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综合素质学英语随堂反馈1八年级译林版常州专版
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第142页
第142页
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wisely
fined
harmful
differences
B
C
A
D
D
B
C
A
A
harmful
句意:人们用了太多的塑料袋,用完就扔。这对我们的环境十分有害。
分析语法可知,空缺处为表语形容词。harm为名词,其形容词为harmful。固定搭配:be harmful to 对...有害。故填harmful。
differences
句意:我们看到了我们村的很多不同之处,它正在变得越来越漂亮。
分析语法可知,many为形容词,后面接可数名词的复数形式。different为形容词。名词为difference。复数为differences。故填differences。
B
句意:直到陈小姐解释后,学生们才理解了这个句子。
ABCD均为解释的意思
A.一般过去时
B.一般过去时的被动
C.过去进行时
D.一般现在时
由could可知此句为一般过去时。且句子与解释之间是动宾关系,即句子被解释。故需使用被动语态be done结构。主语是it,be动词用was,explain的过去分词为explained,故选B。
C
句意:下周还有5个社团会被建立,这会让我们的学校生活更加充实多彩。
ABCD均为建立
A.一般现在时
B.一般现在时被动
C.一般将来时被动
D.一般过去式被动
由next week(下周)可知社团还没有被建立,这是将要发生但还没发生的事情,故使用一般将来时will do。而社团与建立之间是动宾关系,即社团是被建立的,故需使用被动语态will be done,故选C。
A
句意:我们能靠自己,因为我们已经足够大了。
A.依靠
B.从事
C.相处
D.穿上
由后句可知,old enough我们年纪足够大了,指我们可以自己做决定,依靠自己就可以活下来,故选择A。
D
句意:在卧龙熊猫保护区,游客被允许接近熊猫。
ABCD均为允许之意
A.一般现在时
B.一般过去时
C.现在进行时
D.一般现在时的被动
由题意可知,游客与允许之间是动宾关系,即游客被(园区)允许接近熊猫。故需使用被动语态(be done)。故选D。
D
句意:在唐朝,世界上的几乎所有生产的东西都能在长安街被找到。
ABCD均为找到之意
A.一般现在时的被动
B.现在完成时的被动
C.一般将来时的被动
D.含情态动词的被动
主语“nearly everything produced in the world”与动词find之间是动宾关系,此处表示能够被找到,结合“During the Tang dynasty”可知用过去式could表示“能够”,此处是含情态动词的被动语态,用could be found。故选D。
B
句意:作为青少年,我们不被允许带手机到校,这样我们就能集中注意力到学业上。
ABCD
均为带的意思
A.一般现在时
B.不定式
C.现在分词
D.过去分词
允许某人做某事allow sb to do sth 这里需使用不定式,故选B。
C
题意:
——南京路这些天非常挤。
——工人们在修路。据说很快修好了。
由题意可知,现在堵得原因是工人正在修路,故第一空使用现在进行时。排除AB。
又soon可知,修好的动作发生在将来,使用一般将来时,且路是被修好的,需要使用被动语态。故选C。
A
句意:请在离开房间的时候关灯。做一个环保的人。
A.关闭
B.打开
C.调高
D.调低
根据“when you leave the room 当你离开房间”可知是需要关灯省电。故选A。
A
句意:当我们的父母有一天年纪太大以至于无法照顾自己时,他们应该由我们精心照料。
too... to... 太... 以至于不能...
当父母年迈时无法照顾好自己时,我们应该照顾他们,这是我们应该做的事情,是义务。故本题选择“应该”。故选A。
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