一、大自然无限美好,阅读内容,根据拼音写词语。
新学期,体验大自然的活动又如期开始了。观潮小组的同学齐聚海塘dà dī(),大家神采飞扬地围在一起tán huà(),期待着潮水的到来,当潮水hào hào dàng dàng()奔涌而来时,大家dùn shí()被这磅礴的气势深深震撼;赏星小组的同学仰望天上的fán xīng(),仿佛投入了夜空温柔的huái bào()。

1.“薄雾轻轻吻着花朵，让清晨变得更加温柔。”下列词语与朗诵词里“薄雾”的“薄”读音相同的是()。
A. 单薄 B. 薄饼 C. 薄片 D. 薄荷
2. 乐乐在游览西湖时突遇暴雨，却意外欣赏到了雨中别致的西湖景色。朗诵稿排序最恰当的是()。
① 待雨过天晴，被大雨洗涤一新的西湖，重又出现在蓝莹莹的碧空下。
② 她变得丰姿绰约，如碧玉般洁净。
③ 一天早晨，小雨越下越紧，忽然大雨的哗哗声由远而近，瞬间雨如瓢泼。
④ 只一会儿工夫，西湖不见了，芭蕉不见了，各色草木全不见了，只有大雨在泼洒，在跳跃，天地间烟雨茫茫，茫茫烟雨。
A. ③①④② B. ③④①② C. ①④③② D. ②③④①

三、回忆下列词语,再放入语境中。
第一组：①（）（）鼎沸 ② 锣（）喧（）
③ 震（）（）聋 ④（）彻（）霄
第二组：⑤ 低（）细（） ⑥ 窃窃（）（）
⑦（）雀无（） ⑧ 悄（）（）息
1. 把上面两组词语补充完整。
2. 第一组词语是形容,这样的词语,我还知道：;第二组词语是形容,这样的词语,我还知道：。
3. 选词填空,填写序号。
（1）比赛结束的哨声一响,体育馆内(),欢呼声()。
（2）图书馆里(),大家都在安静地阅读,即使有人交流,也是()。
（3）他怕打扰到熟睡的家人,()地推开房门,轻轻地走了进去。