2. 用修改符号修改病句。
(1)《宝葫芦的秘密》这篇文章的作者是张天翼写的。
(2)小文吃了一根油条一杯豆浆。

3.读句子，做一做。
张三想：“我要吃水蜜桃。”立刻就有一盘水蜜桃。李四希望有一条大花狗，马上就冒出了那么一条——冲着他摇尾巴，舔他的手。
(1)故事中的人物，只要得到宝葫芦，都。这样的情节非常神奇。
(2)故事中的人物还会有怎样的愿望？宝葫芦帮他们实现愿望时，会是怎样的情景？请你发挥想象写一写。

四、根据所学内容完成练习。
1. 回忆课文《在牛肚子里旅行》，给下列句子排序。（填序号）
①回到了牛嘴里。②隔着肚皮和青头说话。③随着一团草一下子给喷了出来。④和草一起进了牛的肚子。⑤从第一个胃室到了第二个胃室。⑥被牛吃到嘴里。
红头的旅行经历：
2. 回忆课文《一块奶酪》，补全下面的思维导图。（填序号）
①大家干活劲头更足了 ②下令严禁偷吃 ③让年龄最小的蚂蚁吃奶酪渣

3. 有了宝葫芦，想要什么就有什么。假如你有一个宝葫芦，你想要什么呢？
展开想象写一段话。


4. 老师告诉我们，大家要团结一致，因为“，泰山移”。
5. 班长说：“‘，顶个诸葛亮。’我们一起来讨论一下怎样办好这期有关团结的黑板报吧。”