根据第一句Years ago, while I lived in England, part of my college task (任务) was to help the children with special needs. (几年前,当我住在英国的时候,我大学的任务之一就是帮助有特殊需要的孩子。)可知,作者去残疾人学校帮助那里的孩子是一项工作。故选C。
C
考查连词。
句意:如果Nancy能自己穿上外套,学校里的老师们就会认为这是一件很惊讶的事情。
A.在...之前 B.和 C.如果 D.直到
根据前一句One of her hands could not move.(她的一只手不能动。)因此,穿衣服这样的事情对她来说是很困难的。如果她能自己穿上衣服,这就很令人惊讶了。所以这里表示的是条件,故选C。
A
考查介词。
句意:她总是想把一根细绳穿过钥匙洞。
A.穿过、通过,指在物体的内部穿过;
B.横过、穿过,指从物体表面穿过;
C.在...上方;
D.到...里面。
根据空前的rope(绳子)以及空后的the hole of a key(钥匙洞),可知应该是把绳子穿过钥匙洞,指从内部穿过,应该用through,故选A。
D
考查动词。
句意:在这所学校的五年里,老师们总是尽力去帮助南希,但是最后却是替她做了所有的工作。
A.失败 B.制作;使 C.同意 D.试图
根据后半句but always ended up doing all the work for her(但是最后却是替她做了所有的工作)可推知,老师们本意并不是帮南希做所有的事情,而是想尽力帮助她。try to do sth. 试图做某事,符合语境,故选D。
B
考查代词。
句意:我知道南希可以做的更多,所以我鼓励她自己做事情。
A.更少 B.更多 C.没有什么 D.任何事
根据后半句so I encouraged her to do something herself可推知,“我”觉得南希可以自己做更多事,故选B。
C
考查引导词。
句意:然而,一周后,南希做到了多年来她一直想要做的事情。
A.哪一个
B.引导宾语从句时,在从句中不作成分
C.什么
D.如何、怎么样
___ she wanted to do alone 在句中作do的宾语,是一个宾语从句,并且该从句中缺少宾语成分。结合选项,只有what能在从句中作do的宾语,并且符合句意,故选C。
结合前一句I hope everyone will encourage people to do all they want by themselves instead of (而不是) telling them they can't do it.(我希望每个人都能鼓励人们自己做他们想做的事,而不是告诉他们做不到。)可知,这里表达的是“每个人都有能力做到最好。”can“能够”,其同义短语是have the ability to do sth,故选A。