1.（双选）下列选项属于细胞核功能的是 （
A.与光合作用有关
B.有遗传物质
C.传递遗传信息
D.与呼吸作用有关
BC
）A.与光合作用有关
B.有遗传物质
C.传递遗传信息
D.与呼吸作用有关
答案：1.BC
2. 下图是科学家用头发将蝾螈的受精卵横缢为有核与无核的两部分，中间只有少量的细胞质相连，结果发现有核的半球能正常地继续分裂和发育，而无核的半球不能分裂和发育。该实验说明 （
A.细胞质控制着细胞的生长和发育
B.细胞核含有遗传物质，是细胞的控制中心
C.细胞质是细胞遗传特性的控制中心
D.无细胞核细胞也能正常分裂
B
）A.细胞质控制着细胞的生长和发育
B.细胞核含有遗传物质，是细胞的控制中心
C.细胞质是细胞遗传特性的控制中心
D.无细胞核细胞也能正常分裂
答案：2.B
3. 人体控制单眼皮、双眼皮性状的遗传物质存在于 （
A.细胞质
B.细胞膜
C.线粒体
D.细胞核
D
）A.细胞质
B.细胞膜
C.线粒体
D.细胞核
答案：3.D
4. 关于“害虫不吃”的抗虫棉花，下列说法错误的是（
A.这种棉花新品种可提高棉花的产量
B.减少了因施用农药而造成的环境污染
C.将某种细菌具有的抗虫的遗传物质转移到棉花细胞中获得
D.直接将细菌产生的杀虫毒素导入棉花细胞内获得
D
）A.这种棉花新品种可提高棉花的产量
B.减少了因施用农药而造成的环境污染
C.将某种细菌具有的抗虫的遗传物质转移到棉花细胞中获得
D.直接将细菌产生的杀虫毒素导入棉花细胞内获得
答案：4.D
5. 利用一定染色技术对细胞进行染色，通过显微镜可以观察到细胞核里有
所示。
染色体
，如所示。答案：5.染色体
6. 小组交流各自家庭成员下列两项形态特征的调查结果。
单眼皮 双眼皮 有耳垂 无耳垂
性状 父亲 母亲 我
眼皮
耳垂
单眼皮或双眼皮、有耳垂或无耳垂这些形态结构特征是受细胞核中的
我们把细胞核称为
单眼皮 双眼皮 有耳垂 无耳垂
性状 父亲 母亲 我
眼皮
耳垂
单眼皮或双眼皮、有耳垂或无耳垂这些形态结构特征是受细胞核中的
遗传物质
控制的。我们把细胞核称为
遗传信息库
。答案：6.遗传物质 遗传信息库
探究实践
查阅书籍、报刊或搜索有关网站，收集有关细胞核在生物遗传中的作用的资料，进行小组
讨论和交流。
查阅书籍、报刊或搜索有关网站，收集有关细胞核在生物遗传中的作用的资料，进行小组
讨论和交流。
答案：可收集的典型资料示例：
1. 伞藻移接实验资料：伞藻是单细胞藻类，由帽、柄、假根三部分构成，细胞核位于假根中。将伞形帽伞藻的假根（含细胞核）切下，和去掉帽的菊花形帽伞藻的柄拼接在一起，最终这个移接体长出的新伞帽是伞形，和提供细胞核的伞藻性状一致。
2. 克隆羊多莉培育实验资料：多莉羊的培育过程中，细胞核来自白面绵羊的乳腺细胞，去核卵细胞来自黑面绵羊，胚胎发育的代孕母羊是另一只黑脸母羊，最终产下的多莉羊的所有性状都和提供细胞核的白面绵羊完全相同。
小组讨论后可得出结论：细胞核中含有控制生物遗传性状的遗传信息，是生物遗传的控制中心，在生物遗传中起决定性作用。
1. 伞藻移接实验资料：伞藻是单细胞藻类，由帽、柄、假根三部分构成，细胞核位于假根中。将伞形帽伞藻的假根（含细胞核）切下，和去掉帽的菊花形帽伞藻的柄拼接在一起，最终这个移接体长出的新伞帽是伞形，和提供细胞核的伞藻性状一致。
2. 克隆羊多莉培育实验资料：多莉羊的培育过程中，细胞核来自白面绵羊的乳腺细胞，去核卵细胞来自黑面绵羊，胚胎发育的代孕母羊是另一只黑脸母羊，最终产下的多莉羊的所有性状都和提供细胞核的白面绵羊完全相同。
小组讨论后可得出结论：细胞核中含有控制生物遗传性状的遗传信息，是生物遗传的控制中心，在生物遗传中起决定性作用。
解析：
该探究活动旨在通过自主搜集资料、小组讨论的方式，直观认识细胞核在生物遗传中的功能。搜集资料时可重点选取初中阶段易懂的经典生物实验案例，比如伞藻嫁接实验、克隆羊多莉实验的相关内容，小组交流时对比不同实验的现象和结论，归纳细胞核的作用即可。