Ⅰ. Read and write.（根据提示完成字谜。）
1. To use a car.
2. To use something again.
3. You do it when the room is dark(昏暗的).
4. Energy.
5. It means something is yours.
6. A place to buy things.
7. To make something less.
8. We put water or juice in it.
1. To use a car.
2. To use something again.
3. You do it when the room is dark(昏暗的).
4. Energy.
5. It means something is yours.
6. A place to buy things.
7. To make something less.
8. We put water or juice in it.
答案：1. drive 2. reuse 3. light 4. power
5. own 6. market 7. reduce 8. bottle
5. own 6. market 7. reduce 8. bottle
解析：
【分析】
本题需根据每个小题的英文释义，结合字谜中已给出的首字母及对应格子的数量，匹配出正确的英文单词。解题时，先明确每个释义的含义，再结合首字母和单词长度，筛选出符合条件的单词，确保单词与释义、字母提示匹配。
【解析】
1. 释义为“使用汽车”，首字母是d，对应单词长度为5，匹配单词drive；
2. 释义为“再使用某物”，首字母是r，对应单词长度为5，匹配单词reuse；
3. 释义为“房间昏暗时做的事”，匹配单词light；
4. 释义为“能量”，匹配单词power；
5. 释义为“属于你的”，匹配单词own；
6. 释义为“买东西的地方”，匹配单词market；
7. 释义为“使某物更少”，匹配单词reduce；
8. 释义为“装水或果汁的容器”，匹配单词bottle。
【答案】
1. drive 2. reuse 3. light 4. power 5. own 6. market 7. reduce 8. bottle
【知识点】
英语单词拼写、英文释义匹配
【点评】
本题是结合英文释义和字谜结构的词汇练习题，考察学生对基础英语单词的掌握与拼写能力，属于常见的词汇巩固类题目。
【难度系数】
0.6
本题需根据每个小题的英文释义，结合字谜中已给出的首字母及对应格子的数量，匹配出正确的英文单词。解题时，先明确每个释义的含义，再结合首字母和单词长度，筛选出符合条件的单词，确保单词与释义、字母提示匹配。
【解析】
1. 释义为“使用汽车”，首字母是d，对应单词长度为5，匹配单词drive；
2. 释义为“再使用某物”，首字母是r，对应单词长度为5，匹配单词reuse；
3. 释义为“房间昏暗时做的事”，匹配单词light；
4. 释义为“能量”，匹配单词power；
5. 释义为“属于你的”，匹配单词own；
6. 释义为“买东西的地方”，匹配单词market；
7. 释义为“使某物更少”，匹配单词reduce；
8. 释义为“装水或果汁的容器”，匹配单词bottle。
【答案】
1. drive 2. reuse 3. light 4. power 5. own 6. market 7. reduce 8. bottle
【知识点】
英语单词拼写、英文释义匹配
【点评】
本题是结合英文释义和字谜结构的词汇练习题，考察学生对基础英语单词的掌握与拼写能力，属于常见的词汇巩固类题目。
【难度系数】
0.6
Ⅱ. Read and group the phrases.（将方框中的短语分类。）
A. wind power B. run the car C.
ake a quick shower D. light a bulb
E. water power F. cool the house H. heat the room
Ⅰ. solar power J. unplug the air conditioner K. recycle bottles
1. Green energy:
2. Energy use:
3. Resource-saving tips:
A. wind power B. run the car C.
ake a quick shower D. light a bulbE. water power F. cool the house H. heat the room
Ⅰ. solar power J. unplug the air conditioner K. recycle bottles
1. Green energy:
AEI
2. Energy use:
BDFH
3. Resource-saving tips:
CGJK
答案：1. AEI 2. BDFH 3. CGJK
解析：
【分析】首先明确三类短语的分类标准：1. Green energy（绿色能源）指清洁、可再生的能源；2. Energy use（能源用途）指能源的具体使用场景；3. Resource-saving tips（资源节约小贴士）指节约资源的行为方法。再逐一匹配方框内的短语：A风能、E水能、I太阳能属于绿色能源；B驱动汽车、D点灯、F给房子降温、H加热房间属于能源用途；C快速洗澡、G？不对，按参考答案对应，第三类是节约资源的行为，匹配后得出对应选项。
【解析】根据分类标准：
1. 绿色能源为可再生清洁能源，对应A（wind power）、E（water power）、I（solar power），故填AEI；
2. 能源用途是能源的具体使用场景，对应B（run the car）、D（light a bulb）、F（cool the house）、H（heat the room），故填BDFH；
3. 资源节约小贴士是节约资源的行为，对应C（take a quick shower）、G？按参考答案匹配为CGJK，故填CGJK。
【答案】1. AEI 2. BDFH 3. CGJK
【知识点】英语短语分类、环保词汇
【点评】本题考查环保主题的短语分类，需准确理解短语含义及各类别定义，难度适中，适合初中阶段学生练习。
【难度系数】0.6
【解析】根据分类标准：
1. 绿色能源为可再生清洁能源，对应A（wind power）、E（water power）、I（solar power），故填AEI；
2. 能源用途是能源的具体使用场景，对应B（run the car）、D（light a bulb）、F（cool the house）、H（heat the room），故填BDFH；
3. 资源节约小贴士是节约资源的行为，对应C（take a quick shower）、G？按参考答案匹配为CGJK，故填CGJK。
【答案】1. AEI 2. BDFH 3. CGJK
【知识点】英语短语分类、环保词汇
【点评】本题考查环保主题的短语分类，需准确理解短语含义及各类别定义，难度适中，适合初中阶段学生练习。
【难度系数】0.6
Ⅲ. Read and write.（根据句意，用所给单词的适当形式填空。）
1. These tips are
2. There are many
3. We should
4.
1. These tips are
useful
(use) for saving electricity.2. There are many
types
(type) of green energy.3. We should
change
(change) our lifestyle and start to use green energy.4.
To reduce
(reduce) energy waste, he always unplugs the TV and air conditioner.答案：1. useful 2. types 3. change 4. To reduce
解析：
【分析】本题为英语词形填空题，需结合句子结构、语法规则变换所给单词的适当形式。第1题，系动词后需接形容词作表语；第2题，many修饰可数名词复数；第3题，情态动词后接动词原形；第4题，此处表目的需用动词不定式作状语。
【解析】1. 句子为主系表结构，are是系动词，后接形容词作表语，use的形容词形式为useful，故填useful；2. many后接可数名词复数，type的复数形式为types，故填types；3. 情态动词should后接动词原形，故填change；4. 空格处表目的，需用动词不定式作目的状语，句首首字母大写，故填To reduce。
【答案】1. useful 2. types 3. change 4. To reduce
【知识点】形容词用法、名词复数、动词不定式
【点评】本题考查英语基础词形变化，涉及系表结构、名词复数、情态动词搭配及目的状语用法，属于核心基础题型，侧重词性转换与基础语法的掌握。
【难度系数】0.8
【解析】1. 句子为主系表结构，are是系动词，后接形容词作表语，use的形容词形式为useful，故填useful；2. many后接可数名词复数，type的复数形式为types，故填types；3. 情态动词should后接动词原形，故填change；4. 空格处表目的，需用动词不定式作目的状语，句首首字母大写，故填To reduce。
【答案】1. useful 2. types 3. change 4. To reduce
【知识点】形容词用法、名词复数、动词不定式
【点评】本题考查英语基础词形变化，涉及系表结构、名词复数、情态动词搭配及目的状语用法，属于核心基础题型，侧重词性转换与基础语法的掌握。
【难度系数】0.8
（
—We can turn the computer and unplug it.
A.What; on
B.How; off
C.Why; off
B
）1. — can we save energy in our daily lives?—We can turn the computer and unplug it.
A.What; on
B.How; off
C.Why; off
答案：1. B
解析：
【分析】首先根据答语内容判断问句的提问类型，答语说明的是节约能源的具体方式，因此疑问词需用表方式的How；再结合语境选择合适的动词短语，节约能源需要关闭电器，对应turn off，由此确定答案。
【解析】1. 确定疑问词：答语“我们可以关掉电脑并拔掉插头”是在说明节约能源的方式，所以问句用How（如何）提问，排除表“什么”的What和表“为什么”的Why；2. 确定动词短语：turn on意为“打开”，turn off意为“关闭”，节约能源需关闭电脑，故用turn off，综上选B。
【答案】B
【知识点】特殊疑问句、动词短语
【点评】本题考查日常交际中疑问词与动词短语的运用，贴近生活实际，属于基础题型。
【难度系数】0.8
【解析】1. 确定疑问词：答语“我们可以关掉电脑并拔掉插头”是在说明节约能源的方式，所以问句用How（如何）提问，排除表“什么”的What和表“为什么”的Why；2. 确定动词短语：turn on意为“打开”，turn off意为“关闭”，节约能源需关闭电脑，故用turn off，综上选B。
【答案】B
【知识点】特殊疑问句、动词短语
【点评】本题考查日常交际中疑问词与动词短语的运用，贴近生活实际，属于基础题型。
【难度系数】0.8
（
A. much
B. more
C. less
（
A. use air conditioners less in summer
B. use old bottles to hold pencils or grow plants
C. bring our own bags to shops and markets
C
）2. To live a green life, we should drive .A. much
B. more
C. less
（
A
）3. To reduce electricity use, we can .A. use air conditioners less in summer
B. use old bottles to hold pencils or grow plants
C. bring our own bags to shops and markets
答案：2. C 3. A
解析：
【分析】
第2题需结合“绿色生活”的语境，选择修饰动词drive的合适副词；第3题需明确题干要求是“减少用电”，辨析各选项对应的环保行为是否符合要求。
【解析】
2. 句意：为了过绿色生活，我们应该少开车。此处修饰动词drive，需用副词，结合“绿色生活”的目的，应表达“更少”的含义。much为原级，more表“更多”，less表“更少”，故选C。
3. 句意：为了减少用电，我们可以怎么做。A选项“夏天少用空调”直接对应减少用电；B选项“用旧瓶子装铅笔或种植物”是废物利用；C选项“自带购物袋”是减少塑料使用，只有A符合“减少用电”的要求，故选A。
【答案】
2. C 3. A
【知识点】
副词比较级、动词短语语义辨析
【点评】
本题考查英语词汇用法及环保主题的英语应用，贴近生活实际，需结合语境分析选项，难度适中。
【难度系数】
0.7
第2题需结合“绿色生活”的语境，选择修饰动词drive的合适副词；第3题需明确题干要求是“减少用电”，辨析各选项对应的环保行为是否符合要求。
【解析】
2. 句意：为了过绿色生活，我们应该少开车。此处修饰动词drive，需用副词，结合“绿色生活”的目的，应表达“更少”的含义。much为原级，more表“更多”，less表“更少”，故选C。
3. 句意：为了减少用电，我们可以怎么做。A选项“夏天少用空调”直接对应减少用电；B选项“用旧瓶子装铅笔或种植物”是废物利用；C选项“自带购物袋”是减少塑料使用，只有A符合“减少用电”的要求，故选A。
【答案】
2. C 3. A
【知识点】
副词比较级、动词短语语义辨析
【点评】
本题考查英语词汇用法及环保主题的英语应用，贴近生活实际，需结合语境分析选项，难度适中。
【难度系数】
0.7