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b
a
a
b
c
圈watered；played
washed  /wɒʃt/
watered /ˈwɔːtəd/
played   /pleɪd/
结合单词的音标可知，watered和played中ed都发/d/，故圈watered和played。
圈mouse和out
cousin  /ˈkʌz(ə)n/
mouse  /maʊs/
out     /aʊt/
结合单词的音标可知，mouse和out中ou都发/aʊ/，故圈mouse和out。
圈sweater和bread
sweater  /ˈswetə(r)/
eating   /ˈiːtɪŋ/
bread   /bred/
结合单词的音标可知，sweater和bread中ea都发/e/，故圈sweater和bread。
圈Look和cook
look  /lʊk/
cook /kʊk/
food  /fuːd/
结合单词的音标可知，Look和cook中oo都发
/ʊ/，故圈Look和cook。
a.在地面上         b.欢呼   c.到达   d.把他叫醒
e.从那以后     f.出去    g.路过       h. 擅长
i.聊天 
h
句意：蒂姆擅长画画。他能画漂亮的图画。
根据后一句He can draw beautiful pictures.可知，蒂姆很会画画。is good at“擅长”，后面接名词/动名词，符合句意，故选h。
b
句意：
迈克和刘涛在足球比赛中踢得很好。他们的同学大声为他们欢呼。
根据played very well踢得很好，可推至他们的同学应该是为他们欢呼。cheer动词“欢呼”，故选b。
g；d
句意：一天，狮子正在树下睡觉。老鼠路过并把狮子叫醒了。
and连接两个并列的成分，说明前后两个动作是同时发生的。结合前一句sleeping，可推知老鼠经过并且把狮子叫醒。故选g和d。
e
句意：从那以后，狮子和老鼠成为了好朋友。
分析句子可知，此句话本来就是一个完整的句子，如果后面需要接成分的话可以接一个时间状语。结合所给选项，from then on从那以后，符合句意，故选e。
i
句意：周末麦克经常在网上和他的爷爷奶奶聊天。
根据often可知，谓语时态是一般现在时。chat with sb.与某人聊天，故选i。
a 
句意：小心！地上有一个大洞。
分析句子结构可知，此处应填一个地点状语来说明洞在哪里。结合所给选项，in the ground “在地上”符合句意，故选a。
c
句意：杰森很高，他能触碰到树上的风筝。
根据very tall以及the kite in the tree 。可知，杰森是能摸得到树上的风筝，reach“到达/能伸到”，故选c。
f
句意：一些鱼从网里跑了出来。
get out of sth.是固定短语，意为“从...中出来”，符合句意，故选f。
b
句意：波比弄丢了他的新风筝。他大声地哭着。
a.迅速地   b.伤心地   c.开心地
根据lost his new kite弄丢了他的新风筝，可知波比应该是哭的很伤心。故选b。
b
句意：
—我想要书架上的那个玩具汽车，但是我够不着它。麦克，你能帮我吗？
—当然。给你。
a.给  b.伸得到  c.有
结合语境，应该是够不着书架上的玩具汽车，才需要帮助的，reach符合句意。故选b。
a
句意：在电影院我们应该 保持安静 。
a.保持安静   b.开心地玩   c.快速地跑
结合生活实际知道，在电影院应该保持安静。故选a。
a
句意：昨天是儿童节。孩子们非常兴奋，他们在派对上玩得很开心。
分析句子成分可知，第一空作表语，说明the children 的状态。副词不能作表语，所以b错误。excited形容词“感到兴奋的”。
第二空是作状语修饰前面的动词played，需要用副词修饰动词，happy形容词“开心的”，happily副词“开心地”，所以第二空用happily。
故选a。
b
句意：因为一条狗咬了我的手，所以我去了医院。
根据went to hospital可知句子时态是一般过去时。bite“咬”其过去式是bit，故选b。
c
句意：我喜欢踢足球。这让我变得强壮。
a.矮的/短的   b.虚弱的   c.强壮的
根据playing football踢足球可知，这让我变得强壮，故选c。
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