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don't have
lessons
my
have
run
A
B
C
C
C
Maths；Saturday 
bag包，Maths 数学，Saturday星期六，字母a的发音都为/æ/。
cake；table 
grape葡萄，cake蛋糕，table桌子，字母a的发音都为/eɪ/。
again；ago 
about关于，again再，又，ago以前，字母a的发音都为/ə/。
ask；fast 
after在...之后，ask问，fast快的，字母a的发音都为/ɑː/。
park；party
art艺术，park公园，party聚会，字母ar的发音都为/ɑː/。
don't have
句意：今天星期天。我们没有课。
根据所给词not可知，本句为否定句，实义动词have有，主语是We（我们），则助动词用don't，后接动词原形have。故填don't have。
lessons
句意：你今天有什么课程？
lesson为可数名词，课程不止一个，这里需要用复数形式lessons。
my
句意：
我在六点做我的作业。

do homework做作业，homework作业，为名词，要用形容词修饰，I我，为人称代词主格形式，在句中作主语，my我的，为形容词性物主代词，修饰名词，故填my。
have
句意：
苏阳和苏海在星期六有一节音乐课。

have a music lesson 有一节音乐课，主语Su Yang and Su Hai为复数，故谓语动词用原形，故填have。
run
句意：
让我们去跑步吧。

Let's do sth.让我们做某事。and并列两个词性相同的单词，go为动词原形，可知，本空用动词原形，run跑步，为动词原形，故填run。
A
句意：
--你每天几点起床？
--    七。
A.在，at后跟具体的时刻，表示在几点
B.我是
C.它是

根据When do you getup everyday ?你每天几点起床？结合答句的seven七，可知，回答的是在七点，故选A。
B
句意：
—我喜欢三明治。你呢？
—我也是。
A.How are you？你好吗？
B.How about you？你呢？
C.How old 问年龄多大。
根据答语Me too.我也是。可知，此处是询问意见，用How about you?故选B。
C
句意：在周六我们没有课。
A.一个   
B.一些，用于肯定句
C.一些，用于否定句或疑问句

根据单词“lessons”是复数，可排除A。结合don't可知，本句是否定句，所以some需要变成any，选择C。
C
句意：
--今天是星期几？
--今天是星期天。
A.什么时候    B.什么课    C.星期几

根据答句 It's Sunday今天是星期天，可知，问的是今天是星期几，用固定句型What day is it today?故选C。
C    
句意：
我们这个上午有四节课。

subject和lesson的区别：lesson作名词时，表示“课程、功课”，而subject表示“学科，科目”，意思不同，例：We have four lessons in the morning.我们上午有4节课。We have eight subjects this term.本学期我们有8门科目。根据this morning今天上午，可知，这里意思是有四节课，再根据句中four可知，选复数lessons。
故选C
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