Ⅰ. Read and choose.（选出每组单词中不同类的一项。）
（
（
（
（
（
（
C
）1. A. sweater B. sock C. wear（
B
）2. A. Dad B. shirt C. Mum（
A
）3. A. new B. rainy C. windy（
B
）4. A. this B. mine C. these（
C
）5. A. coat B. shirt C. put答案：1. C
2. B
3. A
4. B
5. C
2. B
3. A
4. B
5. C
解析：
【分析】本题为英语词汇分类题，解题思路是：先明确每组每个选项的词性或词义类别，再找出与其他三项类别不同的选项。具体步骤为：1. 判断各选项的词性；2. 判断各选项的词义所属类别；3. 对比找出不同类的一项。
【解析】1. 选项A.sweater（毛衣，名词）、B.sock（袜子，名词）均为衣物类名词，C.wear（穿，动词）为动作类词汇，故选C；2. 选项A.Dad（爸爸，家庭成员称呼）、C.Mum（妈妈，家庭成员称呼）均为亲属称谓，B.shirt（衬衫，衣物）为服饰类名词，故选B；3. 选项B.rainy（下雨的）、C.windy（有风的）均为描述天气的形容词，A.new（新的）为描述物品新旧属性的形容词，故选A；4. 选项A.this（这个）、C.these（这些）均为指示代词，B.mine（我的）为名词性物主代词，故选B；5. 选项A.coat（外套，名词）、B.shirt（衬衫，名词）均为服饰类名词，C.put（放，动词）为动作类词汇，故选C。
【答案】1.C 2.B 3.A 4.B 5.C
【知识点】英语词汇分类，代词辨析，形容词辨析
【点评】本题考查基础英语词汇的词性、词义类别辨析，属于英语入门阶段的基础题型，侧重考察学生对常见单词属性的掌握，难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】1. 选项A.sweater（毛衣，名词）、B.sock（袜子，名词）均为衣物类名词，C.wear（穿，动词）为动作类词汇，故选C；2. 选项A.Dad（爸爸，家庭成员称呼）、C.Mum（妈妈，家庭成员称呼）均为亲属称谓，B.shirt（衬衫，衣物）为服饰类名词，故选B；3. 选项B.rainy（下雨的）、C.windy（有风的）均为描述天气的形容词，A.new（新的）为描述物品新旧属性的形容词，故选A；4. 选项A.this（这个）、C.these（这些）均为指示代词，B.mine（我的）为名词性物主代词，故选B；5. 选项A.coat（外套，名词）、B.shirt（衬衫，名词）均为服饰类名词，C.put（放，动词）为动作类词汇，故选C。
【答案】1.C 2.B 3.A 4.B 5.C
【知识点】英语词汇分类，代词辨析，形容词辨析
【点评】本题考查基础英语词汇的词性、词义类别辨析，属于英语入门阶段的基础题型，侧重考察学生对常见单词属性的掌握，难度较低。
【难度系数】0.8
（
—It’s Mary’s.
A.What
B.Who
C.Whose
C
）1. — sweater is this?—It’s Mary’s.
A.What
B.Who
C.Whose
答案：1. C
解析：
【分析】
本题考查特殊疑问句中疑问词的辨析。首先根据答语“It’s Mary’s.”（它是玛丽的），可知问句是在询问物品的归属，需选择对应含义的疑问词，再逐一分析选项即可得出答案。
【解析】
答语回答的是物品的所有者（玛丽的），因此问句需用询问归属的疑问词。A选项What意为“什么”，用于询问事物；B选项Who意为“谁”，用于询问人；C选项Whose意为“谁的”，用于询问物品的所有者，符合答语的语境，所以选C。
【答案】
C
【知识点】
特殊疑问句；疑问词辨析
【点评】
本题考查基础的疑问词用法，结合答语语境即可快速选出正确选项，属于英语基础题型。
【难度系数】
0.8
本题考查特殊疑问句中疑问词的辨析。首先根据答语“It’s Mary’s.”（它是玛丽的），可知问句是在询问物品的归属，需选择对应含义的疑问词，再逐一分析选项即可得出答案。
【解析】
答语回答的是物品的所有者（玛丽的），因此问句需用询问归属的疑问词。A选项What意为“什么”，用于询问事物；B选项Who意为“谁”，用于询问人；C选项Whose意为“谁的”，用于询问物品的所有者，符合答语的语境，所以选C。
【答案】
C
【知识点】
特殊疑问句；疑问词辨析
【点评】
本题考查基础的疑问词用法，结合答语语境即可快速选出正确选项，属于英语基础题型。
【难度系数】
0.8
（
A.my
B.mine
C.me
B
）2. Look at the green socks. They are .A.my
B.mine
C.me
答案：2. B
解析：
【分析】
这道题考查物主代词的用法，解题时需先明确各选项的词性与使用规则：A选项my是形容词性物主代词，后面必须接名词，不能单独使用；B选项mine是名词性物主代词，相当于“形容词性物主代词+名词”，可单独使用；C选项me是人称代词宾格，一般在句中作宾语。再结合句子结构，空格后无名词，需要能单独使用的代词，据此筛选答案。
【解析】
1. 分析选项A：my是形容词性物主代词，后需搭配名词，本题空格后无名词，不符合用法，排除A；
2. 分析选项B：mine是名词性物主代词，可单独指代前文提到的事物，相当于“my socks”，符合句子“They are ______”的结构；
3. 分析选项C：me是人称代词宾格，用于指代动作的对象，不符合此处表所属关系的语境，排除C。
综上，正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
物主代词的用法
【点评】
本题为基础英语题，重点考察形容词性物主代词与名词性物主代词的用法差异，需准确掌握两类代词的使用场景。
【难度系数】
0.8
这道题考查物主代词的用法，解题时需先明确各选项的词性与使用规则：A选项my是形容词性物主代词，后面必须接名词，不能单独使用；B选项mine是名词性物主代词，相当于“形容词性物主代词+名词”，可单独使用；C选项me是人称代词宾格，一般在句中作宾语。再结合句子结构，空格后无名词，需要能单独使用的代词，据此筛选答案。
【解析】
1. 分析选项A：my是形容词性物主代词，后需搭配名词，本题空格后无名词，不符合用法，排除A；
2. 分析选项B：mine是名词性物主代词，可单独指代前文提到的事物，相当于“my socks”，符合句子“They are ______”的结构；
3. 分析选项C：me是人称代词宾格，用于指代动作的对象，不符合此处表所属关系的语境，排除C。
综上，正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
物主代词的用法
【点评】
本题为基础英语题，重点考察形容词性物主代词与名词性物主代词的用法差异，需准确掌握两类代词的使用场景。
【难度系数】
0.8
Ⅲ. Look and match. (根据生活常识，连一连。) 
答案：1. B
2. C
3. A
2. C
3. A
解析：
【分析】本题是根据温度与衣物厚度的对应关系进行连线的题目，解题思路为：先观察三件衣服的厚度，明确不同厚度衣物适合的温度范围；再对比三个温度的高低，将厚衣物对应低温、薄衣物对应高温、中等厚度衣物对应中等温度，完成匹配。
【解析】1. 图1是薄衬衫，适合温度较高的环境，B选项的温度23℃是三个选项中最高的，因此1与B匹配；2. 图2是中等厚度的毛衣，适合温度中等的环境，C选项的温度13℃为中等温度，因此2与C匹配；3. 图3是厚羽绒服，适合温度较低的环境，A选项的温度-7℃是三个选项中最低的，因此3与A匹配。
【答案】1.B；2.C；3.A
【知识点】生活常识、温度与衣物搭配
【点评】本题结合生活实际，考查学生对温度和衣物厚度对应关系的认知，贴近日常，难度较低，容易理解掌握。
【难度系数】0.7
【解析】1. 图1是薄衬衫，适合温度较高的环境，B选项的温度23℃是三个选项中最高的，因此1与B匹配；2. 图2是中等厚度的毛衣，适合温度中等的环境，C选项的温度13℃为中等温度，因此2与C匹配；3. 图3是厚羽绒服，适合温度较低的环境，A选项的温度-7℃是三个选项中最低的，因此3与A匹配。
【答案】1.B；2.C；3.A
【知识点】生活常识、温度与衣物搭配
【点评】本题结合生活实际，考查学生对温度和衣物厚度对应关系的认知，贴近日常，难度较低，容易理解掌握。
【难度系数】0.7