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Practice
candles
excuse
warned
successful 
discussion
C
D
D
A
D
D
patient enough to explain to us the proper way
broke his leg by accident
used to greeting others by shaking hands
to queue for his turn in public (places)
impolite to cut in on others
to avoid talking about subjects like
Recently
warned
句意:我已经警告他很多次,但他就是不听。
分析语法可知,空缺处应为动词。根据前方的I've可知助动词为have,缺少谓语动词。这里have+done构成现在完成时,故需要把括号中的warn(动词原形 警告)变为过去分词warned。故填warned。
successful
句意:他每件事都能做成功,因为他一直都把自己所有的努力投入到工作中(全力以赴)。
分析语法可知,此句主句为主系表结构,从句为because引导的原因状语从句。缺少形容词作主句表语。故空缺处为形容词。因此需将括号中的success(名词 成功)变成successful(形容词 成功的)。故填successful。
discussion
句意:经过许多讨论,经理们最终决定开会。
分析语法可知,首句为介词+名词 构成介词短语做状语。所以需将括号中的discuss(动词 讨论)变为名词discussion。much后加不可数名词。故填discussion。
C
句意:杰克很有趣,下课后把我们都逗得很开心。
so…that… 如此……以至于……,后接句子,第二个空后不是一个完整的句子,故排除A。
too…to… 太……而不能……,用在此处不符合题意;故排除B。
enough修饰形容词时要放在形容词的后面,故排除D
sb. is funny enough to do sth.某人做某事很有趣
故选C。
D
句意:为了避免可能的危险,这个男人决定晚上不穿过森林。
A.protect保护
B.keep保持
C.save拯救
D.avoid避免。
根据后文possible danger(可能的危险)及语境可知,这里是避免危险,故用avoid。故选D。
D
句意:我们不得不选择另一条路线,因为有一块大石头挡在这条路上。
A.in some ways 在某些方面;在某种程度上
B.by the way 顺便说一下
C.in this way 用这种方式
D.in the way 挡路
根据we had to choose another route(我们不得不选择另一条路线)可知,岩石挡路了,故选D。
A
句意:他们忙于聊天,忘记了时间。
固定搭配:too +形容词/副词+to...,表示"太……而不能……";
固定搭配:形容词+enough +to do...,表示"足够……"。
这里表示忙于聊天,没记住时间,第1空用too,排除B、C。be busy doing sth.忙于做某事,第2空用talking。故选A。
D
句意:
—我们应该给那里的老人尽可能多的帮助。
—我同意。_____,我们应该尽可能多地与他们保持联系。
A.例如
B.到目前为止
C.像往常一样
D.最重要的是
根据句意,给老人提供帮助,最重要的就需要和他们保持联系,再了解需求提供帮助。因此,此处应为“最重要的是”。故选D。
D
句意:
——我花了好几个晚上准备即将到来的考试。
——熬夜对你的身体不好。俗话说:“蜡烛不能两头点。”
A. You are never too old to learn 活到老学到老
B. Actions speak louder than words 事实胜于雄辩
C. Every dog has its day 人人都有得意时
D. You can't burn the candle at both ends (蜡烛不能两头点) 精力不可以过分消耗
根据答语可知,答者让第一个说话人不可过分消耗精力,故选D。
故选D。
1.Recently
句意:最近,一项调查显示学校确实有暴力发生。
分析语法,开头空缺处为时间状语,需使用副词。故将括号中的recent(形容词,最近的)变成(副词)recently。故填recently。
2.whole
句意:专家希望整个社会都多关注青少年的心理健康。
此空缺处修饰名词society(社会),前面有定冠词the可知该空为形容词,结合句意可知,该空意为“全部,整个”结合首字母。故填whole。
3.has been
句意:校园暴力成了一个大问题已经有一段时间了。
for some time此处为现在完成时时间标志,故谓语需使用现在完成时(have done)。主语violence为不可数名词,故助动词选择has。故填has been。
4.happening
句意:我们应该做一些事情去阻止校园暴力的发生。
分析语法可知,这里空缺处动词是做violence的后置定语。故需要用动词的现在分词形式。happen的现在分词为happening。故填happening。
5.themselves
句意:因为越来越多的学生在他们发现自己陷入危险时,会选择退学。
此处为find oneself in danger 发现自己在危险中
if从句主语为学生,find的宾语也为学生,故需要使用反身代词指代自己,意为“他们自己”。故填themselves。
6.or
句意:实际上,孩子大多都是从成年人或者他们在电视上,网上看到的东西那里学到的暴力行为。
分析语法可知,空缺处为连词,连接前后两个暴力的行为的来源。结合句意可知这里有选择性,意为“或”。故填or。
7.meet
句意:如果我遇见校园暴力,我不会以暴制暴。
这里为if引导的条件状语从句,遵循“主将从现”原则,主语使用一般将来时,从句使用一般现在时。故填写括号内所给动词meet(遇见)的原形。故填meet。
8.will tell
句意:取而代之,我将会把这一切告诉我的老师或父母。
结合句意可知,这里说的是我想过的一些应对举措。由此可知这些举措是还没有发生的,故需使用一般将来时来描述,故动词tell(告诉)需使用一般将来时。故填will tell。
9.guys
句意:我认为他们肯定能帮助我并且保护我远离坏人。
此处为形容词修饰名词。由于所给名词前无冠词,且为可数名词,因此需使用复数形式。guy(坏人)的复数形式为guys。故填guys。
10.from
句意:总而言之,每个学生应该举止得体,远离暴力。
结合句意,使用固定搭配:keep away from  远离.....。故填from。