Ⅲ. Read and finish the tasks.（阅读材料，完成下列任务。）
1.
2.
Look! He is driving our school bus. He is a great school helper.
3.
任务一：根据材料内容，为每段文字选择合适的图片。
A. B.
C.
任务二：根据材料内容，选择正确的答案。
（
A. Ms Lin B. Mr Li C. Liu Jia’s father
（
A. Ms Lin B. Mr Li C. Liu Jia’s father
（
A. teachers B. helpers C. students
1.
B
Mr Li is a cleaner. He often cleans our school. Look! He is cleaning the playground now. He is a great school helper.2.
C
Liu Jia’s father is a school bus driver. He takes us to school every da Look! He is driving our school bus. He is a great school helper.3.
A
Ms Lin is a cook. She often cooks nice food. She is cooking our lunch now. She is a great school helper.任务一：根据材料内容，为每段文字选择合适的图片。
A. B.
C.任务二：根据材料内容，选择正确的答案。
（
B
）1. is a cleaner.A. Ms Lin B. Mr Li C. Liu Jia’s father
（
A
）2. is cooking our lunch.A. Ms Lin B. Mr Li C. Liu Jia’s father
（
B
）3. They are all school .A. teachers B. helpers C. students
答案：任务一: 1. B 2. C 3. A
任务二: 1. B 2. A 3. B
任务二: 1. B 2. A 3. B
解析：
【分析】首先，任务一需根据每段文字描述的人物职业与动作匹配对应图片：第一段介绍Mr Li是清洁工，正在打扫操场，对应图片B；第二段介绍刘佳的爸爸是校车司机，对应图片C；第三段介绍Ms Lin是厨师，正在做午饭，对应图片A。任务二为细节选择题，需从原文中定位对应信息：第1题问谁是清洁工，对应原文第一句；第2题问谁在做午饭，对应第三段内容；第3题问他们的身份，对应每段结尾的描述。
【解析】任务一：1. 第一段描述Mr Li的职业是清洁工，动作是打扫操场，匹配图片B；2. 第二段描述刘佳爸爸的职业是校车司机，匹配图片C；3. 第三段描述Ms Lin的职业是厨师，动作是做午饭，匹配图片A。任务二：1. 原文明确提到“Mr Li is a cleaner”，故选B；2. 原文第三段指出“Ms Lin is a cook...She is cooking our lunch now”，故选A；3. 每段结尾均提到他们是“great school helper”，故选B。
【答案】任务一: 1.B 2.C 3.A；任务二: 1.B 2.A 3.B
【知识点】英语阅读理解、细节信息提取
【点评】本题为基础英语阅读题，围绕校园工作人员展开，考查学生快速定位短文关键信息的能力，内容贴近生活，难度较低，适合巩固基础阅读技能。
【难度系数】0.8
【解析】任务一：1. 第一段描述Mr Li的职业是清洁工，动作是打扫操场，匹配图片B；2. 第二段描述刘佳爸爸的职业是校车司机，匹配图片C；3. 第三段描述Ms Lin的职业是厨师，动作是做午饭，匹配图片A。任务二：1. 原文明确提到“Mr Li is a cleaner”，故选B；2. 原文第三段指出“Ms Lin is a cook...She is cooking our lunch now”，故选A；3. 每段结尾均提到他们是“great school helper”，故选B。
【答案】任务一: 1.B 2.C 3.A；任务二: 1.B 2.A 3.B
【知识点】英语阅读理解、细节信息提取
【点评】本题为基础英语阅读题，围绕校园工作人员展开，考查学生快速定位短文关键信息的能力，内容贴近生活，难度较低，适合巩固基础阅读技能。
【难度系数】0.8