3 只拣儿童多处行 一、根据拼音写词语。欢畅 旺盛 舒展 四肢 解数二、比一比，再组词。魔鬼 倚靠 栏杆摩托车 椅子 阻拦三、选择正确的读音。1．zhǐ 2．rǎng rāng3．jiě xiè xiè四、在正确的说法后打√。1.√ 2.√ 五、阅读课文片段，按要求答题。1．成千盈百、挤、飞涌出、一群接着一群2.画波浪线的句子是：看见成千盈百的孩子，闹嚷嚷地从颐和园内挤了出来，就像从一只大魔术匣子里，飞涌出一群接着一群的小天使。作者看到这些像天使般的孩子，感受到了孩子们的可爱与顽皮，因而觉得有趣。六、阅读短文，完成练习。1.不甘示弱 愈飞愈高2．高空中，一只“老鹰”和“燕子”正在比翼高飞。“燕子”越飞越高，马上要超过“老鹰”了。这时，“老鹰”的主人也不甘示弱，不停地放着自己手中的线轴。在它们的旁边，有几只“仙鹤”正在跳着优美的舞蹈，

3 只拣儿童多处行 一、根据拼音写词语。欢畅 旺盛 舒展 四肢 解数二、比一比，再组词。魔鬼 倚靠 栏杆摩托车 椅子 阻拦三、选择正确的读音。1．zhǐ 2．rǎng rāng3．jiě xiè xiè四、在正确的说法后打√。1.√ 2.√ 五、阅读课文片段，按要求答题。1．成千盈百、挤、飞涌出、一群接着一群2.画波浪线的句子是：看见成千盈百的孩子，闹嚷嚷地从颐和园内挤了出来，就像从一只大魔术匣子里，飞涌出一群接着一群的小天使。作者看到这些像天使般的孩子，感受到了孩子们的可爱与顽皮，因而觉得有趣。六、阅读短文，完成练习。1.不甘示弱 愈飞愈高2．高空中，一只“老鹰”和“燕子”正在比翼高飞。“燕子”越飞越高，马上要超过“老鹰”了。这时，“老鹰”的主人也不甘示弱，不停地放着自己手中的线轴。在它们的旁边，有几只“仙鹤”正在跳着优美的舞蹈，