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C
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A
A
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句意：我的生日是10月21日。
分析句子结构，October 21 st（10月21日）是一个具体的日期，用介词on。
故填on
at；in
句意：我在早上七点起床。
根据morning（早上）可知，在世纪、年、月、季节等较长的时间前或泛指的“在上午/下午/晚上”.要用介词in。
在钟点或具体的时刻前、在中午、在夜里、在午夜、在周末（也可用介词on）、在……岁在含有festival的节日名称前，要用介词at。
在七点属于时间点，用介词at。
故填at；in
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句意：这里冬天不冷。
在世纪、年、月、季节等较长的时间前或泛指的“在上午/下午/晚上”.要用介词in。
winter（冬天）属于季节，要用介词in。
故填in
in；in
句意：我们上午有四节课，下午有两节课。 
在世纪、年、月、季节等较长的时间前或泛指的“在上午/下午/晚上”.要用介词in。
此处的morning（早上）和afternoon（下午）都是泛指，用介词in。
故填in；in
on
句意：他们星期六下午要考试。 
在具体的某一天、在具体某一天的上午/下午/晚上或在星期名词和含有day的节日名称前，要用介词on。此处的Saturday afternoon（星期六下午）符合，要用介词on。
故填on
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句意：我们可以两点钟在公园见面。
在钟点或具体的时刻前、在中午、在夜里、在午夜、在周末（也可用介词on）、在……岁在含有festival的节日名称前，要用介词at。
此处的two o'clock （两点钟）属于时间点，用介词at。
故填at
C
句意：教师节在九月十日。
在具体的某一天、在具体某一天的上午/下午/晚上或在星期名词和含有day的节日名称前，要用介词on。
本题想要表达九月十日是教师节，属于具体的某一天，用介词on，九月的第十日，表示所属用介词of。
故选C
C
句意：我在星期天早上八点有一节游泳课。
在具体的某一天、在具体某一天的上午/下午/晚上或在星期名词和含有day的节日名称前，要用介词on。Sunday morning（星期天早上）用介词on。
在钟点或具体的时刻前、在中午、在夜里、在午夜、在周末（也可用介词on）、在……岁在含有festival的节日名称前，要用介词at。eight o'clock（八点）属于时间点，用介词at。
故选C
A
句意：孩子们在春节的早上起得很早。
在具体的某一天、在具体某一天的上午/下午/晚上或在星期名词和含有day的节日名称前，要用介词on。the morning of the Spring Festival（春节的早晨）符合在具体的某一天的早上，因此用介词on。
B选项in用在世纪、年、月、季节等较长的时间前或泛指的“在上午/下午/晚上”
C选项at用在钟点或具体的时刻前、在中午、在夜里、在午夜、在周末（也可用介词on）、在……岁在含有festival的节日名称前
故选A
A
句意：孩子们会在儿童节和生日那天收到礼物。 
在具体的某一天、在具体某一天的上午/下午/晚上或在星期名词和含有day的节日名称前，要用介词on。本题中的儿童节和生日都是具体的某一天，用介词on。
故选A
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