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football 
matter 
OK 
fever 
may 
This 
Jim's 
Where 
at
1.B
根据上句What subjects do you like?（你喜欢什么科目?）下句I like drawing.（我喜欢画画。）可知，本句回答我喜欢美术，故选B。

2.A
根据上句Let's draw some pictures now.（现在让我们画一些图。）表示建议，这里表示接受对方的建议，回答好主意，故选A。

3.E
根据上句Oh, my pencil is too short.（哦，我的铅笔太短了。）可知，这里回答你可以拿这个长的，故选E 。

4.D
根据上文And my rubber is too small.（我的橡皮太小了。）可知，这里回答给你一个大的，故选D。

5.F
根据下文Sure. It's easy.（当然。很容易。）可知，这里提建议你能画萨姆和博比吗，故选F。
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根据第1句Look at the blue jacket.（看那件蓝色的夹克。）可知，回答表示赞美，并询问夹克是谁的，故第二句为It's nice. Whose jacket is it?（它很好看。这是谁的夹克?）

根据第2句问这是谁的夹克，可知，对方说猜一猜，故第3句为Guess!（猜！）

根据第3句让猜测一下是谁的夹克，结合第5句No. You' re wrong. My father's jacket is black.（不。你错了。我爸爸的夹克是黑色的。）可知，猜测是你爸爸的吗，第4句为Is it your father's?（是你父亲的吗?）

根据第5句说猜错了，接着继续猜测，故第6句为Is it your brother's?（是你哥哥的吗?）

根据第6句猜测是你哥哥的吗，回答是的，故第7句为Yes. You' re right.（是的。你是对的。）
1.football
句意：让我们去踢足球吧。
根据图片上的足球可知，这里表示建议去踢足球，play football踢足球，故填football。

2.matter
句意：怎么了？
根据下句No. I'm ill.（不。我生病了。）可知，问的是怎么了，固定句型What's the matter?询问对方身体状况，故填matter。

3.OK
句意：你还好吗？
根据上文I don't want to move now（我现在不想动），可知，询问对方你还好吗，用固定句型Are you OK?故填OK。

4.fever
句意：我可能发烧了。
have a+表示疾病的名词，结合图片可知，意思是我可能发烧了，fever发烧，故填fever。

5.may
句意：你好，我能和布莱克先生通话吗？
根据上文Shall I call your father?（要我给你父亲打电话吗?）可知，这里是在通电话，"May I speak to...？”用于主动告知对方想找谁接电话。故填may。

6.This
句意：我是布莱克先生。
根据第5题可知，这里是在通电话，如果接电话的人是你要找的人，对方可以说“This is...（speaking）.”或“Yes，speaking.”。故填This。

7.Jim's
句意：我是Peter，Jim的朋友。
根据This is Peter我是Peter，可知，这里是在介绍自己是Jim的朋友，要用名词所有格形式，即在Jim后加's，表示所属关系，故填Jim's。

8.Where
句意：你们现在在哪里？
根据上句I will take him to see the doctor.（我要带他去看医生。）下句school学校，可知，问的是你们现在在哪里，where询问地点，故填Where。

9.at
句意：我们在学校。
at school在学校，固定表达，故填at。
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