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A
C
D
F
subjects
The
changed
was taught
what
boring
A
这篇文章最好的标题是什么?
A. 技术塑造产品的未来。
B. 用户需求驱动产品增长。
C. 竞争提高了产品的质量。
D. 服务增加了产品的销售。

通读全文可知，本文主要讲述了北斗卫星导航系统以及芯片在共享单车中的运用，这大大改善了已存在的问题，由此说明科技塑造了产品的未来，因此 A项最适合作本文标题。
故选A
⑴ A
句意：第二组画上简单的“X”。
根据前文提到的Large eyes were painted on the rear ends of one group of cows. (一群牛的屁股上画着大眼睛。) 以及后文The third got nothing.（第三组什么也没画）可推测本处写第二组所画的。
结合选项，答案选A

⑵ C
句意：屁股上什么都没有的奶牛的数据就不太好。
前文提到了屁股上画了眼睛和X图形的奶牛的结局分别是没有被猎食、只有4头被猎食。因结合选项，本处会写屁股上什么也没画的奶牛的结局。故选C

⑶ D
句意：然而，科学家们也警告说这种方法可能有缺点。
根据后文The scientists aren't sure whether the eyes would work so well if all of the cows had them.（科学家们不确定如果所有的奶牛都有眼睛，这些眼睛是否起作用。）故结合选项推测此处会写这个方法的缺点。答案选D

⑷ F
句意：不过，就目前而言，这似乎是保护该地区奶牛的一种既便宜又简单的方法。
根据后文Anyhow, the farmers are just happy that someone  is trying to help keep their cows safe.（无论如何，农民们很高兴有人努力帮助他们保护奶牛的安全。）结合选项可知，本处会写：就目前而言，这个方法还是挺不错的。
故选F
⑴ subjects 
句意：我在学校的大多数科目都不是很好。
根据most可知，本处不止一门学科，故填subject的复数subjects

⑵ The
句意：我唯一能记得的就是雨是从哪里来的。
only 唯一的，此处表示特指，其前要用定冠词the修饰，故填The

⑶ changed
句意：但当我15岁进入詹金斯老师的课堂时，一切都改变了。
本处是动词，在句中作谓语，根据was可知，本处为一般过去时，故用change的一般过去式changed

⑷ was taught
句意：在詹金斯先生教我之前，科学对我来说只是一门充满奇怪词汇的学科。
根据by Mr Jenkins，可知我和教是被动的关系，因此用被动，文章讲述的是过去的事情，因此用一般过去时。这里是I作主语，因此用was。teach的过去分词是taught
因此本空为was taught

⑸ what
句意：我不知道二氧化碳是什么。
本处为宾语从句，连接词在从句中作表语，且表示“什么”，故填what

⑹ boring
句意：我觉得它既无聊又难学。
find it + 形容词，表示认为某物……
本处是形容词事物it，表示“令人厌烦的、无聊的”，因此用boring

⑺ explain 
句意：他过去常常用大量的例子和简单的语言来解释看起来很难的事情。
固定搭配 used to do sth.  过去常常做某事
故填explain

⑻ fun
句意：这是极大的乐趣。
根据句意及所给词，本处指的是“乐趣”，great是形容词，其后接名词。funny 形容词，搞笑的，因此本处改为名词fun

⑼ but
句意：我知道我不是一个聪明的学生，但我积极学习新事物。
空前后均为完整的句子，故本空应填连词。
前文提到作者说自己不聪明、后天提到积极学习，前后文是转折的关系，因此用but

⑽ interested
句意：我对恒星和行星的研究很感兴趣，他让我在班上做一个报告。
固定搭配  be interested in 对……感兴趣 
故本处填interested
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