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C
A
C
A
B
C
B
B
C
C
B
primary school 小学
lovely 可爱的
term 学期
difficult 困难的
clever 聪明的
C
句意：我的名字叫艾米。
A我，人称代词的主格       
B我们的，形容词性物主代词       
C我的，形容词性物主代词
根据name名字，为名词，结合语境可知，这里是在自我介绍，说的是我的名字叫艾米，要用形容词性物主代词my修饰名词。
故选C。
A
句意：我是一名小学生。
A学生       B老师       C李老师
根据“I'm eleven.”（我十一岁。）以 及"primary school”（小学）可推断，Amy是一名学生。
故选A。
C
句意：我这学期有六门课。
A课       B科目，单数       C科目，复数
根据“this term”（这学期）可推断，此处表示这学期有六门“科目”。这里要用复数。
故选C。
A
句意：我喜欢美术和音乐。
A美术和音乐       B数学和科学       C数学和体育
根据后句“because it's very difficult”（因为它很难）可知，Amy认为数学很难，因此Amy不喜欢数学。but是转折连词，由此表示Amy喜欢的学科是排除数学的，三个选项中只有A选项符合语境。
故选A。
B
句意：但是我不喜欢数学，因为它很难。
A喜欢       B不喜欢       C不喜欢
根据“because it's very difficult”（因为它很难）可知，Amy认为数学很难，因此Amy不喜欢数学。C选项缺少助动词do。
故选B。
C
句意：但是我们一周有五节数学课。
A课，单数      B科目       C课，复数
根据in a week一周，可知，意思是一周有五节数学课，要用lesson表示几节课，由five可知这里用复数lessons。
故选C。
B
句意：他也喜欢美术。
A科目       B美术      C一个英语 
根据like喜欢，后跟可数名词复数或不可数名词，A选项为可数名词单数，C选项中English为不可数名词，不能用a修饰，可排除A和C。Art为不可数名词。
故选B。
B
句意：该上美术课了。
A朝，向      B为了      C...的
固定句型“It's time for/to do sth.”意为“是做某事的时候了”，for后面接名词，to后面接动词（短语）原形。Art是名词，因此介词用 for。
故选B。
翻译：
现在是两点钟。史密斯先生正在上美术课。一个男孩，杰克，打开教室的门走了进来。他只有两岁。男孩的父母想要阻止他。但老师说：“多年来，没有人愿意主动来我的课，但这个男孩愿意。我很高兴。”
C
题意：
现在是     。
A.上午    B.晚上    C.下午

根据第一行“It is two o'clock. Mr Smith is having an art lesson."（现在是两点钟。史密斯先生正在上美术课。）可知，Mr Smith 在下午两点钟上美术课。故选C。
C
题意：
杰克是       。
A.一个学生
B.非常聪明
C.只有两岁

根据第二、三行He is only two years old. The boy's father and mother want to stop him. 他只有两岁。男孩的父母想要阻止他。可知，只有两岁的杰克不是学生，故选C。
B
题意：
史密斯先生是      。
A.杰克的老师
B.一名美术老师
C.杰克的父亲

根据第一行“Mr Smith is having an art lesson."（史密斯先生正在上美术课。）可知，Mr Smith是一名美术老师。故选 B。
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