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Maths
Music
Tuesday
Music
do
Friday
Chinese
Art
F
T
F
T
T
Maths；Music；Tuesday；Music/Maths
句意：在星期二我们有数学和美术课。我非常喜欢音乐/数学。
根据图片可知星期二有数学和音乐课，即Maths，Music。on Tuesday，在星期二。like（喜欢）后接名词，结合语境，故填Music/Maths。
do；Friday；Chinese；Art
句意：
A: 在周五上午我们有什么课？
B: 我们有语文，美术和科学课。
主语是we（我们），助动词用do，后面动词用原形have。根据图片可知是周五上午有语文（Chinese），美术（Art）和科学课。on Friday morning，在周五上午。
译文：
我叫约翰。我是一个英国男孩。我十岁了。我现在和我的家人住在南京。我在一所新学校学习。我有七门课。它们是语文、数学、英语、美术、体育、音乐和科学。我喜欢语文。它很有趣。在星期五下午，我有一节阅读课。我非常喜欢它。我喜欢读中国故事。
F
句意：约翰是一名中国男孩。
根据第一行：
I'm an English boy. 我是一名英国男孩。
可知本题错误。
T
句意：约翰和他的家人现在在中国。
根据第一、二行：
I live in Nanjing with my family now.
我现在和我家人住在南京。
南京属于中国，可知本题正确。
F
句意：约翰在学校有六门课。
根据第二、三行：
I have seven subjects. 我有七门课。
可知本题错误。
T
句意：约翰喜欢语文。
根据第4行：
I like Chinese. 我喜欢语文。
可知本题正确。
T
句意：约翰周五有一节阅读课。
根据第四、五行：
On Friday afternoon, I have a reading lesson.
在周五下午，我有一节阅读课。
可知本题正确。
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