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eighteenth/18th 
follow 
invite 
knives 
Hundreds 
Double 
dangerous 
sixteenth 
son's/sons' 
your 
helpful 
will regret 
B
C
D
C
D
A
B
B
A
Double
句意：
在今年重阳节，我们将会去拜访学校附近的养老院。
根据题干中：拜访养老院。可知其对应的节日为重阳节。根据节日的日期，可知其对应的表达为: the Double Ninth Festival. 所以本题答案为：Double.
dangerous
句意：
警察通常帮助人们脱离危险的处境。 

根据名词danger危险，situation情境，名词，help sb. out of帮助某人摆脱...，可知，这里意思是警察通常帮助人们脱离危险的处境，要用形容词修饰名词，dangerous危险的，形容词，故填dangerous。
sixteenth 
句意：
我妈妈给了我这台电脑作为我十六岁的生日礼物。 

根据sixteen十六，birthday生日，可知，这里要用序数词sixteenth第十六，修饰名词birthday，表示十六岁的生日，故填sixteenth。
son's/sons'
句意：
带有卡通图案的墙纸非常适合我儿子（们）的房间。 

根据son儿子，room房间，可知，这里要用名词所有格，表示所属关系，意思是儿子（们）的房间，故填son's/sons'。
your
句意：
--这个星期六我爸爸要带我去杭州西湖。  
--真的？ 我希望你周末过得愉快。

根据My father will take me to the West Lake in Hangzhou this Saturday.这个星期六我爸爸要带我去杭州西湖。结合you你，weekend周末，可知，这里意思是我希望你周末过得愉快，要用形容词性物主代词your你的，修饰名词weekend。故填your。
helpful
句意：
现在学习如何使用电脑对每个人都是有帮助的。 

根据It's+形容词+for sb. to do sth.做某事对某人来说是怎么样的，固定句型，形容词修饰to do sth.，help帮助，动词，helpful有帮助的，形容词，故填helpful。
will regret
句意：
加油！去吧，否则你会后悔一辈子的。 

分析句子结构，可知，这里结构是祈使句，or+句子（时态用一般将来时），相当于if引导条件状语从句+主句的用法，主句也是用一般将来时，结构为will+动词原形，regret后悔，动词，故填will regret。
B
句意：
地震发生时，艾米急忙躲在她的桌子底下。
A.她，主格    
B.她的，形容词性物主代词   
C.她的东西，名词性物主代词   
D.她自己，反身代词

根据名词desk桌子，可知，这里要用形容词性物主代词修饰名词，表示躲在她的桌子底下，故选B。
C
句意：
--海伦在吗?  
--不，她不在。 她半小时后到。 
A.一般现在时
B.一般过去时
C.一般将来时
D.现在完成时

根据语境她不在这里，in half an hour半小时后，可知，意思是她半小时后会到，要用一般将来时，故选C。
D
句意：
黄先生出生在南京，但宿迁已成为他的第二故乡。 
A.家庭   B.房子   C.村庄   D.家乡，故乡

根据Mr Huang was born in Nanjing黄先生出生在南京，Suqian 宿迁，南京和宿迁都是城市，可知，这里意思是宿迁已成为他的第二故乡，故选D。
C
句意：
作为一名老师，为学生树立一个好的榜样是很重要的。 

a，an是不定冠词，放在单数可数名词前面，表示某类人或事物中的"一个、一名"，表泛指，a用于以辅音音素开头的字母或单词前、an用于以元音音素开头的字母或单词前。the表特指，根据本句语境可知，这里意思是作为一名老师，为学生树立一个好的榜样是很重要的，要用不定冠词，teacher和good都是以辅音音素开头的单词，故都用a修饰，选C 。
D
句意：
--你怎么来的宝应？
--坐高铁。来这里花了我28分钟。
表示“花时间做...”,通常有两种结构，“spend ... doing sth.”，句子的主语必须为某人。“it takes...to do sth.”,it常作为形式主语。paid，其动词原形为pay，表示“支付”，对应的词组为“pay sb. money for sth.”因...支付给某人...（钱），lost动词原形为lose，表示丢失，故本题选D.

A
句意：
爱丽丝经常和我们分享DIY的乐趣。 她太有创造力了! 
A.分享    B.提供   C.制作   D.给

share sth. with sb.和某人分享某物
provide sb. with sth.给某人提供什么
make sth. with sb.和某人一起制作某物
give sth. to sb.给某人某物
结合句子结构和语境，这里意思应该是和我们分享DIY的乐趣，故选A。
B
句意：
这周六是我十四岁生日。
A.十四   B.第十四   C.四十   D.第四十

根据birthday生日，可知，这里要用序数词修饰名词birthday，表示几岁的生日，A和C为基数词，可排除A和C；空前有形容词性物主代词my我的，不能加the，故选B。
B
句意：
这个不是我的字典。我的在那里，桌子上。
A.他的    B.我的    C.她的    D.你的

四个选项都是名词性物主代词，结合语境This isn't my djictionary这个不是我的字典，可知，这里意思是我的字典在桌子上，指代我的字典，故用mine，选B。
A 
句意：
这次旅行听起来真令人兴奋。我多想去啊！
A.听起来   B.闻起来   C.尝起来    D.感觉

根据trip旅行，可知，这里意思应该是这次旅行听起来真令人兴奋，故选A。
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