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B
C
A
D
B
A
C
C
B
A
C
D
A
C
D
wound 伤
take care of 照顾
wildlife 野生动物
fall asleep 睡着
proud 自豪的
B 
题意：
河边的天鹅宝宝怎么了?
A.他找不到任何东西吃。
B.他的脖子受伤了。
C.他不能游过那条河。
D.他不想沿着河边走。

细节理解题。根据第一段，第二、三行In May，when Rob was working along the river，he found Sidney. The baby swan had two large wounds（伤）on his neck.5月，当罗布在河边工作时，他发现了西德尼。这只天鹅宝宝脖子上有两处大伤口。可知，河边的天鹅宝宝的脖子受伤了。故选B。
C
题意：
罗布七月份把鸟送到了哪里?
A.去河边。
B.去动物园。
C.去野生动物中心。
D.回归自然。

细节理解题。根据第三段，第一句In July，Rob took him to a wildlife（野生动物）centre.7月，罗布带他去了野生动物中心。可知，罗布七月份把鸟送到了野生动物中心。故选C。
A
题意：
西德尼离开罗布后遇到了什么问题?
A.他睡不着。
B.他又受伤了。
C.他找不到食物。
D.他不能交朋友。

细节理解题。根据第三段，最后一句They found that Sidney was not happy at the centre and had a hard time falling asleep.他们发现西德尼在中心不开心，很难入睡。 可知，西德尼离开罗布后很难入睡。故选A。
D
题意：
当西德尼听到罗布的声音时是什么感觉?
A.不开心的。B.骄傲的。C.沮丧的。D.兴奋的。

理解分析题。根据最后一段，第二句When Sidney heard Rob's voice（声音），he ran over to him right away.当西德尼听到罗布的声音时，他马上跑向他。可推测，当西德尼听到罗布的声音时很兴奋。故选D。
B
题意：
文章的标题应该是什么?
A.一只天鹅
B.特别的朋友
C.一个善良的建筑工人
D.一个野生动物中心

标题选择题。根据本文主要讲述了一个人救助了一只天鹅，最后他们成为朋友的故事，可知，B选项符合本文的主旨大意，故选B。
A
根据所给词 洗 /wɒʃt/  A.烹饪 /kʊkt/  B.转动/tɜːnd/ C.居住/lɪvd/ ，所给词和A划线部分的发音一样都是/t/，故选A。
C
根据所给词 跳舞 /dɑːnst/  A.拜访/ˈvɪzɪtɪd/  B.回答/ˈɑ:nsə(r)d/ C.希望/həʊpt/ ，所给词和C划线部分的发音一样都是/t/，故选C。
C
根据所给词 聊天 /tʃætɪd/  A.通过/pɑːst/  B.打电话/kɔːld/ C.需要/ˈniːdɪd/ ，所给词和C划线部分的发音一样都是/ɪd/，故选C。
B
根据所给词 玩 /pleɪd/  A.邀请 /ɪnˈvaɪtɪd/  B.举起/reɪzd/ C.笑/lɑːft/ ，所给词和B划线部分的发音一样都是/d/，故选B。
A
根据所给词 计划 /plænd/  A.点餐 /ˈɔːdəd/  B.交谈/tɔːkt/ C.停下/stɒpt/ ，所给词和A划线部分的发音一样都是/d/，故选A。
C
根据A.停留 /steɪd/  B.转动 /tɜːnd/  C.观察/wɒtʃt/  D.享受/ɪnˈdʒɔɪd/，ABD划线部分的发音一样都是/d/，C划线部分的发音是/t/，故选C。
D
根据A.通过 /pɑːst/  B.问 /ɑ:skt/  C.帮助/helpt/  D.喊叫/ˈʃaʊtɪd/，ABC划线部分的发音一样都是/t/，D划线部分的发音是/ɪd/，故选D。
A
根据A.听 /ˈlɪsnd/  B.等待 /ˈweɪtɪd/  C.着陆/ˈlændɪd/  D.想要/ˈwɒntɪd/，BCD划线部分的发音一样都是/ɪd/，A划线部分的发音是/d/，故选A。
C
根据A.打电话 /fəʊnd/  B.计划 /plænd/  C.涂油漆/ˈpeɪntɪd/  D.尝试/traɪd/，ABD划线部分的发音一样都是/d/，C划线部分的发音是/ɪd/，故选C。
D
根据A.看 /lʊkt/  B.观察 /wɒtʃt/  C.给...穿衣/drest/  D.借/ˈbɒrəʊd/，ABC划线部分的发音一样都是/t/，D划线部分的发音是/d/，故选D。
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