【分析】首先明确写作主题为“My trip”，需结合思维导图的关键信息：时间（Last summer holiday）、地点（Qingdao）、出行方式（By train）、同行人员（My family and I），以及旅行活动（Took photos，还可补充青岛旅行常见活动如swim in the sea、eat seafood等）。写作时需使用一般过去时，将这些信息串联成不少于五句的通顺短文，表达旅行的感受。
【解析】1. 确定时态：描述过去的旅行，统一使用一般过去时，动词转换为过去式。2. 整合思维导图信息：开头点明时间、同行人员和地点；接着说明出行方式；然后补充合理的旅行活动；最后表达旅行感受，确保语句通顺、句子数量达标。
【答案】My trip
Last summer holiday, I went to Qingdao with my family. It was a wonderful trip. We went there by train. In Qingdao, we took many photos of the blue sea. I swam in the sea and enjoyed the beautiful sunset. It was so exciting! We also ate a lot of delicious seafood. I had a great time in Qingdao.
【知识点】英语写作、一般过去时运用
【点评】本题为结合思维导图提示的英语写作题，考察学生信息整合能力和一般过去时的运用能力，贴近学生生活，难度适中。
【难度系数】0.6

【分析】首先明确写作要求：以Amy的身份记录去年中秋节的经历，不少于五句话，需结合表格里的“中秋节”“大家庭聚餐”等信息，补充符合中秋习俗的活动（如吃月饼、赏月等），使用一般过去式，保证语句连贯、感受真实。
【解析】写作步骤：1. 沿用给定的开头句；2. 按时间顺序补充活动：先写大家庭聚餐，再补充吃月饼、赏月、和弟弟唱歌、看晚会等贴合中秋的活动；3. 表达自身感受，最后点明对节日的喜爱，确保句子数量达标、时态正确、内容紧扣主题。
【答案】I had a great time last Mid-Autumn Festival. First, we had a big family dinner. We also enjoyed delicious mooncakes. After dinner, we watched the bright moon. It was beautiful. Then, my little brother and I sang songs about the moon. We all felt very happy. Finally, we watched a festival gala on TV. I felt very excited because my family was together. I love this festival!
【知识点】英语写作、节日话题、一般过去式
【点评】本题结合表格提示考查节日主题的英语写作，要求学生整合给定信息并补充合理内容，注重时态运用和语句连贯性，是基础写作的常见题型。
【难度系数】0.5