1.小皖从报纸上找到如下文字，想作为具体事例放在演讲稿中，请你阅读。
在白求恩国际和平医院，有这么一群满腔热忱、倾心为各类患者服务的人：他们“冲得上”，也“救得下”；他们是医师，也是战士；他们坚守在手术台、实验室，也被派遣在雪域高原、演训一线。他们在生死一线上毫不拈轻怕重、计较得失；他们在医学的道路上孜孜不倦、精yì求精；他们在医疗技术上开拓创新、勇攀高峰。白求恩国际和平医院，建于1937年11月7日，原名“晋察冀军区后方医院”。这些白衣天使以职业为舟，以仁心为楫，，让纯cuì的精神之光，照亮人类对健康与尊严的永恒追寻之路。
(1)小皖在摘录文字的时候有两个词语不确定如何书写，有加点字不确定读音，请你帮他写出来。
精yì()求精 纯cuì()
热忱() 拈轻怕重()
(2)请你结合演讲主题，在文段中的横线处补写一句话，突显出事例与主题的关系。(必须使用一种修辞手法)
(3)文段中的“拈轻怕重”是词，“孜孜不倦”是词，“追寻”是词。(填感情色彩)
(4)有同学认为文段中画波浪线的句子放在这里不合适，你同意吗？请说明理由。

2.下面是小皖准备的主持词的一部分，其中有一些问题，请你帮助他修改。
【甲】在党的光辉历程中，无数优秀共产党人胸怀坚定信仰，冲锋在前，担当在前，奉献在前，只为让中国拥有“可赞美的光明前途”，只为让后代享受人类应有的一切幸福。
【乙】无论何时何境，他们都以生命赴使命——用热血铸忠魂，胸怀千秋伟业。【丙】用忠诚坚守初心，以奋斗托举梦想，把生命乃至青春献给祖国和人民，赓续传承共产党人的精神血脉，这是新时代青少年应有的责任与担当。
(1)小皖在读【甲】处画线句子时应读得 （）
A.清新明快 B.舒缓平静
C.铿锵有力 D.悲壮伤感
(2)【乙】处画线句有一处标点符号使用不当，请提出修改意见。
(3)【丙】处画线句有不合逻辑的语病，应将“”和“”调换位置。

3.课文中作者把白求恩同志“对工作的极端的负责任”与“不少的人对工作不负责任”进行对比，对其作用理解最全面的一项是（）

A.突出了白求恩同志的高尚品质。
B.严厉批评了党内的不良倾向。
C.既突出了白求恩同志的高尚品质，证明了共产党人向白求恩同志学习的必要性，又批评了党内的不良倾向。
D.鲜明的对比，使正面人物显得更高尚，使反面人物显得更可恶。