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readers
medicine
interviewers
blindness
patients
proud
treated
develop
B
D
A
C
D
A
How many patients were operated on
with eye problems waiting for medical treatment
to afford to go to hospital
are invited on board to learn about
becoming
owever
was made
readers
句意:许多读者在听说金庸去世后极度伤心。
分析语法可知many其后+可数名词复数形式。此处括号中单词做主语。故需将括号中的read(阅读 动词)变成reader(读者 名词)。复试形式为readers。故填readers。
medicine
句意:因为我们现在需要药品,所以我们应该寻求他人的帮助。
此处in need of +sth  需要什么,of为介词,后需接名词。而medicine为不可数名词。故填medicine。
interviewers
句意:你准备好了吗?采访者都已经在外面了。
分析语法可知,括号处为句子的主语。定冠词the后接名词,由谓语are可知主语为复数。故需将括号中的interview(采访, 动词)改成interviewer(采访者 名词),且用复数形式
+s)。故填interviewers。
blindness
句意:由于汤姆失明了,他不能像别的孩子一样去上学。
because of 因为,由于,为介词短语,后面常接名词、动名词或名词短语。
结合句意及所给单词,可知,此处指的是因为失明所以不能去上学。
blind 失明的;blindness 表示失明(状态),为不可数名词。
故答案为blindness。
B
句意:
——你是怎么和他保持联系的?
——通过写信。
A.with 带有
B.by 通过
C.on 在……上面
D.in 在……里面
根据writing letters可知,这里指通过写信的方式保持联系,by有 “通过...的方式”之意,故选B。
D
句意:他们创办了这个节目来帮助社区里的老年人解决各种身体健康问题。
A.on 在……上面,介词;
B.have 有,动词;
C.has 有,have的三单形式;
D.with 有,携带,介词。
help sb. do sth. 帮助某人做某事,但是空后的中心词是problems(问题)因此,本处不可能填动词have, “帮助某人有问题”在句意上说不通。
故排除B,has用在此处从句子结构和句意上都说不通(help sb do sth),help后面的动词为动词原形。也排除C。
固定搭配 help sb. with sth. 在某方面帮助某人
故本处用介词with。故选D。
A
句意:在我们学校,75%的老师都是女老师。
百分数和名词之间要用of连接;
含有百分数的名词短语作主语,谓语的单复数取决于名词的单复数。teachers是复数,故此处的谓语动词用are
选A
C
句意:
——最近房价跌了一点点。
——是的。但是即使在我父母的帮助下,我还是买不起一套小公寓。
A. take 拿走
B. spend 花费
C. afford 负担得起
D. cost  花费
take以物作主语,表示“花”时间,后常接双宾语。
spend以人作主语,可表示“花”时间或金钱。
cost主语是物,主要表示“花”金钱。
结合句意可知,空缺处意思并不为“花费时间/金钱”,故排除ABD。
固定搭配 can't afford to do sth.负担不起某事。根据句意可知,房价即使下跌了一点点,仍然买不起公寓,故选C。
D
句意:病人受了重伤,他需要马上动手术。
主语the patient与动词operate之间是动宾关系。
operate on sb. 给某人做手术,operate是不及物动词,介词on不能省略。
所以可以用:needs to be operated on/needs operating on 
也可直接在其后加名词,构成needs an operation
故选D。
A
句意:虽然你有许多困难,但你必须继续工作。
A  继续   B ×   C 用……来实施    D 延期
根据上半句 Although you have lots of difficulties (虽然你有许多困难) 可知,后半句会说还是要继续你的工作,本空表示“继续”,故选A。
1. becoming
句意:她梦想成为一名医生。
固定搭配dream of doing 梦想做某事。故括号中动词become(成为)需使用动名词(doing)。故填becoming。
2. However
句意:然而,她必须要搁置她的梦想,因为她怀上了她的女儿。
由空缺处前句可知,她想要实现梦想。后句可知她要搁置梦想。故两句话存在转折关系。中间需使用转折连词,结合首字母,However有“但是”的意思。故填However。
3. was made
句意:43岁时,她制定了一个计划。
本句的主语是plan(计划),为动作的承受者,空格后by her(由她),her为动词的发出者,因此本处用被动语态(be动词+过去分词)。事情发生在过去,且plan是单数,因此本空填was made
4. will miss
句意:如果我现在什么也不做,我将永远失去追求我梦想的机会。
这里为if引导的条件状语从句,遵循“主将从现”的原则:主句使用一般将来时,从句使用一般现在时。故此处动词miss(错过)使用一般将来时(will do)。故填will miss。
5.herself
句意:她想。
由句意可知,此处说的是她自己心中所想,为自己的考虑。故使用反身代词来描述“她自己”。she的反身代词为herself。故填herself。
6. hundreds
句意:辛西娅和贾思敏同时上医学院,但这两所学校相距数百英里。
此处描述mile。意思为“数以百计的”
固定搭配 hundreds of 数以百计的...
故填hundreds。
7. At
句意:起初,交流真的很困难,因为我的妈妈和我先前一直在一起从来没有分开。
由句意可知,刚开始她们分开后很难适应。“开始”即为At first固定搭配。故填At。
8. fortunately/finally
句意:但最终/幸运的是,我们习惯了。
根据前文的at first(一开始)以及后文可知,她们最终习惯了,因此本处意为“最终”,故填:finally,本处表示“幸运的是”也说得通,故也可填:fortunately
9. helpful
句意:我的妈妈十分乐于助人。
分析语法可知,be动词之后,空缺处为该句表语,需使用形容词。故需将括号中的help(帮助 动词)改为helpful(乐于助人的 形容词)。故填helpful。
10. have completed
句意:到目前为止,辛西娅和贾思敏已经完成他们的旅程中最困难也是最重要的一部分。
分析语法可知,该句缺少谓语,且so far为现在完成时时间标志,需使用现在完成时(have done)。结合人称为复数,助动词选择have。complete(完成)的过去分词为completed。故填have completed。