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D
C
A
C
C
B
B
make us feel
at home
success
B
C
B
D
句意：
——妈妈，我必须现在去倒垃圾吗？
——不，不用。你可以先休息一会。
A.禁止
B.不能、不会
C.不应该
D.不必
Must引导的一般疑问句，其否定回答通常是用 needn't/don't have to（不必）。故选D。
C
句意：
——你可以在科学博物馆里做很多事情，但是你必须遵守规则。
——好的。
A.能、会
B.可能
C.不得不、必须
D.可能（may的过去式）
obey the rules 遵守规则
这里强调客观原因，所以应该用have to。故选C。
A
句意：Lucy读手机信息时，头撞到了墙上。幸运的是，她没有受伤。
A.紧靠，撞；   B.在...正上方；
C.在...对面；    D.在...上面。
根据题干，Lucy的头撞到了墙上，A项符合。其余选项在位置上都不符合逻辑，故选A。
C
句意：
——多大的雨啊！
——听！雨正敲打着窗户。
A.（从内部）穿过     B.向
C.碰撞                         D.在...当中
根据The rain可知是雨水敲打着窗户，与窗户发生碰撞，所以此处是against，故选D。
C
句意：
——地铁3号线什么时候投入使用？
——直到2023年底才能使用。目前只修完了五分之二。
until  直到；not until 直到...才；此处表示“直到2023年底才能开始投入使用”，所以第一空填not until。
当主语是分数或百分数时，谓语动词的单复数由后面的名词决定，two-fifths是修饰上一句的Metro Line 3(地铁三号线)，谓语动词用单数形式，所以第二空填has。
故选C。
B
句意：直到我自己成为一名教师，我才明白我老师的大爱。
A.如果；   B.直到；  C.自从；  D.尽管。
根据"I don't understand my teacher's great love我不明白老师的大爱"，可知结构为not...until"直到...才"，本句是until引导的时间状语从句。
故选B。
B
句意：社会主义新农村使农民的生活条件得到改善。
improve，动词，改善；
固定搭配：make sb. do sth. 使某人做某事
可知本空填动词原形，故选B。
success
句意：毫无疑问，莫言获得诺贝尔文学奖是一个巨大的成功。
succeed 动词，成功；根据空前的a(一个)可知此处要填入单数名词。succeed的名词形式是success。
be a success 一个成功的人、一件成功的事、取得完满成功。
故答案为success。
B
句意：慈善节目是一个巨大的成功。我们已经为希望工程募集到了大笔的钱。
A.令人惊讶的     B.成功的    
C.令人兴奋的     D.有趣的
根据We have raised much money for Project Hope.(我们已经为希望工程募集到了大笔的钱。)可知，慈善节目表演很成功，募集到了大笔资金。结合选项，故选B。
C
句意：李老师有丰富的教学经验。她有自己的方法使课堂生动有趣。
A.锻炼   B.兴奋   C.经验    D.环境
根据She has her own ways to make classes lively and interesting. (她有自己的方法使课堂生动有趣。) 可知，李老师教学经验很丰富。故选C。
B
句意：爱德华当了十年的计算机工程师。当他开始自己的电脑商店时，这帮助他获得了很多经验。
A.机会    B.经验    C.爱好     D.知识
根据Edward worked as a computer engineer for ten years.（爱德华当了十年的计算机工程师。）可知，这帮他积累了很多经验。结合选项，故选B。
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