一、词汇运用
1. Of all the school subjects, I like (生物学) best because I want to be a doctor in the future.
2. Do you like meeting new classmates at the beginning of a new ______ (学期)?
3. Chinese is a working (语言) in the United Nations (联合国).
4. It's really (令人大为惊奇的) that the AI tool can turn your words into videos.
5. Laoshe is a great Chinese (作家) of the twentieth century (世纪).
6. I'm busy today, so I can't drive you to the train station (亲自).
7. Tim gets up early and he is always the (第一) one to get to the classroom.
8. Watching English TV shows is an easy way to (开始) learning English.
1. Of all the school subjects, I like (生物学) best because I want to be a doctor in the future.
2. Do you like meeting new classmates at the beginning of a new ______ (学期)?
3. Chinese is a working (语言) in the United Nations (联合国).
4. It's really (令人大为惊奇的) that the AI tool can turn your words into videos.
5. Laoshe is a great Chinese (作家) of the twentieth century (世纪).
6. I'm busy today, so I can't drive you to the train station (亲自).
7. Tim gets up early and he is always the (第一) one to get to the classroom.
8. Watching English TV shows is an easy way to (开始) learning English.
答案：1. Biology 2. term 3. language 4. amazing 5. writer
6. myself 7. first 8. start
6. myself 7. first 8. start
解析：
【分析】
本题为根据汉语提示填写正确英语单词的词汇运用题，解题思路是结合句子语境、词性要求、固定搭配及语法规则确定单词的正确形式，如学科名词需首字母大写、序数词前加定冠词the、反身代词与主语保持一致、不定式后用动词原形等。
【解析】
1. 句意：在所有学科中，我最喜欢生物学，因为未来想当医生。“生物学”对应学科名词Biology，首字母大写。
2. 句意：新学期开始时你喜欢认识新同学吗？“学期”对应名词term，new term为固定表达。
3. 句意：汉语是联合国的工作语言。“语言”对应名词language，working language意为“工作语言”。
4. 句意：AI工具能把你的话变成视频真的令人惊奇。修饰事物用形容词amazing（令人大为惊奇的）。
5. 句意：老舍是20世纪伟大的中国作家。“作家”对应名词writer。
6. 句意：我今天很忙，所以不能亲自开车送你去火车站。“亲自”为固定搭配by oneself，主语是I，故用反身代词myself。
7. 句意：Tim早起，总是第一个到教室的人。“第一”对应序数词first，the first one表示“第一个”。
8. 句意：看英语电视节目是开始学英语的简单方法。“开始”对应动词start，不定式符号to后用动词原形。
【答案】
1. Biology 2. term 3. language 4. amazing 5. writer 6. myself 7. first 8. start
【知识点】
英语词汇运用、名词的正确形式、序数词、反身代词、形容词、动词原形
【点评】
本题考查初中英语基础词汇的拼写及语境运用，涉及学科名词、固定搭配、词性变化等核心知识点，题型常规，难度较低，需学生掌握常用词汇的拼写和搭配。
【难度系数】
0.8
本题为根据汉语提示填写正确英语单词的词汇运用题，解题思路是结合句子语境、词性要求、固定搭配及语法规则确定单词的正确形式，如学科名词需首字母大写、序数词前加定冠词the、反身代词与主语保持一致、不定式后用动词原形等。
【解析】
1. 句意：在所有学科中，我最喜欢生物学，因为未来想当医生。“生物学”对应学科名词Biology，首字母大写。
2. 句意：新学期开始时你喜欢认识新同学吗？“学期”对应名词term，new term为固定表达。
3. 句意：汉语是联合国的工作语言。“语言”对应名词language，working language意为“工作语言”。
4. 句意：AI工具能把你的话变成视频真的令人惊奇。修饰事物用形容词amazing（令人大为惊奇的）。
5. 句意：老舍是20世纪伟大的中国作家。“作家”对应名词writer。
6. 句意：我今天很忙，所以不能亲自开车送你去火车站。“亲自”为固定搭配by oneself，主语是I，故用反身代词myself。
7. 句意：Tim早起，总是第一个到教室的人。“第一”对应序数词first，the first one表示“第一个”。
8. 句意：看英语电视节目是开始学英语的简单方法。“开始”对应动词start，不定式符号to后用动词原形。
【答案】
1. Biology 2. term 3. language 4. amazing 5. writer 6. myself 7. first 8. start
【知识点】
英语词汇运用、名词的正确形式、序数词、反身代词、形容词、动词原形
【点评】
本题考查初中英语基础词汇的拼写及语境运用，涉及学科名词、固定搭配、词性变化等核心知识点，题型常规，难度较低，需学生掌握常用词汇的拼写和搭配。
【难度系数】
0.8
二、从方框中选择适当的单词或短语，填入其正确形式。每个单词或短语仅用一次
as well one usual activity enjoy oneself
Dear parents,
How time flies! Your children are in the 1.
In September we have 600 new middle school students in all and I think they are all doing really well. The best thing I often hear from each student is “I really 2.
On October 20th, the school Helping Club is going to visit an old people’s home again. The members of the club are good at singing and dancing. They can get on well with the old people 4.
On December 1st, we have a big sale (售卖) of old things at school. Kids can sell (卖) or exchange (交换) their things. And we 5.
And next Friday is the School Day. Welcome to our school!
Mr Li
as well one usual activity enjoy oneself
Dear parents,
How time flies! Your children are in the 1.
first
term of middle school life now!In September we have 600 new middle school students in all and I think they are all doing really well. The best thing I often hear from each student is “I really 2.
enjoy myself
in the school.” Now, I’d like to tell you some fun 3. activities
for the next two months.On October 20th, the school Helping Club is going to visit an old people’s home again. The members of the club are good at singing and dancing. They can get on well with the old people 4.
as well
. They need to play games and talk with old people. We need more students to join us now. If your kids are interested, they are welcome.On December 1st, we have a big sale (售卖) of old things at school. Kids can sell (卖) or exchange (交换) their things. And we 5.
usually
use the money to help the students in need. This sale is to help them know that old things can become new and useful ones.And next Friday is the School Day. Welcome to our school!
Mr Li
答案：1. first 2. enjoy myself 3. activities 4. as well 5. usually
解析：
【分析】
先通读全文理解短文语境，再结合所给单词/短语的含义，根据句子结构、词形变化、语法规则等，逐个分析每个空格的需求，选择合适的单词并调整为正确形式。
【解析】
1. 此处表示“中学的第一个学期”，需用基数词one对应的序数词first；
2. 固定短语enjoy oneself意为“玩得开心”，主语为I，反身代词用myself，故填enjoy myself；
3. 空格前有some修饰，activity是可数名词，需用复数形式activities；
4. 空格位于句末，表“也”的含义，用短语as well；
5. 此处修饰动词use，需用形容词usual对应的副词形式usually。
【答案】
1. first 2. enjoy myself 3. activities 4. as well 5. usually
【知识点】
序数词用法、固定短语enjoy oneself、可数名词复数、副词用法
【点评】
本题为选词填空题型，主要考查词汇的语境运用与词形变化，需结合句子结构和语法规则调整单词形式，难度适中，侧重基础词汇的掌握。
【难度系数】
0.6
先通读全文理解短文语境，再结合所给单词/短语的含义，根据句子结构、词形变化、语法规则等，逐个分析每个空格的需求，选择合适的单词并调整为正确形式。
【解析】
1. 此处表示“中学的第一个学期”，需用基数词one对应的序数词first；
2. 固定短语enjoy oneself意为“玩得开心”，主语为I，反身代词用myself，故填enjoy myself；
3. 空格前有some修饰，activity是可数名词，需用复数形式activities；
4. 空格位于句末，表“也”的含义，用短语as well；
5. 此处修饰动词use，需用形容词usual对应的副词形式usually。
【答案】
1. first 2. enjoy myself 3. activities 4. as well 5. usually
【知识点】
序数词用法、固定短语enjoy oneself、可数名词复数、副词用法
【点评】
本题为选词填空题型，主要考查词汇的语境运用与词形变化，需结合句子结构和语法规则调整单词形式，难度适中，侧重基础词汇的掌握。
【难度系数】
0.6
(
— Yes. And our class starts 8:00 a.m. every day.
A.at; on
B.at; at
C.on; at
D.on; on
C
) 1. — Does your school start September 1st every year?— Yes. And our class starts 8:00 a.m. every day.
A.at; on
B.at; at
C.on; at
D.on; on
答案：1.C
解析：
【分析】
本题考查时间介词的用法，解题思路是先明确不同时间对应的介词规则：具体日期（如几月几日）前用介词on，具体时刻（几点几分）前用介词at。再结合题干中的时间信息选择合适的介词，第一空后是具体日期September 1st，第二空后是具体时刻8:00 a.m.，据此判断选项。
【解析】
时间介词的使用规则为：具体日期前用on，具体时刻前用at。题干中第一空修饰September 1st（具体日期），需填on；第二空修饰8:00 a.m.（具体时刻），需填at，因此正确选项为C。
【答案】
C
【知识点】
时间介词的用法
【点评】
本题是英语基础题型，考查时间介词的辨析，只要牢记不同时间对应的介词规则即可快速解答，难度较低。
【难度系数】
0.2
本题考查时间介词的用法，解题思路是先明确不同时间对应的介词规则：具体日期（如几月几日）前用介词on，具体时刻（几点几分）前用介词at。再结合题干中的时间信息选择合适的介词，第一空后是具体日期September 1st，第二空后是具体时刻8:00 a.m.，据此判断选项。
【解析】
时间介词的使用规则为：具体日期前用on，具体时刻前用at。题干中第一空修饰September 1st（具体日期），需填on；第二空修饰8:00 a.m.（具体时刻），需填at，因此正确选项为C。
【答案】
C
【知识点】
时间介词的用法
【点评】
本题是英语基础题型，考查时间介词的辨析，只要牢记不同时间对应的介词规则即可快速解答，难度较低。
【难度系数】
0.2
(
A.never
B.sometimes
C.seldom
D.usually
D
) 2. Sandy rides a bike to school, but this morning, she walks to school.A.never
B.sometimes
C.seldom
D.usually
答案：2.D
解析：
【分析】
这道题考查频率副词的辨析，解题时需抓住句中的转折连词but判断逻辑关系。后半句提到Sandy今天早上步行去学校，通过转折可知前半句要表达她平时的常规出行方式是骑车，据此分析选项即可得出答案。
【解析】
句中but表示转折，前后语义相反。后半句说明Sandy今天的出行方式是步行，因此前半句应描述她平时的常规出行方式是骑车。逐一分析选项：A.never意为“从不”，不符合语境；B.sometimes意为“有时”，不是常规方式；C.seldom意为“很少”，不符合日常常规；D.usually意为“通常”，符合平时骑车、今天步行的转折逻辑，故答案为D。
【答案】
D
【知识点】
频率副词的用法
【点评】
本题通过转折语境考查频率副词的辨析，属于英语基础题型，理清句子逻辑关系即可轻松解答，难度较低。
【难度系数】
0.6
这道题考查频率副词的辨析，解题时需抓住句中的转折连词but判断逻辑关系。后半句提到Sandy今天早上步行去学校，通过转折可知前半句要表达她平时的常规出行方式是骑车，据此分析选项即可得出答案。
【解析】
句中but表示转折，前后语义相反。后半句说明Sandy今天的出行方式是步行，因此前半句应描述她平时的常规出行方式是骑车。逐一分析选项：A.never意为“从不”，不符合语境；B.sometimes意为“有时”，不是常规方式；C.seldom意为“很少”，不符合日常常规；D.usually意为“通常”，符合平时骑车、今天步行的转折逻辑，故答案为D。
【答案】
D
【知识点】
频率副词的用法
【点评】
本题通过转折语境考查频率副词的辨析，属于英语基础题型，理清句子逻辑关系即可轻松解答，难度较低。
【难度系数】
0.6
(
A.tiring
B.tired
C.amazing
D.amazed
C
) 3. It's really that some turtles（乌龟）can live up to be 150 years old.A.tiring
B.tired
C.amazing
D.amazed
答案：3.C
解析：
【分析】首先明确-ing与-ed形容词的用法区别：-ing形容词表“令人……的”，用于修饰事物；-ed形容词表“感到……的”，多用于修饰人或有生命的主体。本句主语it指代“乌龟能活到150岁”这件事，属于事物，需选修饰事物的形容词。再逐一分析选项：A.tiring（令人疲倦的）不符合语境；B.tired（感到疲倦的，修饰人）、D.amazed（感到惊奇的，修饰人）均修饰人，不符合；C.amazing（令人惊奇的，修饰事物）符合语境，因此选C。
【解析】根据-ing与-ed形容词的修饰规则：修饰事物用-ing形容词，修饰人用-ed形容词。本句主语it指代的是“乌龟活150岁”这件事（事物），故需用-ing形容词。A选项语义不符，B、D选项修饰对象错误，只有C选项符合要求，故选C。
【答案】C
【知识点】形容词辨析（-ing与-ed形容词）
【点评】本题考查英语中基础的形容词用法辨析，核心是区分-ing和-ed形容词的修饰对象，属于词汇应用的基础题型，难度较低。
【难度系数】0.6
【解析】根据-ing与-ed形容词的修饰规则：修饰事物用-ing形容词，修饰人用-ed形容词。本句主语it指代的是“乌龟活150岁”这件事（事物），故需用-ing形容词。A选项语义不符，B、D选项修饰对象错误，只有C选项符合要求，故选C。
【答案】C
【知识点】形容词辨析（-ing与-ed形容词）
【点评】本题考查英语中基础的形容词用法辨析，核心是区分-ing和-ed形容词的修饰对象，属于词汇应用的基础题型，难度较低。
【难度系数】0.6
（
— I often take an English class to practise English.
A.speaking
B.to speak
C.to speaking
D.speak
A
）4. — What do you often do at weekends?— I often take an English class to practise English.
A.speaking
B.to speak
C.to speaking
D.speak
答案：4.A
解析：
【分析】本题考查动词practise的固定搭配用法，需明确practise后接动词作宾语时的形式，进而选出正确选项。
【解析】动词practise意为“练习”，其后接动词作宾语时，需使用动名词形式，构成固定搭配“practise doing sth”（练习做某事）。本题中，空格处作practise的宾语，因此应填speak的动名词形式speaking，对应选项A。
【答案】A
【知识点】固定搭配；动名词用法
【点评】本题为基础语法题，核心考查practise后接动名词的固定规则，只要掌握该知识点即可快速选出正确答案，难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】动词practise意为“练习”，其后接动词作宾语时，需使用动名词形式，构成固定搭配“practise doing sth”（练习做某事）。本题中，空格处作practise的宾语，因此应填speak的动名词形式speaking，对应选项A。
【答案】A
【知识点】固定搭配；动名词用法
【点评】本题为基础语法题，核心考查practise后接动名词的固定规则，只要掌握该知识点即可快速选出正确答案，难度较低。
【难度系数】0.8
(
— Sure, I’d love to.
A.going swimming
B.go swimming
C.go to swim
D.to go swimming
D
) 5. — Would you like with us this weekend?— Sure, I’d love to.
A.going swimming
B.go swimming
C.go to swim
D.to go swimming
答案：5.D
解析：
【分析】这道题考查英语固定搭配的用法。首先，“would like”是固定句型，后面需接动词不定式（to do），不能接动名词或动词原形，据此可先排除不符合的选项；其次，“去游泳”的正确固定表达是“go swimming”，结合前面的不定式结构，就能选出正确答案。
【解析】1. 固定句型“would like to do sth.”表示“想要做某事”，其中like后需用动词不定式作宾语，因此排除A（going为动名词）、B（go为动词原形）、C（go to swim搭配错误）；2. “去游泳”的正确固定短语是“go swimming”，因此此处应填“to go swimming”，对应选项D。
【答案】5.D
【知识点】固定搭配（would like to do）、动词短语（go swimming）
【点评】本题考查基础英语固定搭配，属于日常交际用语的常见考点，牢记相关固定用法即可轻松作答，是学生需掌握的基础知识点。
【难度系数】0.3
【解析】1. 固定句型“would like to do sth.”表示“想要做某事”，其中like后需用动词不定式作宾语，因此排除A（going为动名词）、B（go为动词原形）、C（go to swim搭配错误）；2. “去游泳”的正确固定短语是“go swimming”，因此此处应填“to go swimming”，对应选项D。
【答案】5.D
【知识点】固定搭配（would like to do）、动词短语（go swimming）
【点评】本题考查基础英语固定搭配，属于日常交际用语的常见考点，牢记相关固定用法即可轻松作答，是学生需掌握的基础知识点。
【难度系数】0.3