三、完善辩论赛的总结陈词。
古人早就告诫我们，一个人()有多大的学问，()会有不明白的地方。正如韩愈所言：“，孰能无惑？”有智慧和才能的人，不学习就不会有所成就，不提问就不会获得知识，正所谓：“智能之士，，。”而“善疑者，，”，告诉我们不仅要善于发现问题，还要敢于提一些别人从未提过的问题。这也在提醒我们要做到“博学之，，慎思之，，笃行之”。
1. 在括号内填入恰当的关联词。
2. 将引用的名句补充完整，填在横线上。
3. 负责总结陈词的同学想在开头补充一个事例，使语言更有说服力，下列不恰当的一项是()。
A. 孔子祭太庙，遇事则问。
B. 竺可桢数十年如一日坚持气象观测。
C. 哥白尼对“地心说”提出疑问。
D. 瓦特将“壶水滚沸”当作问题研究，发明了蒸汽机。