五、题材相近的古诗表达的情感往往各有千秋。请阅读小语为活动准备的两首诗，完成练习。
宿建德江
[唐]孟浩然
移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
[注释] ① 阙月：不圆的月。 ② 衲：僧衣。
夜宿江上
[宋]王 炎
夜宿江边芦苇丛，江流浩浩吼天风。
西南阙月①淡无色，拥衲②不眠听塞鸿。
1. 下列朗读节奏划分不正确的一项是 （
A. 日暮/客愁新 B. 野旷/天低树 C. 江流/浩浩吼/天风 D. 西南/阙月/淡无色
2. 语文要素 阅读诗句，将同学们的对话补充完整。
3. 新考法 对比阅读 比较两首诗，补全下面的表格。
宿建德江
[唐]孟浩然
移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
[注释] ① 阙月：不圆的月。 ② 衲：僧衣。
夜宿江上
[宋]王 炎
夜宿江边芦苇丛，江流浩浩吼天风。
西南阙月①淡无色，拥衲②不眠听塞鸿。
1. 下列朗读节奏划分不正确的一项是 （
C
）A. 日暮/客愁新 B. 野旷/天低树 C. 江流/浩浩吼/天风 D. 西南/阙月/淡无色
2. 语文要素 阅读诗句，将同学们的对话补充完整。
3. 新考法 对比阅读 比较两首诗，补全下面的表格。
答案：1. C 解析:“浩浩”修饰“江流”，“吼天风”是完整的动作，正确划分应为“江流/浩浩/吼天风”。
2. 愁 运用了拟人的修辞手法，生动描绘了倒映在江面的明月似乎与人亲近的画面，不仅准确勾勒出自然景物的特征，更以景衬情，烘托出诗人漂泊在外的孤独寂寞之情 旷野无边无际，远处的天显得比树还低;江水清清，明月倒映在水中，似乎与诗人十分亲近 芦苇丛 阙月 风声 大雁鸣叫声
3. （1）都描写了江和月 （2）都表达了愁绪 （3）听觉 （4）日暮客愁新 （5）拥衲不眠听塞鸿
2. 愁 运用了拟人的修辞手法，生动描绘了倒映在江面的明月似乎与人亲近的画面，不仅准确勾勒出自然景物的特征，更以景衬情，烘托出诗人漂泊在外的孤独寂寞之情 旷野无边无际，远处的天显得比树还低;江水清清，明月倒映在水中，似乎与诗人十分亲近 芦苇丛 阙月 风声 大雁鸣叫声
3. （1）都描写了江和月 （2）都表达了愁绪 （3）听觉 （4）日暮客愁新 （5）拥衲不眠听塞鸿
六、新趋势 传统文化 老师建议大家用“飞花令”结束本次活动。请你完成带有“雨”字的诗词填空。
答案：两三点雨山前 示例:沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。 溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。