第44页

信息发布者:
have made
saw
have received
visited
haven't
heard
A
B
B
C
ove/ike
uickly
end
n
aves
ack
ut
earning
atching
nline
have made
句意:看到她哭我很吃惊,并意识到我犯了一个多么愚蠢的错误。
根据"I am surprised by her tears 看到她哭我很吃惊"可知,我犯的错误对现在造成了某种影响,故应用现在完成时,且主语是I,助动词用have,make的过去分词是made。
故答案为:have made。
saw
句意:
—这些天你见过迈克尔吗?
—是的。事实上,我刚才在咖啡店看见他了。
根据just now(刚刚)可知,句子时态用一般过去时,see的过去式是saw,故填saw。
have received
句意:到目前为止,我们已接到许多投诉这家昂贵的店的电话。
根据up to now(到目前为止)可知,句子时态用现在完成时,其构成是“have/has+动词过去分词”。主语是we,所以助动词用have,receive的过去分词形式是received,故答案为have received。
visited
句意:
—嗨,南希。你从国外回来了。
—是的。我在那儿的时候,参观了很多名胜古迹。
根据have returned(已经回来了)可知,南希已经从国外回来了,所以during my stay there(我在那儿的时候)是过去的时间,也就是参观许多名胜古迹发生在过去,所以用一般过去时。visit的过去式是visited,故填visited。
haven’t heard
句意:到目前为止,我还没有玛丽的消息。我很担心她。
根据So far(到目前为止)可知,句子时态用现在完成时have/has+动词过去分词。主语是I,所以助动词用have。根据提示词not hear可知,此处要用否定形式,所以助动词have后要加not,可缩写成haven't,hear的过去分词是heard,故答案为haven’t heard。
A
句意:
——胡小姐,好久没见到你了。
——是的。我在上海做了一个月的志愿护士。我昨天回来的。
根据“I came back yesterday 我昨天回来的”可知做志愿护士这件事发生在过去,且没有持续到现在,此时虽然接for a month(一个月),但不使用现在完成时,需要用一般过去时,故选A。
B
句意:看布莱克先生那辆很酷的自行车!他拥有它五年了。
bought,买,buy的过去分词;
had,拥有,have的过去分词;
根据“for five years 五年”及句意可知,这辆自行车买了五年了,从句要用现在完成时,其构成为have/ has done,排除选项A、C;buy是瞬间动词,在完成时中不能和时间段(for+一段时间)连用,用has had表示状态,故选B。
B
句意:
—你看过电影《格列佛游记》吗?
—是的,我在春节期间看的。你呢?
A.一般现在时
B.一般过去时
C.一般将来时
D.现在完成时
根据during the Spring Festival(在春节期间)可知本句时态为一般过去时。故选B。
C
句意:自从1978年,中国在科技方面取得了很大成就。
根据since1978(自从1978年)可知,句子时态用现在完成时have/has+动词过去分词。主语是China,所以助动词用has,故选C。
1.love/like
考查动词。
句意:越来越多的人喜欢有电脑的生活。
根据第二段最后一句Computers are becoming more and more popular now.电脑正变得越来越受欢迎。可知,此处要表达的意思是“喜欢”,因此要填入的内容是like/love。根据后面的can可知,此处用一般现在时。主语是More and more people,属于复数概念,后面要用动词原形,故填love/like。

2.quickly
考查副词。
句意:使用电脑,你可以快速轻松地发送电子邮件。
结合电脑的特点可知,此处填“快速地”,并且其和easily都在句子中作状语,修饰动词send(发送),要用副词quickly。

3.send
考查动词。
句意:你能发送一封带有图片和声音的信给世界上的任何人,而且不用在它上面贴邮票。
根据上文"send emails发送邮件",可知本处用send。固定搭配be able to do sth.“能够做某事”,后面要用动词原形,故填send。

4.in
考查介词。
句意:你可以在几秒钟内把一条信息发送到世界的另一端。
结合句意,此处表示“在几秒内”,可以用in seconds表示,故填介词in。

5.saves
考查动词。
句意:电子邮件很容易使用,并且它节省了时间和金钱。
根据前文描述可知,邮件很方便快捷,所以可以节省时间和金钱。save“节省”,根据前面的is可知此处用一般现在时,主语是it,所以谓语用三单形式saves,故填saves。

6.back
保持副词。
句意:所以,当你给朋友们发邮件时,他们是否在床上,或者当他们回邮件时你是否在吃饭,都无关紧要。
本处对应前半句“you send emails to them你给他们发邮件”,所以此处应该是他们回邮件,send sth. back意为“把某物发送回来”,故填back“回来”。

7.but
考查连词。
句意:你可以想象没有老师但有电脑的未来吗?
根据前面的without teachers(没有老师)和后面的with computers(有电脑)可知,两者是转折关系,故填but“但是”。

8.learning
考查动名词。
句意:电脑帮助学生们培养自己的学习方法。
根据后句中的learning programmes(学习计划)可知,此处表示“学习”,learn动词,学习,由于空前有介词of,所以此处要用动名词形式learning,故填learning。

9.watching
考查动名词。
句意:学生会通过线上图书馆学习和通过观看世界级老师的课程来实施学习计划。
结合语境,网上的课程应该是以视频的形式呈现,故此处表示“观看”,对应单词是watch。并且在and前后的动词要用一样的形式,即在介词by的后面都要用动词ing形式,故填watching。

10.online
考查副词。
句意:如果有什么不懂的地方,他们会上网问其他同学或给老师发邮件。
结合前后文可知,此处表示“线上询问”,并且在句中做方式状语,所以要用副词形式online,故填online。
online shopping 线上购物,网购
buy-for-you shops 代购店
be crazy about 着迷于
shopkeeper 店主,老板
offline 线下的
service fee 服务费