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a
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a
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g
d
b
c
h
a
e
happy
good
well
作业精灵老师示例：
1. The lion laughed loudly, and he let the mouse go.
2. The next day, two men caught the lion with a large net. The lion bit it with his sharp teeth,
but that didn't help.
3. The mouse saw the lion and helped him. From then on, the lion and the mouse became friends.

a 醒来
b 弱的
c 安静地
d 强壮
e 开心地
f 锋利
g 步行
h 抓住

f
句意：老虎和狮子都有______牙齿。
根据句意可知，横线处表达“锋利的”，其修饰横线后名词teeth，故对应方框中单词sharp，所以选f。
g
句意：南希的钢笔掉落到了地上。李老师_____,而且给她捡了起来。
根据句意，李老师将钢笔给她捡起，说明李老师路过钢笔掉落之地，表达“路过”，对应单词walk by，所以本题选g。
d
句意：麦克每天打篮球。他非常_____.
根据迁居每天打篮球，可知麦克身体素质很好，横线处对应单词“强壮的”，故本题选d。
b
句意：我妈妈生病了。她看上去______.她需要好好休息一下。
根据句意，妈妈生病了，可知病人看上去很虚弱，横线上表达“虚弱”，对应方框中单词：weak。
c
句意：在图书馆我们应该_____读书。
根据句意可知，在图书馆读书的方式应该是“安静地”去读，故对应方框中单词：quietly。
h
句意：看！那只猫要去____那只老鼠。
根据句意可知，猫与老鼠的关系为天敌。所以横线上表达“抓住”，其对应方框中单词catch。
a
句意：狗在睡觉。不要_____他。
根据句意可知，狗在睡觉，所以让人不要把狗吵醒，“把...唤醒”，其对应动词词组为：wake...up,  故本题答案为wake，选a。
e
句意：学生们在花园里______玩耍着。
根据句意可知，横线处需用副词修饰动词playing，表达玩耍的方式。结合方框可知，横线处表达“开心地”，对应方框中的副词happily。
故选e。
happy
句意：麦克是一个快乐的男孩。
happy形容词“快乐的”，happily副词“快乐地”，此空在句中作定语修饰名词boy，所以需要用形容词，故选happy。

good
句意：他擅长体育。
good是形容词“好的”，well是副词“好地”，
be good at是固定短语，意为“擅长...”，good是形容词作is的表语，而well是副词不能作表语。故填good。

well
句意：他跑得很快，他球类运动也打得很好。
good是形容词“好的”，well是副词“好地”，
此空在句中作状语修饰动词plays，所以需要用副词。故填well。

loudly
句意：他总是大声地笑。
loud是形容词“大声的”，loudly是副词“大声地”，此空在句中作状语修饰动词laughs，所以需要用副词。故填loudly。

sadly
句意：昨天下午，他看到一个小女孩在公交车站旁伤心地哭着。
sad是形容词“伤心的”，sadly是副词“伤心地”，此空在句中作状语修饰动词crying，所以需要用副词。故填sadly。

happy 
句意：他感到非常高兴。
happy形容词“高兴的”，happily副词“高兴地”，felt是系动词，后面接形容词作表语。故填happy。
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