【分析】
这道题考查冠词和人称代词的用法，解题思路分两步：第一步，判断第一空的冠词：后面的film有具体名称《The Boy and the Heron》，是特指某一部电影，所以要用定冠词the，排除B（an，用于元音音素开头的泛指）、C（a，泛指）、D（零冠词）；第二步，判断第二空的代词：What about是介词短语，后面需要接人称代词的宾格形式作宾语，he是主格，him是宾格，所以选A选项。
【解析】
1. 第一空：此处特指名为《The Boy and the Heron》的那部电影，需用定冠词the表特指，排除B、C、D；2. 第二空：What about后接人称代词宾格作宾语，he是主格，him是宾格，符合要求。综上，答案为A。
【答案】
A
【知识点】
定冠词用法、人称代词宾格
【点评】
本题考查冠词和人称代词的基础用法，属于英语语法常见考点，侧重基础知识点的掌握，难度较低。
【难度系数】
0.8

【分析】首先，明确句子中的固定搭配“give sth back to sb”，其中to是介词，介词后需接人称代词的宾格形式作宾语；再根据前文的“Bob's sister”判断指代的是女性，进而确定正确的代词形式。
【解析】1. 分析词性：介词to后需接人称代词宾格作宾语，因此排除主格形式的A（she）和C（he）；2. 判断性别：“Bob's sister”指女性，对应人称代词宾格为her，男性宾格him不符合，排除D；因此选B。
【答案】B
【知识点】人称代词宾格、名词所有格
【点评】本题考查人称代词宾格的基础用法，结合语境判断性别即可解答，难度较低。
【难度系数】0.7

【分析】
解题思路：先明确指代对象的单复数。句子中“shoes”是复数名词，第一空描述鞋子特征需用复数be动词，第二空作like的宾语指代复数鞋子需用复数宾格代词，据此判断选项。
【解析】
本题考查代词的用法：
1. 第一空：主语核心为复数名词shoes，描述其特征需用复数be动词，即They are，排除A、B选项；
2. 第二空：like是动词，后接宾语，指代复数的shoes需用复数宾格them，排除D选项；
综上，答案为C。
【答案】
C
【知识点】
代词的用法；名词的数
【点评】
本题考查基础的名词复数与代词指代，需注意“shoes”这类复数名词的指代规则，是常见的易错题，难度较低。
【难度系数】
0.3

【分析】这道题考查人称代词的宾格用法和固定搭配。第一步，分析第一空：teach是动词，动词后接人称代词作宾语时，需用宾格形式，our是形容词性物主代词，us是宾格，因此排除A、B选项；第二步，分析第二空：be kind to是固定短语，意为“对……友好”，因此第二空用to，排除D选项，综上选C。
【解析】teach为动词，其后需接人称代词宾格作宾语，our是形容词性物主代词，us是宾格，故第一空填us；be kind to是固定搭配，意为“对……友好”，故第二空填to，因此答案选C。
【答案】C
【知识点】人称代词宾格；固定搭配
【点评】本题考查英语基础的人称代词用法和常用固定短语，属于简单题，需牢记动词后接宾格代词以及常见形容词的搭配规则。
【难度系数】0.8

【分析】首先明确本题考查人称代词的用法，需两步思考：第一步确定空格指代对象——前文提到的是“Amy's new bike（艾米的新自行车）”，指代的是事物而非人，可先排除指代人的选项；第二步判断代词形式——空格在动词love后，需用人称代词宾格，结合指代物的要求锁定答案。
【解析】1. 确定指代对象：前文核心名词是“new bike（自行车）”，属于事物，需用指代物的代词，因此排除指代人的A（she，女性主格）、C（her，女性宾格/形容词性物主代词）、D（him，男性宾格）；2. 分析选项：B项it可指代事物，且是人称代词宾格，符合“动词后接宾格代词作宾语”的语法规则，因此选B。
【答案】B
【知识点】人称代词（宾格用法）
【点评】本题是英语基础语法题，重点考查人称代词的指代对象和宾格形式，属于日常学习中的高频基础考点，难度较低。
【难度系数】0.8

【分析】首先明确答句中动词saw的用法，see sb. doing sth.结构中sb.需用人称代词宾格作宾语，空格处指代问句中的the twins，需判断各选项的代词形式是否符合宾语要求。
【解析】动词see的固定搭配为see sb. doing sth.，意为“看见某人正在做某事”，其中sb.作动词see的宾语，需用人称代词宾格形式。本句中saw是see的过去式，空格处作saw的宾语，指代the twins：A选项they是主格，仅作主语；B选项themselves是反身代词，不符合此处宾语需求；C选项their是形容词性物主代词，后需接名词；D选项them是人称代词宾格，可作宾语，符合语法要求，因此选D。
【答案】D
【知识点】人称代词宾格；动词短语
【点评】本题考查人称代词宾格的基础用法，需掌握不同人称代词的形式及在句中的成分作用，属于初中英语基础考点，难度较低。
【难度系数】0.8

【分析】本题考查英语一般疑问句的答语，问句主语为your name，指代事物，答语需用代词it替代该主语，结合肯定回答的结构即可选出正确选项。
【解析】对于“Is your name...?”这类一般疑问句，回答时要用it指代问句中的主语your name，肯定回答的固定结构为“Yes, it is.”，因此本题选B。
【答案】B
【知识点】一般疑问句的回答；代词的用法
【点评】本题为英语基础题型，考查一般疑问句答语中代词的正确使用，学生只需掌握固定答语结构即可轻松解答。
【难度系数】0.9

【分析】
解题思路分两步：第一步，根据介词后需接人称代词宾格的规则，排除用主格I的选项；第二步，依据并列人称代词“第二人称在前、第一人称在后”的排列顺序，结合语境确定正确选项。
【解析】
1. 介词between后需接人称代词宾格：选项A、B中均用主格I，不符合要求，先排除；
2. 并列人称代词的顺序为“第二人称you在前，第一人称me在后”，结合语境“秘密在你我之间”，应选you and me，排除D（him不符合语境）。
【答案】
C
【知识点】
人称代词宾格、人称代词排列顺序
【点评】
本题考查人称代词的基础语法，知识点明确且难度低，是常见的语法基础题。
【难度系数】
0.7

【分析】
本题考查人称代词的主格、宾格用法。解题时，先分析第一空：空格后接名词students，需作主语，We是主格代词，可与students构成同位语（We students意为“我们学生”）作主语；再分析第二空：for是介词，介词后需接宾格代词作宾语，据此判断选项。
【解析】
1. 第一空：空格后是名词students，需要主语成分。A选项Our是形容词性物主代词，后接名词，意为“我们的学生”，不符合句意；C选项Us是宾格，不能作主语，排除A、C。B选项We是主格，We students是同位语结构，作主语，符合语境；D选项We虽为主格，但需结合第二空判断，先保留B、D。
2. 第二空：for是介词，介词后要用人称代词宾格作宾语，we是主格，us是宾格，因此此处用us，排除D。
综上，答案为B。
【答案】
B
【知识点】
人称代词主格；人称代词宾格
【点评】
本题是基础的代词用法题，需掌握主格作主语、宾格作介词宾语的规则，以及We与名词构成同位语的用法，属于初中英语常考知识点，难度不大。
【难度系数】
0.6

【分析】本题考查日常情景交际用语的运用，需结合对话语境选择合适答语。对话中妈妈催促孩子怕迟到，孩子正在找帽子，需要等待，因此要选表示“等一下”的选项。
【解析】逐一分析选项：A选项“That's great”意为“那太好了”，不符合语境；B选项“Have a nice time”意为“玩得愉快”，与对话场景无关；C选项“I'm afraid not”意为“恐怕不行”，不符合孩子需等待的情境；D选项“Wait a minute”意为“等一下”，契合孩子找帽子需要等待的语境，故正确答案为D。
【答案】10.D
【知识点】情景交际；日常用语
【点评】本题为基础情景交际题，贴近日常生活，考查学生对常用交际用语的掌握，难度较低。
【难度系数】0.8

【分析】首先明确人称代词分为主格和宾格：主格在句中作主语，位于动词前；宾格在动词或介词后作宾语，位于动词/介词后。再结合每小题的指代对象（性别、单复数）和在句中的成分，确定合适的代词：1题第一空指代女性Kate作主语，用主格；第二空在介词with后作宾语，用宾格。2题指代复数的Bob和Peter作主语，用主格。3题第一空指代女性Lily作主语，用主格；第二空指代dog作宾语，用宾格。4题是第二人称主语，用主格you。5题指代“我和Nick”作主语，用主格We。6题teach后接宾语用us，like后接指代Miss Wang的宾格her。7题指代book作宾语用it。8题指代前文内容作宾语用it。
【解析】1. 第一空指代女性人名Kate，在句中作主语，用主格She；第二空位于介词with后作宾语，用宾格her。2. 指代复数的Bob和Peter，在句中作主语，用主格They。3. 第一空指代女性人名Lily，在句中作主语，用主格She；第二空指代单数事物dog，在动词walk后作宾语，用宾格it。4. 句子为第二人称提问，作主语，用主格you。5. 指代说话者I和其朋友Nick，在句中作主语，用主格We。6. 动词teach后接宾语，指代“我们”，用宾格us；动词like后接宾语，指代女性的Miss Wang，用宾格her。7. 指代单数事物new book，在动词read后作宾语，用宾格it。8. 指代前文提到的内容，在动词say后作宾语，用宾格it。
【答案】1. She, her；2. They；3. She, it；4. you；5. We；6. us, her；7. it；8. it
【知识点】人称代词主格、宾格用法
【点评】本题考查英语基础语法中人称代词主格与宾格的核心用法，属于常见基础题型，只要掌握“主格作主语、宾格作宾语”的规则，结合指代对象的属性即可正确解答，难度较低。
【难度系数】0.8

【分析】
本题为英语完成句子题，需结合中文句意，运用英语的固定搭配、人称代词用法、主谓一致等知识点补全空格。第1题：“班主任”对应form teacher，主语是第三人称单数，谓语动词用teaches；“帮助某人做某事”用固定搭配help sb with sth，“我们”用宾格us，“难题”为problems。第2题：let后接人称代词宾格，“我”的宾格是me；固定搭配let sb do sth，“告诉你更多关于”是tell you more。第3题：“花费时间做某事”用固定搭配spend time (in) doing sth，“设计”是designing；“这场演出”是the show。第4题：each of us作主语是第三人称单数，谓语动词用hopes；“希望做某事”用hope to do sth，“成为排球队的一员”是be a member of the volleyball team。
【解析】
1. 第一部分：“班主任”译为form teacher，主语our form teacher为第三人称单数，谓语动词用teaches，“我们”用宾格us，故填form teacher teaches us；第二部分：固定搭配help sb with sth，故填us with, problems。
2. let后接人称代词宾格，“我”的宾格是me；固定搭配let sb do sth，故填me tell you more。
3. 固定搭配spend time doing sth，故填spend designing；“这场演出”译为the show，故填the show。
4. each of us作主语，谓语动词用第三人称单数形式hopes；固定搭配hope to do sth，“成为排球队的一员”译为be a member of the volleyball team，故填hopes to be a member of the volleyball team。
【答案】
1. form teacher teaches us, us with, problems
2. me tell you more
3. spend designing, the show
4. hopes to be a member of the volleyball team
【知识点】
固定搭配、人称代词宾格、主谓一致
【点评】
本题考查英语基础核心知识点的运用，是常见的完成句子题型，侧重对基础固定搭配、代词用法及主谓一致的考查，难度适中。
【难度系数】
0.6