1. 新情境五育并举 为丰富同学们的课余生活，三年级一班开展了“打字比赛”。下面是参赛同学1分钟的打字成绩统计表。
1号 70个 6号 88个 11号 49个
2号 55个 7号 102个 12号 60个
3号 90个 8号 96个 13号 29个
4号 76个 9号 71个 14号 115个
5号 78个 10号 62个 15号 94个
（1）根据记录的数据，填写下表。
成绩 人数
优秀(100个及以上)
良好(80～99
合格(60～79个)
不合格(60个以下)
（2）打字成绩最好的是（）号同学。
（3）成绩为合格的同学比成绩为不合格的同学多（）人，成绩为（）的同学人数最少。
（4）如果在三年级其他班级调查同学们1分钟打字的情况，那么可能会得到什么结果？在不同年级调查呢？

2. 新素养 推理意识 致远小学合唱队要统一买演出的短袖，队员身高情况如下。

把合唱队队员从矮到高排成一排，兰兰排第5，强强排第16。他们各需要买什么尺码的短袖？在里画“√”。
兰兰:S码 M码 L码
强强:S码 M码 L码

3. 新趋势创新应用 在学校的经典诵读比赛中,选手的成绩如下(单位:分):
85 96 73 94 89 67 79 84 97
65 93 98 88 86 79 81 74 80
现准备设定一等奖3名,二等奖6名,其余为三等奖。请你帮忙设定成绩档并制作统计表。