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为什么信天游是一件绝伦的艺术品?
第一段极度赞美了信天游,但没有任何具体介绍,
为下文做铺垫的同时也吸引读者阅读兴趣,为什么
它是一件精美的艺术品。
这样富于艺术魅力的两句信天游,一经入耳,便入骨,
便入髓,我此生便再怎么也忘不了了。 上初中后,因为
爱上了文学,我被信天游迷得死去活来。 我是一路苦恋
着信天游走进中年时代的。
运用比喻对偶修辞手法,将陕北的山川大地,比喻成表
演信天游的舞台,生动形象地展示信天游的普及和贴近
生活的特点,将信天游的歌声比作云霞之辞,体现了信
天游高亢嘹亮的特点。
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☞本题考查对文章内容的理解
★根据第①段的内容可知,该段主要是对信天游的赞美。
☆由此,可提出的问题就可以与“为何这般赞美信天游”“信天游如何值得这般赞美”等内容相关,如“为什么信天游是一件绝伦的艺术品?”;
★而这个问题所产生的原因,也可从第①段的内容着手。
☆因为第①段开头便对信天游极尽赞美之词,如明月流水,如仙界的风,奇美浪漫,却没有任何的事实依据,不由地让人疑惑,它为什么能得如此的赞美,同时也为下文的具体介绍做下铺垫。
☝据此分析作答,意相近即可。
✎故答案为:
✔问题:为什么信天游是一件绝伦的艺术品?
✔原因:第一段极度赞美了信天游,但没有任何具体介绍,为下文做铺垫的同时也吸引读者阅读兴趣,为什么它是一件精美的艺术品。
☞本题考查对文章内容的梳理
★从第③段中,可以找到“样富于艺术魅力的两句信天游,一经入耳,便入骨,便入髓,我此生便再怎么也忘不了了”,由“入骨”“入髓”“再怎么也忘不了了”可知,信天游给作者的感受很深;
★从第④段中,由“初中后,因为爱上了文学,我被信天游迷得死去活来”可见,作者对信天游已经到了迷恋的程度,喜爱之深、之重;
★从第⑦段的“我是一路苦恋着信天游走进中年时代的”可见,作者对信天游的喜爱时间之长,一路热爱,一路坚守。
☝据此分析,摘录相应的句子即可。
✎故答案为:
✔这样富于艺术魅力的两句信天游,一经入耳,便入骨,便入髓,我此生便再怎么也忘不了了。
✔上初中后,因为爱上了文学,我被信天游迷得死去活来。
我是一路苦恋着信天游走进中年时代的。
☞本题考查对句子的赏析
①怎样写的(运用了什么修辞)。
✿画线句子运用了比喻和对偶的修辞手法,将陕北的山川大地比喻成延长信天游的舞台,将信天游的歌声比作云霞之辞;
②写得怎样(生动形象、增强了语势、生动具体等)+写出了什么(根据内容具体填)。
✿运用比喻的修辞手法,“舞台”一词生动形象地展示信天游的普及和贴近生活的特点,“云霞”则表现了信天游的高亢嘹亮的特点。
☝据此分析作答,意相近即可。
✎故答案为:
        运用比喻对偶修辞手法,将陕北的山川大地,比喻成表演信天游的舞台,生动形象地展示信天游的普及和贴近生活的特点,将信天游的歌声比作云霞之辞,体现了信天游高亢嘹亮的特点。
☞本题考查对词句的理解
★结尾写了“我愿像这信天游一样地高高飞起,化作装饰你的夜空的月晕,绕着月亮转”。
★这里应是一圈一圈地转,连绵不绝的,而月晕又是红色的,故选“圈圈红”。
✎故答案为:【丙】
☞本题考查对字音的辨析
★A项,身(fén);
★B项,神(kān);
★C项,拼读正确;
★D项,幽(qiǎo)。
✎故答案为:C