气下保持城市整洁干净”。逐一分析选项：
A. hope（希望）：不符合对环卫工人付出的态度语境，排除；
B. respect（尊重）：show respect to是固定搭配，意为“向……表示尊重”，贴合环卫工人辛勤付出值得被尊重的语境，符合要求；
C. present（礼物；现在）：语义与语境不符，排除；
D. trust（信任）：虽有一定合理性，但不如respect贴合“表达敬意”的语境，且无对应常用搭配，排除。
综上，答案为B。
【答案】
B
【知识点】
名词词义辨析；固定搭配
【点评】
本题考查名词词义辨析及固定短语的运用，结合语境分析选项是解题核心，属于英语基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.6
（
— It is for a child of her age to be interested in everything around her.
A.exciting
B.natural
C.modern
D.helpful
B
）2. — Why does my girl keep asking all kinds of questions?— It is for a child of her age to be interested in everything around her.
A.exciting
B.natural
C.modern
D.helpful
答案：2.B
解析：
【分析】首先理解对话含义：问句询问孩子总问问题的原因，答句需表达“孩子对周围事物感兴趣是符合年龄特点的”。接着分析各选项词义，结合语境判断正确选项。
【解析】对话翻译：——为什么我的女儿一直问各种问题？——对她这个年龄的孩子来说，对周围一切感兴趣是很自然的。选项A“exciting（令人兴奋的）”不符合语境；选项B“natural（自然的）”契合孩子好奇提问的天性；选项C“modern（现代的）”与语境无关；选项D“helpful（有帮助的）”不符合逻辑。因此选B。
【答案】B
【知识点】形容词词义辨析，日常交际用语
【点评】本题考查形容词在日常对话中的运用，需结合语境辨析词义，属于基础题型。
【难度系数】0.8
【解析】对话翻译：——为什么我的女儿一直问各种问题？——对她这个年龄的孩子来说，对周围一切感兴趣是很自然的。选项A“exciting（令人兴奋的）”不符合语境；选项B“natural（自然的）”契合孩子好奇提问的天性；选项C“modern（现代的）”与语境无关；选项D“helpful（有帮助的）”不符合逻辑。因此选B。
【答案】B
【知识点】形容词词义辨析，日常交际用语
【点评】本题考查形容词在日常对话中的运用，需结合语境辨析词义，属于基础题型。
【难度系数】0.8
(
A.put out
B.put on
C.put up
D.put in
C
) 3. It's a tradition for Chinese people to the pictures of door gods (门神) on gates.A.put out
B.put on
C.put up
D.put in
答案：3.C
解析：
【分析】首先明确句子含义：中国人在门上张贴门神画是一项传统。接下来需辨析四个由put构成的短语的含义，结合语境选择合适的短语。
【解析】逐一分析选项：A.put out意为“熄灭；出版”；B.put on意为“穿上；上演”；C.put up意为“张贴；搭建”；D.put in意为“提交；插入”。结合句中“the pictures of door gods on gates”（门上的门神画），此处表示“张贴”，因此应选put up。
【答案】C
【知识点】动词短语辨析，语境理解
【点评】本题考查常用动词短语的词义辨析，需要学生掌握put相关常见短语的含义，并结合句子语境判断，属于基础词汇考查题。
【难度系数】0.4
【解析】逐一分析选项：A.put out意为“熄灭；出版”；B.put on意为“穿上；上演”；C.put up意为“张贴；搭建”；D.put in意为“提交；插入”。结合句中“the pictures of door gods on gates”（门上的门神画），此处表示“张贴”，因此应选put up。
【答案】C
【知识点】动词短语辨析，语境理解
【点评】本题考查常用动词短语的词义辨析，需要学生掌握put相关常见短语的含义，并结合句子语境判断，属于基础词汇考查题。
【难度系数】0.4
(
— Yes. That a good idea.
A.sounds; sounds like
B.sounds like; sounds like
C.sounds like; sounds
D.sounds; sounds
A
) 4. — The idea of taking Wuxi Metro Line S1 to Jiangyin good.— Yes. That a good idea.
A.sounds; sounds like
B.sounds like; sounds like
C.sounds like; sounds
D.sounds; sounds
答案：4.A
解析：
【分析】
解题时需先区分sound和sound like的用法：sound是系动词，意为“听起来”，后接形容词作表语；sound like是固定短语，意为“听起来像”，后接名词作宾语。再结合题目中两个空后的词性选择合适的短语：第一个空后是形容词good，第二个空后是名词短语a good idea，据此匹配选项。
【解析】
本题考查sound与sound like的用法辨析：
1. sound作系动词时，后接形容词作表语，第一个空后是形容词good，故用sounds；
2. sound like是固定短语，后接名词作宾语，第二个空后是名词短语a good idea，故用sounds like；
综上，符合要求的是A选项。
【答案】
A
【知识点】
系动词sound的用法；sound与sound like的辨析
【点评】
本题为初中英语基础考点，考查易混短语的搭配规则，需牢记不同词性后的短语用法，难度适中。
【难度系数】
0.7
解题时需先区分sound和sound like的用法：sound是系动词，意为“听起来”，后接形容词作表语；sound like是固定短语，意为“听起来像”，后接名词作宾语。再结合题目中两个空后的词性选择合适的短语：第一个空后是形容词good，第二个空后是名词短语a good idea，据此匹配选项。
【解析】
本题考查sound与sound like的用法辨析：
1. sound作系动词时，后接形容词作表语，第一个空后是形容词good，故用sounds；
2. sound like是固定短语，后接名词作宾语，第二个空后是名词短语a good idea，故用sounds like；
综上，符合要求的是A选项。
【答案】
A
【知识点】
系动词sound的用法；sound与sound like的辨析
【点评】
本题为初中英语基础考点，考查易混短语的搭配规则，需牢记不同词性后的短语用法，难度适中。
【难度系数】
0.7
(
— . I often buy lots of things. They're not expensive.
A.I don't like it
B.It's great
C.It's bad
D.I often buy some books
B
) 5. — How do you like the Double Eleventh Festival?— . I often buy lots of things. They're not expensive.
A.I don't like it
B.It's great
C.It's bad
D.I often buy some books
答案：5.B
解析：
【分析】首先明确问句是询问对方对双十一的看法，答语提到“经常买很多东西，它们不贵”，说明是正面评价，需选择符合正面评价的选项，同时排除答非所问或负面的选项。
【解析】逐一分析选项：A选项“我不喜欢它”是负面评价，与答语的正面态度不符；B选项“它很棒”是正面评价，契合语境；C选项“它很糟糕”是负面评价，不符合；D选项“我经常买一些书”回答的是具体行为，而非对双十一的看法，答非所问。因此选B。
【答案】B
【知识点】情景交际
【点评】本题考查日常情景对话中观点表达的理解，难度较低，需准确把握问句核心（询问看法）和答语的态度倾向。
【难度系数】0.8
【解析】逐一分析选项：A选项“我不喜欢它”是负面评价，与答语的正面态度不符；B选项“它很棒”是正面评价，契合语境；C选项“它很糟糕”是负面评价，不符合；D选项“我经常买一些书”回答的是具体行为，而非对双十一的看法，答非所问。因此选B。
【答案】B
【知识点】情景交际
【点评】本题考查日常情景对话中观点表达的理解，难度较低，需准确把握问句核心（询问看法）和答语的态度倾向。
【难度系数】0.8
四、从短文后的选项中选出可以填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项
When is the shortest day and longest night of a year? The Winter Solstice（冬至）!
1.
After this date in December, we will have longer days and shorter nights. So the winter solstice means yang（day）beats（打败）yin（night）. Its Chinese characters（字）dongzhi means winter arrives. 2.
3.
However, the southern（南方的）Chinese enjoy tangyuan. 5.
A. In 2025, it is on December 21.
B. He liked eating dumplings very much.
C. It is sweet and means families getting together.
D. Everyone likes to spend time with their families.
E. It also means the coldest days are waiting for us.
F. On this day, people in northern（北方的）China eat dumplings.
G. On a cold winter day, he saw people have colds and red ears.
When is the shortest day and longest night of a year? The Winter Solstice（冬至）!
1.
A
After this date in December, we will have longer days and shorter nights. So the winter solstice means yang（day）beats（打败）yin（night）. Its Chinese characters（字）dongzhi means winter arrives. 2.
E
3.
F
They say, “Eating dumplings on Winter Solstice protects the ears from cold weather.” This came from a famous doctor named Zhang Zhongjing. He lived during the Eastern Han dynasty（朝）. 4. G
To help them keep warm, Zhang made some dumpling. After eating dumplings, people felt warmer. Their ears soon got better. From then on, people started this tradition.However, the southern（南方的）Chinese enjoy tangyuan. 5.
C
People may eat different kinds of food, but they all mean people hope for a better tomorrow.A. In 2025, it is on December 21.
B. He liked eating dumplings very much.
C. It is sweet and means families getting together.
D. Everyone likes to spend time with their families.
E. It also means the coldest days are waiting for us.
F. On this day, people in northern（北方的）China eat dumplings.
G. On a cold winter day, he saw people have colds and red ears.
答案：1.A 2.E 3.F 4.G 5.C
解析：
【分析】
解答本题需先通读全文，明确文章围绕冬至的时间、含义及南北习俗展开，再结合每个空白处的上下文语境，分析选项与上下文的逻辑衔接关系，逐一确定最佳选项：
1. 第1空前文提问冬至的时间，后文提到12月之后的昼夜变化，需补充冬至的具体日期，对应A选项；
2. 第2空前文阐述冬至的含义（阳胜阴、冬天到来），需补充冬至后续的关联内容，对应E选项；
3. 第3空后文围绕冬至吃饺子的习俗展开，需引出该习俗的主体（北方人），对应F选项；
4. 第4空前文提到张仲景，后文说明他做饺子的目的，需补充他做饺子的原因，对应G选项；
5. 第5空前文提到南方人冬至吃汤圆，需补充汤圆的意义，对应C选项。
【解析】
1. 第1空：前文询问冬至的时间，A选项明确给出冬至的具体日期，与上下文衔接自然，故选A；
2. 第2空：前文说明冬至的含义，E选项承接上文补充冬至的另一层关联含义（最冷的天即将到来），故选E；
3. 第3空：后文围绕冬至吃饺子的习俗展开，F选项引出北方冬至吃饺子的习俗，与下文衔接紧密，故选F；
4. 第4空：前文提到张仲景，后文说明他做饺子帮助人们保暖，G选项解释张仲景做饺子的原因，衔接上下文，故选G；
5. 第5空：前文提到南方人冬至吃汤圆，C选项说明汤圆的寓意，承接上文，故选C。
【答案】
1.A 2.E 3.F 4.G 5.C
【知识点】
英语阅读理解（七选五）、中国传统节日文化
【点评】
本题围绕中国传统节日冬至展开，考查学生的语篇逻辑衔接能力及对文化常识的理解，需结合上下文语境和文化背景选择选项，难度适中。
【难度系数】
0.6
解答本题需先通读全文，明确文章围绕冬至的时间、含义及南北习俗展开，再结合每个空白处的上下文语境，分析选项与上下文的逻辑衔接关系，逐一确定最佳选项：
1. 第1空前文提问冬至的时间，后文提到12月之后的昼夜变化，需补充冬至的具体日期，对应A选项；
2. 第2空前文阐述冬至的含义（阳胜阴、冬天到来），需补充冬至后续的关联内容，对应E选项；
3. 第3空后文围绕冬至吃饺子的习俗展开，需引出该习俗的主体（北方人），对应F选项；
4. 第4空前文提到张仲景，后文说明他做饺子的目的，需补充他做饺子的原因，对应G选项；
5. 第5空前文提到南方人冬至吃汤圆，需补充汤圆的意义，对应C选项。
【解析】
1. 第1空：前文询问冬至的时间，A选项明确给出冬至的具体日期，与上下文衔接自然，故选A；
2. 第2空：前文说明冬至的含义，E选项承接上文补充冬至的另一层关联含义（最冷的天即将到来），故选E；
3. 第3空：后文围绕冬至吃饺子的习俗展开，F选项引出北方冬至吃饺子的习俗，与下文衔接紧密，故选F；
4. 第4空：前文提到张仲景，后文说明他做饺子帮助人们保暖，G选项解释张仲景做饺子的原因，衔接上下文，故选G；
5. 第5空：前文提到南方人冬至吃汤圆，C选项说明汤圆的寓意，承接上文，故选C。
【答案】
1.A 2.E 3.F 4.G 5.C
【知识点】
英语阅读理解（七选五）、中国传统节日文化
【点评】
本题围绕中国传统节日冬至展开，考查学生的语篇逻辑衔接能力及对文化常识的理解，需结合上下文语境和文化背景选择选项，难度适中。
【难度系数】
0.6