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创新优化学案七年级英语译林版
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第122页
第122页
信息发布者:
brave
raise
protecting
articles
careless
badly
burnt
seats
D
D
D
C
A
D
B
A
at
the
age
of
careless
句意:他对功课总是很粗心,所以总是犯同样的错误。
根据so he keeps making the same mistakes(所以他总是犯同样的错误)可以推断出他总是粗心大意。is是系动词,后面跟形容词作表语,所以这里用careless“粗心的”。故答案为careless。
badly
句意:这个男孩病得很重。他因病不得不退学。
ill 形容词“生病的”,作was的表语。根据 He had to leave school because of illness.(他因病不得不退学。)可推知,他病得很重。空格处需要填一个副词来修饰形容词ill,bad的副词形式是badly“严重地”,故答案为badly。
burnt
句意:大火烧伤了林涛的手臂,他不得不动手术。
and连接并列的成分,根据后半句had用的是过去式可知,前半句也要用一般过去时。burn的过去式是burnt,故答案为burnt。
seats
句意:我亲爱的学生们,在公共汽车上给老人让座是对的。
give one's seat to sb. 给某人让座
根据复数名词students可知,空前的your表示“你们的”,所以seat应该用复数形式,故答案为seats。
D
句意:
——你听说了吗?林涛昨晚从一场大火中救出了他的邻居。
——是的。他是个多么勇敢的年轻人啊!
根据句末标点符号,确定句子是感叹句。
感叹句结构为:
“How+形容词或副词+主语+谓语!”
“What+复数名词/不可数名词+主语+谓语!”或者“What+a(an)+可数名词+主语+谓语!”
感叹句的中心词是单数可数名词man,所以使用what,且brave以辅音音素开头,所以不定冠词使用a。故选D。
D
句意:
——妈妈,我能邀请我的朋友来参加星期六的聚会吗?
——当然可以。那听起来很棒。
A.也许 B.能 C.必须 D.能
回答由could开头的表示委婉请求的问句时一般不用could,而用can。故选D。
D
句意:如果你能来,我将带你参观我的家乡。
be able to 能够、会
这里是if引导的条件状语从句,遵循的时态规则是“主将从现”,所以从句用一般现在时,主语是you,be动词应该用are。故选D。
C
句意:当这个人独自穿越森林时,他迷路了,感到很害怕。
A.公路,马路 B.工作 C.方法、道路 D.职业
lose one's way 固定搭配,“迷路”
故选C。
A
句意:
——王丽,怎么了?
——我把钱包落在家里了。你能帮我付早餐钱吗?
A.离开;遗留
B.忘记,后常跟不定式或动名词,表示忘记要干或干过某事
C.丢失
D.错过;想念
根据“Can you help me pay for the breakfast你能帮我付早餐钱吗”可知,王丽把钱包落在家里了。
leave sth. at home 把某物遗留在家里
动词用leave,这里是过去时态,用过去式left,故选A。
D
句意:在假期,她喜欢参加活动,比如在贫困村庄教学生。
take part in 参加(活动);join 加入、参加(组织)
第一空:根据后面的activities“活动”,可知,应该用动词短语take part in,排除B和C;
第二空:表示举例,此时like是介词,不能加s,所以填like。
故选D。
B
句意:我能听到他现在在隔壁房间唱歌,并且我经常听到他唱歌。
根据句意及题干分析,第一空是“听到某人正在做某事”,所以是hear sb. doing sth.;
第二空“经常听到某人做某事”是听到整个过程,所以是hear sb. do sth.;
故选B。
A
句意:
——当心!有东西正从高楼向下落。
——哎呀,真是太危险了。
A.Look out 当心;
B.Help yourself 请随便吃(用……);
C.Hurry up 快点;
D.Believe it or not 信不信由你;
根据下文的! It's too dangerous. “太危险了”,可知这里表示“小心”。故选A。
at the age of
句意:露西六岁时根本不会游泳。
原句中形容年龄,使用时间状语从句when she was six。利用介词短语做时间状语也能形容年纪:at the age of+年纪,所以二者可以相互替换。故填at the age of。
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