1. 新趋势题组训练（1）三年级一班图书角新购进一批故事书，摆满了6层书架，每层摆放18本，同时还购进了9本漫画书。新购进的故事书是漫画书的多少倍？
（2）三年级一班图书角新购进9本漫画书，购进的故事书是漫画书的12倍。将故事书摆放在6层书架上，平均每层摆放多少本故事书？
（2）三年级一班图书角新购进9本漫画书，购进的故事书是漫画书的12倍。将故事书摆放在6层书架上，平均每层摆放多少本故事书？
答案：（1） 18×6÷9=12
（2） 9×12÷6=18(本)
（2） 9×12÷6=18(本)
2. 新情境生活应用 为了给班级添加课间运动的器材，李老师用108元买了每个27元的排球，还用同样的钱买了9根跳绳。每根跳绳比每个排球便宜多少元？
答案： 27-108÷9=15(元)
3. 王老师准备买文具盒，原来买6个需要90元，元旦开展促销活动，买6个同样的文具盒比原来少用18元。降价后平均每个文具盒多少元？
答案： 90-18=72(元) 72÷6=12(元)
4. 新情境传统文化 端午佳节，媛媛制作了几个香囊，其中冰片用去了18克，白芷的用量比冰片多42克，苍术的用量比白芷的3倍少20克。媛媛一共用去苍术多少克？
答案： 18+42=60(克) 60×3=180(克)
180-20=160(克)
180-20=160(克)
5. 新情境 学科融合 《礼记》有言：“孟春之月，盛德在木。”意思是春天造林是最大的道德行为。你能看图提出一个用两步计算的数学问题并解答吗？
答案： 答案不唯一,如一共栽了多少棵树?
9×16=144(棵) 144+180=324(棵)
9×16=144(棵) 144+180=324(棵)
6. 新趋势思维过程 有一堆玉米，第一次运走这堆玉米的一半多10吨，第二次运走剩下的一半少3吨，还剩25吨。这堆玉米原来有多少吨？
答案： 25-3=22(吨) 22×2=44(吨)
44+10=54(吨) 54×2=108(吨)
解析:第一次运走这堆玉米的一半多10吨,即第一次运走后剩下这堆玉米的一半少10吨。第二次运走第一次剩下的一半少3吨,即第二次运走后剩下第一次剩下的一半多3吨,也就是说剩下的25吨比第一次剩下的一半多3吨。由此先求出第一次运走后剩下的质量,再求出这堆玉米原来的质量。
44+10=54(吨) 54×2=108(吨)
解析:第一次运走这堆玉米的一半多10吨,即第一次运走后剩下这堆玉米的一半少10吨。第二次运走第一次剩下的一半少3吨,即第二次运走后剩下第一次剩下的一半多3吨,也就是说剩下的25吨比第一次剩下的一半多3吨。由此先求出第一次运走后剩下的质量,再求出这堆玉米原来的质量。