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信息发布者：
the boy with glasses
come true
how to look after your e-dog
enjoy listening to music
in his free time
what else

show sb around
it takes sb some time to do sth
on my way home
(sb) spend some time doing sth
borrow books from the library
thank sb for doing sth
practise doing sth
on Wednesday afternoon
get ready for...
it's time to do sth/it's time for sth
it is fun to do sth
have fun doing sth
have much time to do sth
be late for school/work
activities
swimmers'
happily
really
hobbies
modern
seldom
ready/prepared
B
C
C
A
D
activities
句意：我们学校有各种各样的课外活动供我们选择。
activity（活动）是一个可数名词，前面be动词为are，以及all kinds of（各种各样的）也表示复数，故本空填复数名词activities
即答案为activities
swimmers'
句意：看看这些鞋。他们一定是那些游泳运动员们的。
those 那些，后接名词的复数。
根据句意，此处指“……的”，表示东西的归属。
即“鞋子是那些游泳者的”，因此要把swim改写为swimmer，并用其复数形式的所有格swimmers'。
故答案为swimmers'
happily
句意：孩子们高兴地看着天空中五颜六色的气球。
分析可知，本空修饰动词look,，故本空填副词。happy（高兴的）的副词形式为happily（高兴地）。故答案为happily
really
句意：我为我刚才说的话真地感到抱歉。
分析可知，本空修饰形容词sorry（抱歉的），表示抱歉的程度， 故用副词。real（真的）的副词为really（真地）。故答案为really
B
句意：英雄就是有弱点和怀疑，但无论如何都勇往直前的人。
hero 英雄，为可数名词
本处泛指英雄，因此用不定冠词。
hero /ˈhɪərəʊ/ 是以辅音音素/h/开头的单词，因此不定冠词用a，故选B
C
句意：永远不要因为你认为事情太小而做坏事（勿以恶小而为之）。你永远不知道它会通向何方（导致什么后果）。

A how it can lead（它会怎样导致……），lead后缺少宾语，故排除；    
B what it can lead to（它会导致什么），题中lead后缺少介词to，故排除；   
C where it can lead（它会导向何方），结构正确，符合句意；   
D when it can lead（它什么时候会导致……），lead后缺少宾语，故排除；

lead是不及物动词，后接介词后才能接宾语，因此本处引导词做状语，根据句意，lead 带领，通往，此处意为“哪里”，故答案选C
C
——你哥哥每周锻炼几次？
——两次。
A 多长时间（对一段时间提问）
B 多少（对价格或不可数名词的数量提问）
C 多少次（对次数提问，回答一般为：基数词+times）
D 多久一次（对频率提问）
根据问句的every week（每周）以及答句的Twice 可知，此处是在对频率进行提问，结合选项含义及用法，可知答案选C
A
句意：约翰像他的表弟一样喜欢踢足球。
分析句意，可知第1空意为“像……一样”，用介词like
第2空，表示“喜欢”。主语John是第三人称单数形式，因此动词用单数形式likes
综上答案选A
D
句意：做早操的时候到了。
practise doing sth. 练习做某事
因此第一空为动名词doing;
做早操是固定短语：do morning exercises 
综上答案选D
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