第119页 - 通城学典课时作业本八年级英语译林版江苏专用

A

D

C

D

Solar energy 太阳能

pedal 骑自行车前进；踏板

in place 在原地

electricity 电

spin 旋转

be stored 被储存

power line 电力线路

A

题意：作者是如何在第二段引入“自行车驱动的能源”这个话题的?

A.通过提问。 B.通过讲笑话。

C.用一句古谚。 D.通过做调查。

根据第二段第一句But do you know that energy can come from people too？（但是你知道能量也可以来自于人吗？）可知作者通过问一个问题，在第二段引入"自行车驱动的能源"这个话题。故选A。

D

句意：文章中画线词“spins”是什么意思?

A.突然倒下。 B.彻底分手。

C.上下移动缓慢。 D.快速旋转。

根据第四段When a student pedals the bike, the back wheel spins. The wheel spins the generator. The generator produces electricity.（当学生踩自行车时，后轮会__。轮子使得发电机__。发电机发电。）联系前后句可知通过学生骑自行车，后轮旋转带动发电机旋转，产生电。所以下划线单词spins意思是旋转。即迅速地转来转去。故选D。

C

题意：第5段的主要内容是什么?

A.新能源的未来。

B.世界能源的形式。

C.使用自行车驱动的能源。

D.生产自行车能源。

根据第五段People use bicycle-powered energy to run small devices, such as small televisions and fans.（人们使用自行车提供的能量来运行小型设备，如小型电视和风扇。）可知第5段主要讲的是使用自行车驱动的能源。故选C。

C

题意：我们对自行车能源了解多少?

A.它在学校里看不到。

B.它来自风和水。

C.它可以储存起来以后再用。

D.它来自头顶的电线。

根据第四段倒数1-2行：The electricity can be used right away. This energy can also be stored and used later.（电可以马上使用。这种能量也可以储存起来，以后使用。）可知自行车能源可以储存起来以后再用。故选C。

D

题意：课文可以在教科书的哪个单元找到?

A.第一单元永远的朋友

B.第二单元星星的梦想

C.第三单元金钱的价值

D.第四单元科学的世界

根据最后一段Pedal power can be seen in schools, gyms, and homes. What a fun way to provide electricity!（在学校、健身房和家里都可以看到脚踏动力。多有趣的供电方式啊!）可推断出文章可能在课本的科学的世界单元。故选D。