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have
fun
When's
your
Where
do
you
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making
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F
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have；fun
句意：他们在聚会上玩得很开心。
原句中的动词短语have a good time可以用同义短语have fun（玩得开心）替换。
a lot of（许多的）修饰不可数名词fun（欢乐），have a lot of fun，玩得很开心。
主语They（他们）是第三人称复数，动词用原形have即可。
故填have；fun
When's your
句意：我的生日是1月12日。
画线部分：on the 12 th of January（1月12日）可知是要对时间提问，用特殊疑问词When（什么时候），原句中含有be动词is，疑问句中需要提前至特殊疑问词When后，When is=When's，原句中的形容词性物主代词My（我的）在疑问句中要变为your（你的）。
故答案为：When's your
Where do you；have
句意：我们总是在家里举行聚会。
画线部分为地点，对地点提问需用where（哪里），位于句首首字母大写，其后需用一般疑问句结构，句中含有实义动词have，主语We（我们）是第一人称复数，所以需要借助助动词do置于疑问词之后，助动词后的动词用原形have，主语由第一人称复数变为第二人称复数you（你们）。
故答案为：Where do you；have
is making
句意：他爸爸在厨房里做蛋糕。
原句时态为一般现在时，本题要求改为now（现在），即现在进行时（be doing sth.），主语His father（他爸爸）是第三人称单数，be动词用单数is，make的动名词为making。
故填is making
6-1-5-4-2-3-7

（1）Hello, Joe. What's your plan for the weekend?
对话的第一句通常为“问好+提问”的形式，结合所给选项分析，Hello, Joe. What's your plan for the weekend?（你好，乔。你周末有什么计划？）符合。

（2）I want to have a picnic with my friends in the park.
本句回答上一句的提问，关键词为plan for the weekend（周末的计划），结合所给选项分析，可用I want to have a picnic with my friends in the park.（我想和朋友们在公园里野餐。）符合计划

（3）Really? It sounds great!
听到别人的周末计划后，此处可发表自己的看法或评价，结合所给选项分析，可用Really? It sounds great!（真的吗？听起来好棒！）

（4）Would you like to go with us?
前两句的周末计划提到了要和朋友在公园里野餐，此处可以向对方发出邀请，结合选项分析，Would you like to go with us?（你愿意和我们一起去吗？）符合。

（5）Sure, I'd love to. When and where shall we meet?
根据上句的邀请以及对对方计划的评价可知，此处应该会欣然接受对方的邀请，结合选项分析，可用Sure, I'd love to. When and where shall we meet?（当然，我很乐意。我们何时何地见面？）并提出新的问题，符合。

（6）Let's meet at school at eight on Saturday morning.
上句中的特殊疑问词When（什么时候），对时间提问，结合选项分析，回答可用：Let's meet at school at eight on Saturday morning.（让我们星期六早上八点在学校见面。）

（7）Hooray! I can't wait.
确认见面的时间和地点后，两人应该是迫不及待想要快点到明天，结合选项分析，Hooray! I can't wait.（万岁！我等不及了。）符合。

故答案为：6-1-5-4-2-3-7
September
句意：今天是九月二十日。
分析句子结构可知，本空填月份，S开头的可用September（九月），符合句意及句子结构。
故填September

because
句意：琳达非常兴奋，因为今天是她十岁的生日。
分析句子结构，本空填连词，结合前后句子逻辑关系可知，今天是她十岁的生日，是琳达高兴的原因，用连词because（因为）表示原因。
故填because

having
句意：她正在家里举办生日聚会。
分析句子结构可知，本句时态为现在进行时（be doing sth.），举办生日聚会用动词have，have的动名词为having。
故填having

looks
句意：她今天看起来很漂亮。
分析句子结构，本空填谓语，so pretty（很漂亮）形容琳达，可用感官动词look（看起来），主语She（她）是第三人称单数，谓语动词用三单形式looks。
故填looks

There's
句意：桌子上有一个很大的生日蛋糕。
分析句子结构，there be句型通常用于表示“某地有某物/某人”。其中be动词的形式遵循“就近原则”，即和其后最近的名词在数上保持一致。
a big birthday cake（一个很大的生日蛋糕）是单数，be动词用is，There is=There's。
故填There's

come
句意：她的许多朋友来了。
分析句子结构，本空填谓语动词，且主语Many of her friends（她的许多朋友）是复数，可用c开头的动词come（来）表示朋友们来参加聚会。
故填come

presents
句意：沙发上有很多生日礼物。
many（许多的）修饰可数名词复数，结合琳达生日来了很多朋友，可知应该带了很多的礼物，p开头的名词present（礼物），复数形式为presents，符合句意。
故填presents

gives
句意：安给了她一些漂亮的法国邮票。
分析句子结构，固定搭配：give sb. sth.给某人某物。
主语Ann是第三人称单数，谓语动词用三单形式gives。
故填gives

from
句意：这是南希送来的。
分析句子结构，此处可用介词from（来自）表示红色钱包的来源，即南希送给琳达的。
故填from

How
句意：多漂亮啊！
根据！及句子结构可知，此处为感叹句，对形容词感叹用How。
故填How
Saturday, January 10th  1月10日星期六
Birthday party invitation 生日派对请帖
by Text 通过短信
F
句意：萨米现在7岁了。
根据标题Sammy's Turning 7.（萨米要7岁了。）用现在进行时表示将来时，可知还没到7岁，本句描述错误，故填F
T
句意：萨米的生日是1月10日。
根据请帖第三行：Saturday, January 10th（1月10日星期六）可知萨米的生日是1月10日。本句描述正确，故填T
T
句意：萨米的生日聚会从中午12点到下午2点。
根据请帖第四行：12-14 at Jump on It！（12点到下午2点在Jump on It！）可知本句描述正确。
故填T
F
句意：聚会上有披萨和可乐。
根据请帖第六行：Pizza&Cake！（披萨和蛋糕！）可知聚会没有可乐，本句描述错误，故填F
F
句意：萨米的电话号码是751-894-3248。
根据请帖最下方的：RSVP by Text to Amber ：751-894-32480（请回复短信至Amber：751-894-32480）可知这串电话号码是Amber的，本句描述错误，故填F
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