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nimals
layground
unning
xcitedly
heering
oudly
irst
appy
old
slowly
high
naughty
fast
big
strong
little
animals
句意：大动物们都在操场上。
根据Animal School可知，此处填写单词animal，结合谓语are可知要用复数形式，故填animals。

playground
句意：大动物们都在操场上。
根据第一句a sports day at Animal School动物学校的运动日，可推知他们都在操场上，playground名词“操场”，故填playground。

running
句意：他们在赛跑。
根据后一句watching the race可知，他们应该是在跑步。run动词“跑步”，这里用的是现在进行时，run的现在分词是双写n再加ing，故填running。

excitedly
句意：小动物们正在兴奋地观看赛跑。
分析句子成分可知此处填一个副词修饰动词are watching，结合首字母e，想到单词excitedly“兴奋地”，故填excitedly。

cheering
句意：他们正在大声地为老虎欢呼。
cheer for“为...欢呼”，这里用现在进行时are doing ，所以填cheering。

loudly
句意：他们正在大声地为老虎欢呼。
分析句子结构可知，此空需要填一个副词来修饰动词are cheering。loudly副词“大声地”，故填loudly。

first
句意：他是第一名。
根据前一句He runs so fast.他跑得这么快。可推知，他应该是第一名。“the+序数词”表示“第几名”，故填first。

happy
句意：他很开心。
根据前一句知道他得了第一名，所以他应该是很开心。此处填形容词作表语，happy“开心的”，故填happy。
forest 森林
king 国王
the other 其他的...
run fast 跑得快
walk up to 走近
turn to 转向
run away 逃跑
important 重要的
old；slowly
句意：乌龟老了。他走路很慢。
根据文章第2-3行"I'm old," says the tortoise.  "I can be the king."  "But you walk too slowly,"say the other animals.“我老了，”乌龟说。“我可以当国王。”“但是你走得太慢了，”其他动物说。可知乌龟老了，走路很慢。故填old；slowly。
high；naughty
题干：猴子爬得很高，但是他太调皮了。
根据文章第3-4行"I climb and jump high. I can be the king," says the monkey. "But you're too naughty ," say the other animals. “我既爬得高又跳得高。我可以当国王，”猴子说。“但是你太淘气了，”其他动物说。可知填high；naughty。
fast
句意：狮子跑得快。
根据文章第4-5行"I run fast and I can be the king," says the lion.“我跑得很快，我可以当国王，”狮子说。可知填fast。
big；strong
句意：大象又大又强壮。
根据文章第6行"I'm big and strong.  I can be the king," says the elephant." “我又大又壮。“我可以当国王，”大象说。可知填big；strong。
little
句意：老鼠很小但很勇敢。
根据文章倒数两行 "I'm brave . That's important."In the end, the little mouse becomes the king.“我很勇敢。这很重要。最后，小老鼠成了国王。可知填little。
hungry 饥饿的
be going to do 准备做
I don't think so. 我不这么认为。
believe 相信
walk after 走在...后面
be afraid of 害怕
go away 离开
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